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小班教育随笔经验在探索中积累我们班级幼儿是宝宝升上来的，其插了四位新生，文章就是其中 之一。由于是新生，文章很不适应幼儿园的生活，不肯进教室，见了 外婆走了就会哭，吵闹着回家。由于我们认识，所以他对的依赖性特 别强。见到我就让我抱，不肯坐在自己的小椅子上.为了不影响班上其 他孩子的情绪，我总是容许他的要求。冷静下来，我想这样不是方法。怎样才能让他像其他小朋友一样 独立起适应园所生活。是不是我要对他适当的疏远一点呢由于我没有 教育经验，于是我抱着试试看的心理，在上课的时候对他的话当作没 听见，对他跟随我的目光当作没看见。但我时刻注意他的一举一动。 刚开始的时侯，见我没理他，他就哭泣，嘴巴里嘟嚷说：抱抱老师, 抱抱老师见此情形，我就表扬坐得神气的小朋友，奖励红五星，以此 来吸引他的注意力，然后说他进步了，现在能高高兴兴上幼儿园，上 课能认真听老师说话。就这样三天下来，听不见他得求救声了，取而代之是一个上课能 专心听讲并能积极发言的文章。在以后的教育教学中，我会经常碰到这样那样的难题，只要我努力探索，我相信就一定能找到解决的好方法