《人教版六年级《道德与法治》上册期中考试带答案【完美版】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级《道德与法治》上册期中考试带答案【完美版】.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版六年级道德与法治上册期中考试带答案【完美版】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、尊重他人是一项基本的,也是一个人文明素养的表达。2、反思能够帮助我们、和 过去。3、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 o4、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。5、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然 o6、人们在长期交往中形成的,也是文化的重要组成局部。7、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以 对自身健康成长经验或教训。掌握,能到达 的效果。8、自然灾害不仅会造成 破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的 和
2、 开展。9、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的 o不同的文化会有不同的礼仪。10、自尊不是,自信不是，独立不是。二、选择题（每题2分，共20分）1、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（）。A.著作权 B.发言权 C.建议权 D.平等权2、在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微缺乏道（）。A.所以我们可以袖手旁观C.但是我们可以伸出援手3、世界银行是（）国际组织。A.世界性B.区域性4、以下哪位科学家提出了 “日心说”A.哥白尼B.哥伦布5、（）是构成社会的基本单位,B.所以我们要躲得远远的D.因此我们不必出手相帮C.不确定（ ）C.麦哲伦也是未成年人生活、成长的主要场所。A.学校B
3、.家庭C.社会6、古埃及文明的象征是（）。A.金字塔B.汉谟拉比法典C.万里长城7、以下发电方式与其他三项不同的是（）。A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电8、如果面临图中情景，我们可以（）。A.要钱没有，要命一条B.有人没人，大声呼救C.冷静机智，免受伤害D.忍气吞声，自认倒霉9、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（）。A.南京条约B.虎门条约C.五口通商条约D.望厦条约10、一直延续至今的文明是（）。A.埃及文明 B.印度文明C.中华文明 D.巴比伦文明三、判断题（每题2分，共20分）1、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）2、宽容会带给人温
4、暖，有助于社会的和谐开展。（）3、人类的每项科学创造与创造都标志着社会的文明和进步。（）4、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）5、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）6、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）8、科技的开展只有好处，没有坏处。（）9、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）10、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（四、连线题。（共10分）1、将以下现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海
5、平面上升的威胁生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？3、怎样做到尊重他人?4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?参考答案一、填空题（共20分）1、道德要求2、回顾 分析 总结3、温暖 鼓励4、文化遗产5、和谐相处6、礼仪7、借鉴 有益的反思的时机事半功倍8、资源 间接 稳定 可持续9、尊重10、轻人 自满 孤立二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、C3、A4、A5、B6、A7、C8、C9、A10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、
6、V4、X5、 V 6、X7、V8、X9、X10、V四、连线题。（共10分）1、燃煤电厂正在排放废气资源短缺海洋上大面积的石油泄漏环境污染石油、天然气过度开采/态破坏岛屿正遭受海平面上升的威胁五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。3、（1）语言可以表达尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。