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1、前 言言学生伤伤害事故故处理办办法是是推动教教育领域域的法制制建设，构构建有关关学校安安全的法法律、制制度框架架的重要要组成部部分。学学生伤害害事故处处理办法法共分分为：总总则、事事故与责责任、事事故处理理程序、事故损损害的赔赔偿、事事故责任任者的处处理以及及附则等等6章440条。主要目目的在于于指导和和帮助教教育行政政部门、各级各各类学校校积极预预防、妥妥善处理理学生伤伤害事故故，促进进学校提提高自身身的责任任观念和和预防意意识，促促进学校校、教育育行政部部门加强强对学生生人身安安全的保保护，为为在校学学生人身身伤害事事故的妥妥善、正正确处理理，维护护学生和和学校的的合法权权益提供供有力的的
2、保障机机制。 学生伤害害事故处处理办法法（中华人人民共和和国教育育部第112号令令，自220022年9月月1日起起实施）第一章总则第一条条为积积极预防防、妥善善处理在在校学生生伤害事事故，保保护学生生、学校校的合法法权益，根根据中中华人民民共和国国教育法法、中中华人民民共和国国未成年年人保护护法和和其他相相关法律律、行政政法规及及有关规规定，制制定本办办法。 第二条条在学学校实施施的教育育教学活活动或者者学校组组织的校校外活动动中，以以及在学学校负有有管理责责任的校校舍、场场地、其其他教育育教学设设施、生生活设施施内发生生的，造造成在校校学生人人身损害害后果的的事故的的处理，适适用本办办法。
3、第三条条学生生伤害事事故应当当遵循依依法、客客观公正正、合理理适当的的原则，及及时、妥妥善地处处理。 第四条条学校校的举办办者应当当提供符符合安全全标准的的校舍、场地、其他教教育教学学设施和和生活设设施。 教育行行政部门门应当加加强学校校安全工工作，指指导学校校落实预预防学生生伤害事事故的措措施，指指导、协协助学校校妥善处处理学生生伤害事事故，维维护学校校正常的的教育教教学秩序序。 第五条条学校校应当对对在校学学生进行行必要的的安全教教育和自自护自救救教育；应当按按照规定定，建立立健全安安全制度度，采取取相应的的管理措措施，预预防和消消除教育育教学环环境中存存在的安安全隐患患；当发发生伤害害事
4、故时时，应当当及时采采取措施施救助受受伤害学学生。 学校对对学生进进行安全全教育、管理和和保护，应应当针对对学生年年龄、认认知能力力和法律律行为能能力的不不同，采采用相应应的内容容和预防防措施。 第六条条学生生应当遵遵守学校校的规章章制度和和纪律；在不同同的受教教育阶段段，应当当根据自自身的年年龄、认认知能力力和法律律行为能能力，避避免和消消除相应应的危险险。 第七条条未成成年学生生的父母母或者其其他监护护人(以以下称为为监护人人)应当当依法履履行监护护职责，配配合学校校对学生生进行安安全教育育、管理理和保护护工作。 学校对对未成年年学生不不承担监监护职责责，但法法律有规规定的或或者学校校依法
5、接接受委托托承担相相应监护护职责的的情形除除外。 第二章事故与与责任第八条条学生生伤害事事故的责责任，应应当根据据相关当当事人的的行为与与损害后后果之间间的因果果关系依依法确定定。 因学校校、学生生或者其其他相关关当事人人的过错错造成的的学生伤伤害事故故，相关关当事人人应当根根据其行行为过错错程度的的比例及及其与损损害后果果之间的的因果关关系承担担相应的的责任。当事人人的行为为是损害害后果发发生的主主要原因因，应当当承担主主要责任任；当事事人的行行为是损损害后果果发生的的非主要要原因，承承担相应应的责任任。 第九条条因下下列情形形之一造造成的学学生伤害害事故，学学校应当当依法承承担相应应的责任
6、任： (一)学校的的校舍、场地、其他公公共设施施，以及及学校提提供给学学生使用用的学具具、教育育教学和和生活设设施、设设备不符符合国家家规定的的标准，或或者有明明显不安安全因素素的； (二)学校的的安全保保卫、消消防、设设施设备备管理等等安全管管理制度度有明显显疏漏，或或者管理理混乱，存存在重大大安全隐隐患，而而未及时时采取措措施的； (三)学校向向学生提提供的药药品、食食品、饮饮用水等等不符合合国家或或者行业业的有关关标准、要求的的； (四)学校组组织学生生参加教教育教学学活动或或者校外外活动，未未对学生生进行相相应的安安全教育育，并未未在可预预见的范范围内采采取必要要的安全全措施的的； (
7、五)学校知知道教师师或者其其他工作作人员患患有不适适宜担任任教育教教学工作作的疾病病，但未未采取必必要措施施的； (六)学校违违反有关关规定，组组织或者者安排未未成年学学生从事事不宜未未成年人人参加的的劳动、体育运运动或者者其他活活动的； (七)学生有有特异体体质或者者特定疾疾病，不不宜参加加某种教教育教学学活动，学学校知道道或者应应当知道道，但未未予以必必要的注注意的； (八)学生在在校期间间突发疾疾病或者者受到伤伤害，学学校发现现，但未未根据实实际情况况及时采采取相应应措施，导导致不良良后果加加重的； (九)学校教教师或者者其他工工作人员员体罚或或者变相相体罚学学生，或或者在履履行职责责过
8、程中中违反工工作要求求、操作作规程、职业道道德或者者其他有有关规定定的； (十)学校教教师或者者其他工工作人员员在负有有组织、管理未未成年学学生的职职责期间间，发现现学生行行为具有有危险性性，但未未进行必必要的管管理、告告诫或者者制止的的； (十一一)对未未成年学学生擅自自离校等等与学生生人身安安全直接接相关的的信息，学学校发现现或者知知道，但但未及时时告知未未成年学学生的监监护人，导导致未成成年学生生因脱离离监护人人的保护护而发生生伤害的的；(十十二)学学校有未未依法履履行职责责的其他他情形的的。 第十条条学生生或者未未成年学学生监护护人由于于过错，有有下列情情形之一一，造成成学生伤伤害事故
9、故，应当当依法承承担相应应的责任任： (一)学生违违反法律律法规的的规定，违违反社会会公共行行为准则则、学校校的规章章制度或或者纪律律，实施施按其年年龄和认认知能力力应当知知道具有有危险或或者可能能危及他他人的行行为的； (二)学生行行为具有有危险性性，学校校、教师师已经告告诫、纠纠正，但但学生不不听劝阻阻、拒不不改正的的； (三)学生或或者其监监护人知知道学生生有特异异体质，或或者患有有特定疾疾病，但但未告知知学校的的； (四)未成年年学生的的身体状状况、行行为、情情绪等有有异常情情况，监监护人知知道或者者已被学学校告知知，但未未履行相相应监护护职责的的； (五)学生或或者未成成年学生生监护
10、人人有其他他过错的的。 第十一一条学学校安排排学生参参加活动动，因提提供场地地、设备备、交通通工具、食品及及其他消消费与服服务的经经营者，或或者学校校以外的的活动组组织者的的过错造造成的学学生伤害害事故，有有过错的的当事人人应当依依法承担担相应的的责任。 第十二二条因因下列情情形之一一造成的的学生伤伤害事故故，学校校已履行行了相应应职责，行行为并无无不当的的，无法法律责任任： (一)地震、雷击、台风、洪水等等不可抗抗的自然然因素造造成的； (二)来自学学校外部部的突发发性、偶偶发性侵侵害造成成的； (三)学生有有特异体体质、特特定疾病病或者异异常心理理状态，学学校不知知道或者者难于知知道的；
11、(四)学生自自杀、自自伤的； (五)在对抗抗性或者者具有风风险性的的体育竞竞赛活动动中发生生意外伤伤害的； (六)其他意意外因素素造成的的。 第十三三条下下列情形形下发生生的造成成学生人人身损害害后果的的事故，学学校行为为并无不不当的，不不承担事事故责任任；事故故责任应应当按有有关法律律法规或或者其他他有关规规定认定定： (一)在学生生自行上上学、放放学、返返校、离离校途中中发生的的； (二)在学生生自行外外出或者者擅自离离校期间间发生的的； (三)在放学学后、节节假日或或者假期期等学校校工作时时间以外外，学生生自行滞滞留学校校或者自自行到校校发生的的； (四)其他在在学校管管理职责责范围外外
12、发生的的。 第十四条条因学学校教师师或者其其他工作作人员与与其职务务无关的的个人行行为，或或者因学学生、教教师及其其他个人人故意实实施的违违法犯罪罪行为，造造成学生生人身损损害的，由由致害人人依法承承担相应应的责任任。第三章事故处处理程序序第十五五条发发生学生生伤害事事故，学学校应当当及时救救助受伤伤害学生生，并应应当及时时告知未未成年学学生的监监护人；有条件件的，应应当采取取紧急救救援等方方式救助助。 第十六六条发发生学生生伤害事事故，情情形严重重的，学学校应当当及时向向主管教教育行政政部门及及有关部部门报告告；属于于重大伤伤亡事故故的，教教育行政政部门应应当按照照有关规规定及时时向同级级人
13、民政政府和上上一级教教育行政政部门报报告。 第十七七条学学校的主主管教育育行政部部门应学学校要求求或者认认为必要要，可以以指导、协助学学校进行行事故的的处理工工作，尽尽快恢复复学校正正常的教教育教学学秩序。 第十八八条发发生学生生伤害事事故，学学校与受受伤害学学生或者者学生家家长可以以通过协协商方式式解决；双方自自愿，可可以书面面请求主主管教育育行政部部门进行行调解。成年学学生或者者未成年年学生的的监护人人也可以以依法直直接提起起诉讼。 第十九九条教教育行政政部门收收到调解解申请，认认为必要要的，可可以指定定专门人人员进行行调解，并并应当在在受理申申请之日日起600日内完完成调解解。 第二十十
14、条经经教育行行政部门门调解，双双方就事事故处理理达成一一致意见见的，应应当在调调解人员员的见证证下签订订调解协协议，结结束调解解；在调调解期限限内，双双方不能能达成一一致意见见，或者者调解过过程中一一方提起起诉讼，人人民法院院已经受受理的，应应当终止止调解。调解结结束或者者终止，教教育行政政部门应应当书面面通知当当事人。 第二十十一条对经调调解达成成的协议议，一方方当事人人不履行行或者反反悔的，双双方可以以依法提提起诉讼讼。 第二十二二条事事故处理理结束，学学校应当当将事故故处理结结果书面面报告主主管的教教育行政政部门；重大伤伤亡事故故的处理理结果，学学校主管管的教育育行政部部门应当当向同级级
15、人民政政府和上上一级教教育行政政部门报报告。 第四章事故损损害的赔赔偿第二十十三条对发生生学生伤伤害事故故负有责责任的组组织或者者个人，应应当按照照法律法法规的有有关规定定，承担担相应的的损害赔赔偿责任任。 第二十十四条学生伤伤害事故故赔偿的的范围与与标准，按按照有关关行政法法规、地地方性法法规或者者最高人人民法院院司法解解释中的的有关规规定确定定。 教育行行政部门门进行调调解时，认认为学校校有责任任的，可可以依照照有关法法律法规规及国家家有关规规定，提提出相应应的调解解方案。 第二十十五条对受伤伤害学生生的伤残残程度存存在争议议的，可可以委托托当地具具有相应应鉴定资资格的医医院或者者有关机机
16、构，依依据国家家规定的的人体伤伤残标准准进行鉴鉴定。 第二十十六条学校对对学生伤伤害事故故负有责责任的，根根据责任任大小，适适当予以以经济赔赔偿，但但不承担担解决户户口、住住房、就就业等与与救助受受伤害学学生、赔赔偿相应应经济损损失无直直接关系系的其他他事项。 学校无无责任的的，如果果有条件件，可以以根据实实际情况况，本着着自愿和和可能的的原则，对对受伤害害学生给给予适当当的帮助助。 第二十十七条因学校校教师或或者其他他工作人人员在履履行职务务中的故故意或者者重大过过失造成成的学生生伤害事事故，学学校予以以赔偿后后，可以以向有关关责任人人员追偿偿。 第二十十八条未成年年学生对对学生伤伤害事故故
17、负有责责任的，由由其监护护人依法法承担相相应的赔赔偿责任任。 学生的的行为侵侵害学校校教师及及其他工工作人员员以及其其他组织织、个人人的合法法权益，造造成损失失的，成成年学生生或者未未成年学学生的监监护人应应当依法法予以赔赔偿。 第二十十九条根据双双方达成成的协议议、经调调解形成成的协议议或者人人民法院院的生效效判决，应应当由学学校负担担的赔偿偿金，学学校应当当负责筹筹措；学学校无力力完全筹筹措的，由由学校的的主管部部门或者者举办者者协助筹筹措。 第三十十条县县级以上上人民政政府教育育行政部部门或者者学校举举办者有有条件的的，可以以通过设设立学生生伤害赔赔偿准备备金等多多种形式式，依法法筹措伤
18、伤害赔偿偿金。 第三十十一条学校有有条件的的，应当当依据保保险法的的有关规规定，参参加学校校责任保保险。 教育行行政部门门可以根根据实际际情况，鼓鼓励中小小学参加加学校责责任保险险。 提倡学生生自愿参参加意外外伤害保保险。在在尊重学学生意愿愿的前提提下，学学校可以以为学生生参加意意外伤害害保险创创造便利利条件，但但不得从从中收取取任何费费用。第五章事故责责任者的的处理第三十十二条发生学学生伤害害事故，学学校负有有责任且且情节严严重的，教教育行政政部门应应当根据据有关规规定，对对学校的的直接负负责的主主管人员员和其他他直接责责任人员员，分别别给予相相应的行行政处分分；有关关责任人人的行为为触犯刑
19、刑律的，应应当移送送司法机机关依法法追究刑刑事责任任。 第三十十三条学校管管理混乱乱，存在在重大安安全隐患患的，主主管的教教育行政政部门或或者其他他有关部部门应当当责令其其限期整整顿；对对情节严严重或者者拒不改改正的，应应当依据据法律法法规的有有关规定定，给予予相应的的行政处处罚。 第三十十四条教育行行政部门门未履行行相应职职责，对对学生伤伤害事故故的发生生负有责责任的，由由有关部部门对直直接负责责的主管管人员和和其他直直接责任任人员分分别给予予相应的的行政处处分；有有关责任任人的行行为触犯犯刑律的的，应当当移送司司法机关关依法追追究刑事事责任。 第三十十五条违反学学校纪律律，对造造成学生生伤
20、害事事故负有有责任的的学生，学学校可以以给予相相应的处处分；触触犯刑律律的，由由司法机机关依法法追究刑刑事责任任。 第三十六六条受受伤害学学生的监监护人、亲属或或者其他他有关人人员，在在事故处处理过程程中无理理取闹，扰扰乱学校校正常教教育教学学秩序，或或者侵犯犯学校、学校教教师或者者其他工工作人员员的合法法权益的的，学校校应当报报告公安安机关依依法处理理；造成成损失的的，可以以依法要要求赔偿偿。 第六章附则第三十十七条本办法法所称学学校，是是指国家家或者社社会力量量举办的的全日制制的中小小学(含含特殊教教育学校校)、各各类中等等职业学学校、高高等学校校。本办办法所称称学生是是指在上上述学校校中
21、全日日制就读读的受教教育者。 第三十十八条幼儿园园发生的的幼儿伤伤害事故故，应当当根据幼幼儿为完完全无行行为能力力人的特特点，参参照本办办法处理理。 第三十十九条其他教教育机构构发生的的学生伤伤害事故故，参照照本办法法处理。 在学校校注册的的其他受受教育者者在学校校管理范范围内发发生的伤伤害事故故，参照照本办法法处理。 第四十十条本本办法自自20002年99月1日日起实施施，原国国家教委委、教育育部颁布布的与学学生人身身安全事事故处理理有关的的规定，与与本办法法不符的的，以本本办法为为准。 在本办法法实施之之前已处处理完毕毕的学生生伤害事事故不再再重新处处理。 教育部关关于印发发中小小学教师师
22、违反职职业道德德行为处处理办法法的通通知教师2201441号号各省、自自治区、直辖市市教育厅厅（教委委），新新疆生产产建设兵兵团教育育局：现现将中中小学教教师违反反职业道道德行为为处理办办法印印发给你你们，请请遵照执执行。教育部20144年1月月11中小学教教师违反反职业道道德行为为处理办办法第一条为规规范教师师职业行行为，保保障教师师、学生生的合法法权益，根根据中中华人民民共和国国教育法法中中华人民民共和国国未成年年人保护护法中中华人民民共和国国教师法法教教师资格格条例等等法律法法规，制制定本办办法。第二条本办办法所称称中小学学教师是是指幼儿儿园、特特殊教育育机构、普通中中小学、中等职职业学
23、校校、少年年宫以及及地方教教研室、电化教教育等机机构的教教师。前款款所称中中小学教教师包括括民办学学校教师师。第三条本办办法所称称处分包包括警告告、记过过、降低低专业技技术职务务等级、撤销专专业技术术职务或或者行政政职务、开除或或者解除除聘用合合同。其其中，警警告期限限为6个个月，记记过期限限为122个月，降降低专业业技术职职务等级级、撤销销专业技技术职务务或者行行政职务务期限为为24个个月。第四条教师师有下列列行为之之一的，视视情节轻轻重分别别给予相相应处分分：(一一)在教教育教学学活动中中有违背背党和国国家方针针政策言言行的；(二二)在教教育教学学活动中中遇突发发事件时时，不履履行保护护学
24、生人人身安全全职责的的；(三三)在教教育教学学活动和和学生管管理、评评价中不不公平公公正对待待学生，产产生明显显负面影影响的；(四四)在招招生、考考试、考考核评价价、职务务评审、教研科科研中弄弄虚作假假、营私私舞弊的的；(五五)体罚罚学生的的和以侮侮辱、歧歧视等方方式变相相体罚学学生，造造成学生生身心伤伤害的；(六六)对学学生实施施性骚扰扰或者与与学生发发生不正正当关系系的；(七七)索要要或者违违反规定定收受家家长、学学生财物物的；(八八)组织织或者参参与针对对学生的的经营性性活动，或或者强制制学生订订购教辅辅资料、报刊等等谋取利利益的；(九九)组织织、要求求学生参参加校内内外有偿偿补课，或或
25、者组织织、参与与校外培培训机构构对学生生有偿补补课的；(十十)其他他严重违违反职业业道德的的行为应应当给予予相应处处分的。第五条学校校及学校校主管教教育部门门发现教教师可能能存在第第四条列列举行为为的，应应当及时时组织调调查，核核实有关关事实。作出处处理决定定前，应应当听取取教师的的陈述和和申辩，听听取学生生、其他他教师、家长委委员会或或者家长长代表意意见，并并告知教教师有要要求举行行听证的的权利。对于拟拟给予降降低专业业技术职职务等级级以上的的处分，教教师要求求听证的的，拟作作出处理理决定的的部门应应当组织织听证。第六条给予予教师处处分，应应当坚持持公正、公平和和教育与与惩处相相结合的的原则
26、；应当与与其违反反职业道道德行为为的性质质、情节节、危害害程度相相适应；应当事事实清楚楚、证据据确凿、定性准准确、处处理恰当当、程序序合法、手续完完备。第七条给予予教师处处分按照照以下权权限决定定：(一一)警告告和记过过处分，公公办学校校教师由由所在学学校提出出建议，学学校主管管教育部部门决定定。民办办学校教教师由所所在学校校决定，报报主管教教育部门门备案。(二二)降低低专业技技术职务务等级、撤销专专业技术术职务或或者行政政职务处处分，由由教师所所在学校校提出建建议，学学校主管管教育部部门决定定并报同同级人事事部门备备案。(三三)开除除处分，公公办学校校教师由由所在学学校提出出建议，学学校主管
27、管教育部部门决定定并报同同级人事事部门备备案；民民办学校校教师或或者未纳纳入人事事编制管管理的教教师由所所在学校校决定并并解除其其聘任合合同，报报主管教教育部门门备案。第八条处分分决定应应当书面面通知教教师本人人并载明明认定的的事实、理由、依据、期限及及救济途途径等内内容。第九条教师师有第四四条列举举行为受受到处分分的，符符合教教师资格格条例第第十九条条规定的的，由县县级以上上教育行行政部门门依法撤撤销其教教师资格格。教师师受处分分期间暂暂缓教师师资格定定期注册册。依据据中华华人民共共和国教教师法第第十四条条规定丧丧失教师师资格的的，不能能重新取取得教师师资格。教师受受降低专专业技术术职务等等
28、级处分分期间不不能申报报高一级级专业技技术职务务。教师师受撤销销专业技技术职务务处分期期间不能能重新申申报专业业技术职职务。第十条教师师不服处处分决定定的，可可以向学学校主管管教育部部门申请请复核。对复核核结果不不服的，可可以向学学校主管管教育部部门的上上一级行行政部门门提出申申诉。第十一条条学学校及主主管教育育部门拒拒不处分分、拖延延处分或或者推诿诿隐瞒造造成不良良影响或或者严重重后果的的，上一一级行政政部门应应当追究究有关领领导责任任。第十二条条教教师被依依法判处处刑罚的的，依据据事业业单位工工作人员员处分暂暂行规定定给予予撤销专专业技术术职务或或者行政政职务以以上处分分。教师师受到剥剥夺
29、政治治权利或或者故意意犯罪受受到有期期徒刑以以上刑事事处罚的的，丧失失教师资资格。第十三条条省省级教育育行政部部门应当当结合当当地实际际情况制制定实施施细则，并并报国务务院教育育行政部部门备案案。第十十四条本本办法自自发布之之日起施施行。常州市中中小学教教师违规规违纪行行政处分分办法（试行）第一条为加加强我市市中小学学教师队队伍管理理，突出出师德建建设，依依据中中华人民民共和国国教师法法、教教师资格格条例、中小小学教师师职业道道德规范范等相相关法律律法规,参照国国家公务务员法、行政政监察法法、公公务员处处分条例例等有有关法律律法规，结结合我市市教师队队伍建设设实际，制制定本办办法。第二条本办法
30、法所指的的中小学学教师包包括：各各级政府府举办的的幼儿园园、普通通中小学学、中等等职业学学校、特特殊教育育学校的的教职员员工。上上述单位位中的其其他工作作人员及及校外教教育机构构的教师师和工作作人员、民办幼幼儿园、民办中中小学、民办职职业学校校的教师师和工作作人员的的违规违违纪行为为，参照照本办办法执执行。第三条违规规违纪处处分种类类为：警警告、记记过、记记大过、开除。处分期分分别为：警告六六个月，记记过十二二个月，记记大过十十八个月月。第四条中小学学教师有有下列情情形之一一，经批批评教育育仍不改改正的，给给予警告告处分：（一）不不按时上上课，经经常迟到到、早退退、不遵遵守工作作纪律的的；（二
31、）在在课堂上上抽烟或或使用通通讯工具具的；（三）不不认真备备课、上上课，不不批改作作业、不不辅导学学生，完完不成教教学任务务的；（四）无无正当理理由不服服从学校校工作安安排，影影响正常常教育教教学秩序序的；（五）不不尊重学学生，讽讽刺、挖挖苦学生生，造成成影响的的；（六）擅擅自剥夺夺学生在在校学习习和参加加活动的的权利、擅自组组织学生生进行校校外集体体活动的的；（七）训训斥或无无故指责责学生家家长，利利用职权权和工作作之便谋谋取私利利的；（八）擅擅自向学学生、家家长推销销书籍、刊物或或其他商商品的；（九）语语言举止止不文明明，服饰饰不得体体，有损损教师形形象的。第五条中小学学教师有有下列情情形
32、之一一的，给给予记过过处分：（一）经经常无教教案上课课，不批批改学生生作业，不不完成教教学任务务的；（二）擅擅自停课课、放假假、办私私事的；（三）在在教育教教学活动动中，不不履行教教师职责责，出现现学生人人身安全全伤害事事故的；（四）在在工作日日及工作作场所搓搓麻将、打扑克克、玩电电脑游戏戏的；（五）违违反有关关规定在在校外有有偿兼课课、办班班或补课课的；从从事或参参与营利利性活动动，在企企业或者者其他营营利性组组织中兼兼任职务务的；（六）在在考核、评优、晋级中中，弄虚虚作假，剽剽窃他人人成果的的。第六条中小学学教师有有下列情情形之一一的，给给予记大大过处分分：（一）体体罚或变变相体罚罚学生，
33、造造成学生生身心伤伤害的；（二）向向学生或或家长索索要财物物的；（三）有有偿家教教经查实实的；（四）故故意不完完成教育育教学任任务，给给教育教教学工作作造成损损失的；（五）经经常无故故旷工、擅自离离岗，经经批评教教育后仍仍不改正正的；（六）无无事生非非、无理理取闹、聚众闹闹事，给给单位造造成不良良影响的的；（七）在在教育行行政部门门或学校校内酒后后闹事或或寻衅滋滋事的;（八）拒拒不服从从学校或或教育行行政部门门工作安安排的；（九）参参与或者者支持色色情、赌赌博、迷迷信等活活动的；（十）被被司法机机关行政政拘留的的。第七条中小学学教师有有下列情情形之一一的，给给予开除除处分：（一）公公开诋毁毁党
34、和国国家的路路线、方方针、政政策，传传播有害害学生身身心健康康言论的的；（二）有有偿家教教造成恶恶劣影响响的；（三）对对学生实实施性侵侵害的；（四）体体罚或变变相体罚罚学生，情情节恶劣劣，造成成严重后后果的；（五）违违反有关关规定受受到记大大过处分分，无悔悔改表现现的；（六）一一年内连连续旷工工10个个工作日日或累计计超过220个工工作日的的；（七）造造成学生生伤亡等等重大安安全责任任事故，尚尚不够刑刑事处罚罚的；（八）违违反有关关法律法法规，情情节严重重，构成成犯罪，被被依法判判处刑罚罚的。第八条对本办办法未未列举的的违规违违纪行为为，可视视具体情情节，参参照本办办法给给予相应应的行政政处分
35、。第九条教师在在各类考考试中的的违纪行行为，依依照教育育部国国家教育育考试违违规处理理办法执执行。第十条警告、记过处处分，由由教师所所在学校校作出；记大过过、开除除处分，由由教师所所在学校校提出建建议，报报上级教教育行政政部门审审核并作作出处分分决定。第十一条条教师师在受到到处分期期间，不不得参与与评优评评先、专专业技术术职务晋晋升，不不得晋升升行政职职务和工工资级别别。其中中，受到到警告处处分的，当当年及下下一年度度不得申申报晋升升专业技技术职务务，年度度考核不不得确定定为优秀秀等次；受到记记过处分分的，当当年及下下一年度度起2年年内不得得申报晋晋升专业业技术职职务，年年度考核核只写评评语，
36、不不定等次次；受到到记大过过处分的的，降低低一个岗岗位等级级聘用，当当年及下下一年度度起2年年内不得得申报晋晋升专业业技术职职务，年年度考核核不得定定为合格格及以上上等次，不不得晋级级；受到到开除处处分的，自自处分决决定生效效之日起起，解除除其与所所在学校校签订的的聘用合合同，从从受处分分次月起起停发工工资。第十二条条教师师在受处处分期间间有悔改改表现，并并且没有有再发生生违规违违纪行为为的，处处分期满满后，由由本人提提出申请请，经处处分决定定机关解解除处分分，并以以书面形形式通知知本人。解除处处分后，晋晋升工资资档次、级别和和职务不不再受原原处分影影响。解解除降低低一个岗岗位等级级的，不不恢
37、复原原岗位等等级。教教师在受受处分期期间无明明显改正正或仍旧旧屡犯的的，可适适当延长长处分期期限或加加重处分分等级。第十三条条对教教师的处处分，应应当事实实清楚、证据确确凿、定定性准确确、处理理恰当、程序合合法、手手续完备备。教师违规规违纪，应应当由处处分决定定机关对对教师违违规违纪纪的情况况进行调调查，并并将调查查认定的的事实以以及拟给给予处分分告知教教师本人人。教师师有权进进行陈述述和申辩辩。处分分决定机机关认为为对教师师应当给给予处分分的，要要在规定定的期限限内，按按照管理理权限和和规定的的程序作作出处分分决定。处分决决定应以以书面形形式通知知教师本本人，并并存入个个人档案案。第十四条条
38、被处处分人对对处分决决定不服服的，可可在接到到处分决决定书之之日起三三十日内内向作出出处分部部门的上上级教育育行政部部门或行行政监察察机关提提出申诉诉，由接接受申诉诉部门按按规定程程序给予予答复。第十五条条上一一级教育育行政部部门，有有权复查查或撤销销下一级级教育行行政部门门作出的的处分决决定。第十六条条本办办法由由常州市市教育局局解释。第十七条条本办办法自自发布之之日起执执行。金坛市中中小学教教职工转转岗、待待岗、解解聘处理理暂行办办法第一条条为加加强教师师管理，坚坚持从严严治教，根根据中中华人民民共和国国教师法法、常常州市事事业单位位实行人人员聘用用制度暂暂行办法法、金金坛市中中小学校校教
39、职工工全员聘聘任（聘聘用）制制实施办办法和和关于于进一步步完善中中小学教教职工全全员聘用用制实施施意见精精神，结结合我市市中小学学教职工工队伍实实际，制制定本办办法。第二条条本办办法适用用对象为为：全市市中小学学、中等等专业学学校、国国训中心心、启智智学校、实验幼幼儿园以以及事业业单位中中在职在在编教职职工。第三条中小小学教职职工有下下列情形形之一，予予以转岗岗处理：（一）不不能胜任任现岗位位职责要要求，完完成岗位位工作任任务有困困难的；（二）所所任班级级学生，学学科学业业水平较较差的；（三）因因患病，虽虽能上班班，但不不能从事事原工作作岗位和和履行原原工作职职责的；（四）因因工作需需要，单单
40、位安排排转岗的的。第四条中小小学教职职工有下下列情形形之一，视视情节予予以待岗岗（三个个月或六六个月）处处理：（一）无无正当理理由不服服从单位位工作安安排和组组织调动动的；（二）所所任班级级学生，学学科学业业水平较较差，又又不服从从学校转转岗安排排的；（三）不不遵守学学校工作作纪律，经经教育仍仍不改正正的；（四）落落聘后又又拒不接接受单位位安排其其他工作作的；（五）转转岗后仍仍不适应应新岗位位职责要要求的；（六）违违反规定定从事有有偿家教教或向家家长索要要财物，经经查实的的；（七）体体罚和变变相体罚罚学生，造造成学生生身心伤伤害的；（八）散散布流言言蜚语、造谣惑惑众、诽诽谤他人人，给单单位或个
41、个人造成成不良影影响的；（九）上上班期间间搓麻将将、打扑扑克、上上网聊天天、炒股股、购物物、玩电电脑游戏戏等娱乐乐活动的的，或因因休息期期间娱乐乐过度，影影响正常常工作的的；（十）家家长、学学生投诉诉，经查查实责任任在教职职工一方方，且情情节较重重的。第五条中小小学教职职工有下下列情形形之一，予予以解除除聘用合合同处理理：（一）试试用期内内的教职职工经考考核证明明不符合合岗位聘聘用要求求的；（二）一一年内连连续旷工工超过110个工工作日或或累计旷旷工超过过20个个工作日日的；（三）不不能完成成合同规规定的教教育教学学任务，给给教育教教学工作作造成严严重损失失的；（四）违违反工作作规定和和操作规
42、规程，发发生重大大责任事事故，造造成严重重后果的的；（五）严严重违反反工作纪纪律和教教师职业业道德行行为，损损害教师师形象的的；（六）严严重扰乱乱工作秩秩序，致致使单位位工作不不能正常常进行的的；（七）连连续两年年年度考考核不合合格的；（八）因因患病或或非因公公负伤，医医疗期满满后，不不能从事事原工作作，又不不服从单单位安排排其他工工作的；（九）法法律、法法规和规规章规定定的其他他情形。第六条对本本办法法中未未列举的的行为，可可视具体体情节，参参照本办办法予予以相应应处理。第七条教职职工转岗岗、待岗岗、解聘聘按规范范程序操操作。待待岗、解解聘应以以书面形形式通知知被处理理教职工工，教职职工对处
43、处理存有有异疑的的，可申申请调解解。第八条教职职工在待待岗期间间，不得得享受“岗位津津贴”，实施施绩效工工资的单单位应扣扣发相应应的奖励励性绩效效工资，年年度考核核不能定定为优秀秀等次，不不能参加加评先评评优，当当年内不不得申报报晋升教教师专业业技术职职务，情情节较严严重的降降低一个个岗位等等级聘用用。第九条教师师在待岗岗期间，应应主动接接受学校校管理，服服从工作作安排。应把重重点放在在加强自自身修养养、提升升个人能能力、主主动参与与学习和和培训，提提高自己己参与竞竞争的能能力上。第十条民办办学校聘聘用人员员和其他他各类幼幼儿园教教职工，可可参照本本办法法执行行。第十一条条本办办法由由金坛市市
44、教育局局解释。第十二条条本办办法自自发布之之日起执执行。年月日第八八届全国国人民代代表大会会常务委委员会第第四次会会议通过过年月日中华华人民共共和国主主席令第第十五号号公布自年月日日起施行行第一章总 则第一一条为为了保障障教师的的合法权权益，建建设具有有良好思思想品德德修养和和业务素素质的教教师队伍伍，促进进社会主主义教育育事业的的发展，制制定本法法。第二二条本本法适用用于在各各级各类类学校和和其他教教育机构构中专门门从事教教育教学学工作的的教师。第三三条教教师是履履行教育育教学职职责的专专业人员员，承担担教书育育人，培培养社会会主义事事业建设设者和接接班人、提高民民族素质质的使命命。教师师应
45、当忠忠诚于人人民的教教育事业业。第四四条各各级人民民政府应应当采取取措施，加加强教师师的思想想政治教教育和业业务培训训，改善善教师的的工作条条件和生生活条件件，保障障教师的的合法权权益，提提高教师师的社会会地位。全社社会都应应当尊重重教师。第五五条国国务院教教育行政政部门主主管全国国的教师师工作。国务务院有关关部门在在各自职职权范围围内负责责有关的的教师工工作。学校校和其他他教育机机构根据据国家规规定，自自主进行行教师管管理工作作。第六六条每每年九月月十日为为教师节节。第二章权利和和义务第七七条教教师享有有下列权权利：（一一）进行行教育教教学活动动，开展展教育教教学改革革和实验验；（二二）从事事科学研研究、学学术交流流，参加加专业的的学术团团体，