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1、小升初语文句子专项突破卷时间：40分钟总分值：100分班级：姓名：成绩：.【知识要点】一、扩句。扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。2.不能改变句子的基本意思和句型。3.扩句后语句要通顺。4.留住句子中的“着，了，过”。二 缩句。缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能 改变原句的主要意思。缩句时注意：1.不改变原句的意思。2.不改变原句的结构。3.缩写后仍然是 句子。三、造句。造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。造句时注意：1.内容积极向上。2.不要有语病。3.应短小精悍。四 仿句。仿句是
2、按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿句时注意：1.内容统一。2.结构一致。3.修辞相同。五、句型变换。句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。（无论怎样变换句子，变换 后的句意要和原句意保持一致。）句式变换主要有：1. “把”字句与“被”字句互换。2.陈述句与反问句互换。3.双重否认句与肯定句互换。4.直接转述句与间接转述句互换。六 修改病句。v 1. B 2. D 3. C 4. A 5. D 6. D 7. C 8. C 9. A 10. B 11. C12. C 13. C 14. A 15. D 16. B 17. C二、
3、1.例如：淘气的尼尔斯奋力爬到了鹅背上。2 .男孩扶起了同伴。3 .她深有感触地说，她小时候总是羞羞答答的。4 .我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。5 .在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？6 .没有一个同学不认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。三、例如：1. (1)笑 听了朋友讲的笑话，我笑得肚皮都快要爆炸了。(2)冷寒风吹到脸上，脸仿佛被刀割过一样疼。7 . 一盏黑夜的明灯让身患重病的人获得生的希望.微风轻柔地抚摸着我的脸庞；路旁的小树轻轻地摇着，仿佛在和我打招呼；枝头上的小鸟唱着欢乐的歌，仿佛在欢迎我四、1. (1)弈秋难道不是全国的下棋高手吗？(2)鱼钩闪烁着光芒
4、。(3)法官指着我问父亲，我是父亲最大的孩子吗？(4)我不可能不记得我的第一次盼望。2. (1)上课时，同学们全神贯注地听讲。(2)这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个晚上。(3)读名著时，我对书里的人物作出自己的评价。(4)村里的人在星期二晚上各自休息，大家都怀着悲伤和绝望的心情。3. (1)那些善于独立思考的人那些具有锲而不舍精神的人(2)因为我小时候住的那座小城没有工厂，所以那座城市也没有机器的 声音。(3)阿妈是一个很大方的人，经常拿钱和粮食接济有困难的家庭。他的举止大方得体，受到众人称赞。(4)例如：站在荷花池边赏花，那刚长出的花骨朵，像一个个淘气的娃 娃在风中摇头；那刚刚开放的花儿，
5、像害羞的姑娘在门口偷偷张望; 那正在怒放的花儿，像舞台上表演的演员，尽情地绽放光彩。五、1.锚兴蜀. ACD2 .例如：(1)诸葛亮帮助刘备打败刘璋，夺得西川，击退曹操，夺得东川。(2)刘备在诸葛亮的帮助下建立了蜀汉政权，与曹魏、孙吴三足鼎立。令 一一关注有礼学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达 令新鲜活动资讯即时上线学学科同学学科同病句，就是有毛病的句子。但凡结构不完整、语句不通顺、内容有语病的句子都是病句。常见的病句种类有：1.用词不当；2.搭配不当；3.句子成分残缺；4.前后矛盾；5.词序混乱； 不当；9.歧义。常用修改符号：删您” 提减成绩七
6、 句子排序。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有 条理的表达能力和构段能力，一般可按五步进行练习：1.仔细阅读每句话或每组 句子，理解它们的主要内容；2.综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内 容；3.想想全段的内容按什么顺序排列好，如，是按事情开展顺序，还是时间顺 序等；4.按确定的排列依据排列顺序；5.按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不 对。【针对性训练】一、选择题。1.下面四句话中没有语病的一项为哪一项（）A.这种不珍惜劳动成果，任意浪费，是非常可耻的。B.在数千年开展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。C.这个富有创意的雕像，作者是出自一位仅有初中文
7、化的农民之手。D.在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。2.对以下句子所用的修辞手法判断错误的一项为哪一项（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（比喻、夸张）B.小鸟在枝头唱歌。（拟人）C.蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（排比）D.蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（排比）6.重复啰嗦；7.不合逻辑，不合事理；8.关联词语使用改正号增添号对调号打（蓝球隔水小羊I倭11 IL铅笨3.与“容许别人的事就要守信用。”这句话意思不一样的一项为哪一项（）A.容许别人的事难道能不守信用吗？B.容许别人的事非守信用不可！C.容许别人的事一定要守信用吗？D.容许别人的
8、事不能不守信用。4.以下课文中的句子，没有采取“引用”方法的一项为哪一项（ ）A.老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”B.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。C.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种 情况。D.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛。”.以下句子中标点符号运用正确的一项为哪一项（）A. “腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年里最冷的时候。B.鲁滨逊在船上找到了几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器、还有日辱、 望远镜等。C.我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方老师”。D.但是我
9、也感到愉快，证实我的猜想没有错，表里边有一个活的生物。5 .以下依次填入句中的短语正确的一项为哪一项（）在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊! 提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可 以只对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面激烈的争辩，也可以是。不停的絮絮叨叨悄无声息的暗示眼神素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳A.B.C.D.6 .以下哪一项含月的诗句没有表达离愁思乡？（）A.野旷天低树，江清月近人。7 .海上生明月，天涯共此时。C.明月松间照，清泉石上流。D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。8 .易错跟踪下面一段文字依次运用的
10、修辞手法，排序正确的一项为哪一项（）我们应留神胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心 眼儿比针眼还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A.夸张 比喻 反问 B.反问 夸张 比喻C.比喻夸张反问 D.反问比喻夸张.易错跟踪以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.你大概有十二、三岁吧？B.明天参观历史博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？C.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就 是成长。D.朱自清在匆匆里写道：“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一 去不复返呢？ ”.以下句子中，哪一项不是运用“心情融于景物”的写法来表达情感的
11、？（ ）A.（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。B.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步， 再不把觉睡过头。C.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去， 渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点 儿明白了。D.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来, 并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚 步。10 .将句子“不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。”插 入语段中，位置最恰当的一项为哪一项（）种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂
12、草都嘲笑它， 排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，它变得沉默，只有它知道 自己在努力，在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。当阳光洒在它身上时，它更坚 定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。A.之间B.之间C.之间D.之后.以下句子中，没有语病的一项为哪一项（）A.暑假马上即将到来，我们的心情格外舒畅。 B.读读书，练练字，可以丰富和提高我们的知识。 C.受到别人的嘲笑并不可怕，可怕的是你自己看不起自己。 D.尽管他哭得很伤心，可是他的心情很沮丧。11 .对下面句子中引号的作用表述正确的一项为哪一项（）有句俗语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”讲的就
13、是“人心齐，泰山移” 的道理。 A.表示特定称谓B.表示否认或者挖苦C.表示直接引用D.表示需要强调的内容.以下填写在文段括号中的句子最恰当的一项为哪一项（）你的话语，应该是一缕饱含早春气息的柔风，（）；你的表白，应该是田野里爆裂的豆荚，（）；你的辩答，应该是凭借原那么的盾牌，（）;你的呐喊，应该是仰仗正义的力量，（）。迎接谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐述金色的成熟 弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液 A. B.C.D.填入下面文段括号里的句子最恰当的一项为哪一项（）围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上， 随着波浪晃动着，闪烁着，（），和那一片片密布在苍穹的星
14、斗互相辉映,煞是好看。A.像一片五彩的云B.像一片飘扬的旗子C.像一片粉红的菱纱D.像一串流动的珍珠.填入下面文段中的语句排序正确的一项为哪一项（）爱因斯坦非常重视想象力，他说：“（）严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”而想象力能概括世界上的一切，推动着进步，因为知识是有限的，想象力比知识重要。并且是知识进化的源泉。A.B. C. D.以下填入文段横线处的语句排序正确的一项为哪一项（）泛读是一种很有用的快速阅读方法。在一定时间内要阅读大量的书却无暇细读时，可以用泛读法。O泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。要想拥有广博的知识，请学会泛读吧。阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书时
15、，也可用泛读法。A.B.C.D.二、按要求写句子。1 .尼尔斯爬到鹅背上。（扩句）2 .那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩句）3 .她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。穴改为转述句）4 .我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）5 .在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）6 .同学们都认为宝葫芦的秘密这部动画片最好看。（改为双重否认句）三、按要求完成句子练习。1 .关注例句中加点的局部，从以下任选两个字词，发挥想象，仿写夸张句。安静哭盼望冷美笑例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（1）（ ）: （2）（）： 2 .照样
16、子，续写句子。医护人员的手，像一缕冬日的阳光，使身患重病的人感到人间的温暖; 医护人员的手，像 ,O3 .我们都生活在一定的环境中，留神情不同时，对身边事物的感受也会有所 不同。请用环境描写来表现自己愉悦的心情。我走在郊外的小路上，四、句子万花筒。1 .按要求改写句子。（4分）（1）弈秋是全国的下棋高手。（改为反问句）（2）这个长满了红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩写句子）（3） “她是你最大的孩子吗？ ”法官指着我问父亲。（改为转述句）（4）我还记得我的第一次盼望。（改为双重否认句）.修改以下病句。（4分）(1)上课时，同学们全神贯注聚精会神地听讲。(2)这是这个小镇前所未有的最辉煌的
17、。(3)读名著时，使我对书里的人物作出自己的评价。(4)村里的人在星期二晚上各自休息，大家都怀着喜悦和绝望的心情。2 .按要求写句子。(8分)(1)如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇” 只会给，给 O (把句子补充完整)(2)我小时候住的那座小城没有工厂。 那座城市也没有机器的声音。(用 恰当的关联词合并句子)(3)用“大方”的不同意思造句。对财物不计较，不吝啬：举止自然，不拘束：(4)请以“荷花”为对象，写一句话，用上排比和比喻的修辞手法。五、阅读短文，完成练习。三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备两次前往隆中(拜访访问)诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自
18、己实现光复汉室的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都 不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻 绳就把他捆来了！ ”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得（重视 尊重）人才，这 次你就不要去了！张飞容许不再无理，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中， 只见那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏 疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸 葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻 轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不 要惊醒先生，
19、吩咐关羽、张飞在门口休息。他轻轻地走进去，恭恭敬敬地站 在草堂的台阶下等候。关羽、张飞在外面站了很久，不见动静。张飞进门见 刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太（傲慢 骄躁） 了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！关羽再三劝说，才把张飞劝住。 刘备仍叫他俩在门外等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着 了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见 面。诸葛亮分析了群雄纷争的（趋势 形势），提出了三分天下、最后取胜的策 略。刘备听后茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，全心全意辅佐刘备，刘备把他当作自己的老师，两人同 桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得 到诸葛先生，像鱼儿得到水一样啊！”（有删改）1 .用划去文中括号里不恰当的词语。2 .刘备具有的品质是（）o （多项选择）A.善用人才B.忍辱负重C.礼贤下士D.求贤假设渴3 .结合三国演义，举例说说诸葛亮帮助刘备做了些什么。参考答案