《第三单元检测题2021-2022学年部编版八年级语文下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元检测题2021-2022学年部编版八年级语文下册.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元检测题一、积累运用。（34分）1 .给加点字注音。（8分）俨然（） 阡陌（）（ 崎（） 怡然（）.解释下面加点词。（6分）（1）在水之唉（3）八方有奇（5）其船背稍夷） 诣太守（）垠（ 俶尔（）（2）君子好逑（4）尝贻余核舟一（6）便扶向路 3,找出以下句中通假字并解释。（8分）（1）便要还家 同 意思： （2）具答之 同 意思：（3） i出右臂支船 同 意思：（4）左手倚一衡木 同 意思：4,以下句中加点词语，古今无异义的一项为哪一项（）（2分）A.阡陌交通B.率妻子邑人来此绝境 C.乃不知有汉，无论魏晋D.土地平旷，屋舍俨然 5.以下句中加点词和其他项意义不一样的一项为哪一项（）（
2、2分）A.见渔人，乃大惊B.乃不知有汉 c.乃取一葫芦置于地D.蒙乃始就学 6.背诵默写。（8分，每空1分）（1）求之不得，悠哉悠哉，.（2） 白露为霜。（3） ,悠悠我心。纵我不往，L（4） ,胡为乎泥中？（5）气蒸云梦泽，L（6） 一风烟望五津。二、阅读理解。（36分）（-）阅读下面的唐诗，完成问题。（6分）宿武阳即事孟浩然川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。岭猿相叫啸，潭嶂似空虚。就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。鸡鸣问何处，人物是秦馀.【注】秦馀：源自桃花源记中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境, 不复出焉”句。7 . （1）本诗以时间为序写了诗人的所见所闻所为，请简要概括。（3分）（2）颔联描写的环境
3、有什么特点？引发了后两联诗人怎样的情感？ （3分）（二）阅读下文，完成问题。（6分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百 步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水 源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交 通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。 （选自桃花源记）.解释以下加点的词。（3分）（1）武陵人捕鱼为业 （2）欲穷其林（3）鸡犬相闻8 .用现代汉语翻译以下句子。（1分）中无杂树，芳草鲜美，落英缤
4、纷。9 .梳理选文中武陵人的行踪，完成问题。（每空不超过4个字）（2分）缘溪行一 一至山前一 一游桃花源（三）阅读下面【甲】【乙】文章，完成问题。（14分）【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅 一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所 语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，i出右臂支船，而 竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。【乙】东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过 之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色
5、，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，那么 踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注】轴：画卷。物色：观察。逮：等到。10 .【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是（2分）.解释以下加点的词。（4分）佛印绝类弥勒卧右膝，i出右臂支船一士人善画旦而过之，轴必坠地 13用现代汉语翻译以下句子。（4分）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。令初不知爱，漫悬于壁。【小贴士】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹： 遍：无边无际：随便。14 .按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。（2分）苏东坡 （肖像特征）佛印 （神态特征）.【甲】【乙】两文都表达了技艺的精湛，请结合两篇文章说说分
6、别具体表现在 哪里。（2分）（四）阅读小石潭记节选，完成问题。（10分）潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。15 .以下加点的词语解释有误的一项为哪一项（）（3分）A.怡然不动（怡然：欢快的样子） B.不可知其源（其：指代小溪） C.以其境过清（以：因为）D.乃记之而去（乃：于是，就） 17用现代汉语翻译以下句子。（2分） 斗折蛇行，明灭可见。18 .填空。（3分）“潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈”描写了水，突出了水的特点: 属于（）或（）描写。文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃表现了作者的心情。19 .“其岸势犬牙差互”运用了的修辞手法：请从文中找出修辞与之相同的一句：o （2 分）三、作文。（50分）20 .阅读下面的材料，根据要求写作。风传递着讯息，春风一来，冰雪融化，草木萌发；风显示着力量，大鹏乘风起, 扶摇而上九万里。风是一种潮流，一种情味，一种启示 请以“风从这边来”为题，写一篇记叙文。要求：请根据自己的生活经历或体验写作。不少于600字。文中不得出现 真实的地名、校名和人名