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2、学习习惯,好习惯成就好人生。首先对各位家长的到来表示热情的欢迎。特别感谢大家来参与这次家长会。我们班共有31位小挚友,可喜的是,经过两个多月的学习,小挚友也慢慢起先适应小学一年级的学习生活。在这期间,我们班的很多小挚友有很强的集体荣誉感,责任心强,主动为班级做一些力所能及的事。每个小挚友在学习上也有了肯定的进步。记得刚开学时,好多小挚友上课随随意便,想干什么就干什么。可现在看来,大部分小挚友上课有模有样,主动动脑,勇于发言,真的,我觉得每个孩子的身上都隐藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子有没有仔细对待,有没有把学习当回事。但一年级的孩子终归还小,因此,家长的督促教化至关重要。一、期中
3、考试状况分析二、如何培育孩子良好的学习习惯1、教化孩子上课仔细学习的习惯。一年级学生好动、留意力不易集中,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生仔细倾听的好习惯。首先是仔细倾听老师的讲课。其次是仔细倾听同学的发言。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取学问的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差须要老师常常提示,往往有时课堂上学问没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今日学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己,让孩子当小老
4、师的过程,也是复习巩固的过程。有的同学上课不能仔细听讲,留意力不集中,这就须要培育孩子们精力集中做事情的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够用心,留意力简单转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯:在宁静之处,将手放在孩子的肩膀上,相互看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中留意力听,只要每天持续不断,就能培育出很会听话的孩子。另外,家长留意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中留意力的时候。或许久而久之,孩子们做作业、上课时的留意
5、力就会集中了。大家不妨尝试一下。2、培育学生仔细完成作业的习惯。作业是学习的影子,仔细完成作业是巩固和深化所学学问,培育数学实力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的看法。所以,从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,留意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是仔细书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要仔细对待,养成一丝不苟的作业看法。当孩子在写作业的时候,家长要教化孩子:按时完成作业,不拖拉;用心做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的打算是一项重
6、要内容。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品不要到其次天组长来收作业时才发觉作业没带。3、仔细书写的习惯:培育学生仔细写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我常常课上练习评讲时,展出写得美丽的作业。班里部分孩子写字的姿态不好,每次作业都要提示他们好几次,坐没坐像,还有几个孩子的握笔姿态不对。在这里提示家长挚友们要留意您孩子的写字姿态,写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字,严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。教孩子正确运用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避开将本子擦破,而且必需将痕迹擦干净!
7、(1)多给孩子一点信念,对孩子说你能行。我知道许多的家长都特别关注孩子的学习,特殊是作业,但是对于作业,我的理解是家长少讲,让孩子自己先做。有的学生,每次写数学作业,就喊家长先来看这题。时间一长,好象自己不会写作业了,每次都是家长在一旁帮忙。所以,假如你的孩子也有这种状况,请你对孩子说,信任你能行,自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业,再给孩子检查,假如真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索,而不会事事都依靠你。(2)对于作业,我还想对家长说,请您让孩子学会听题或读题,许多同学做作业并不是不会做,而是不会自己独立读题,进而思索题目,一年级的学生由于认字不多,请各位家长们读题给孩
8、子听,但建议起先的时候不要把题目的意思说明得太清晰给孩子,等你的孩子真正不了解题目了,家长才把题目说明清晰,这样可以训练学生的题目理解实力。(3)帮助孩子正确对待家庭作业。请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说,因为一份作业的仔细程度,就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细,说明孩子在写作业时,是专心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会特别的好,起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业,我都和孩子们说的特别清晰,他们都知道应当怎样写。所以假如孩子们没有
9、专心的写作业,请监督您的孩子重写。练习时家长要陪写,可以培育孩子仔细作业的习惯,同时也说明家长对孩子是特别关切的,但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句,比如说想一想究竟是加还是减啊看清是加号还是减号?是左还是右等,你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助,其实你忽视了你这样看似善意的提示却让孩子失去了自己动脑筋的机会,许久下去会给孩子产生依靠心理,反正爸妈会提示我的,遇到一些所谓深的题目,家长就会介入进去,代替孩子思维。也就有了这样一个现象:我发觉孩子上课学习不够仔细,向家长反映,家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的,不行能不会。4、重视孩子计算实力的培育计算是学习数学的重要基础,是学生
10、须要驾驭的基本技能之一,必需达到正确,快速。本学期的教学重点是20以内数的相识和一位数的加、减法,包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。口算20以内的加减法是非常重要的基础学问,孩子必需学好,学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指干脆填得数),并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一两节数学课练习是不客观的,因此还须要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的缘由,是马虎还是计算方法存在
11、问题。口算快了,孩子的笔算速度,做题速度都会提高。这是个良性循环。学习上须要家长协作的工作:(1)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学习。(2)每天要记得提示孩子带课本和学具。(3)上学前激励孩子在学校好好表现。(4)孩子自己能做的事情要让其自己做。(5)注意生活中数学思想渗透。(6)关于改错,在错题旁边改错,不要擦了再写。要培育孩子刚好订正错误的好习惯。每天的家庭作业,在孩子做之前,要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正,没有改正的督促他刚好改正,并且记住,否则下次再出现类似的题目,他又会做错,导致丢分,那时再懊悔,就来不及了。请家长重视。(7)当天学过的学问当天巩固,做到刚好复习巩固
12、复习这项任务,就只能靠回家后请家长监督帮助。但假如家长忽视这一方面,孩子其次天来到学校,老师要教新的学问,可前一天的学问孩子没巩固,结果就会影响新学问的学习。久而久之,孩子就会跟不上其他同学的步伐,最终以至于被别的同学甩得远远的,成了差生。我信任,每个家长都不希望自己的孩子成为差生,这就须要家长每天的督促,辛苦家长每天务必仔细检查孩子的书面和口头作业,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来讲,没有什么特殊的,但对于孩子来讲,小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。(8)让孩子养成擅长思索的习惯(擅长探讨问题)。(9)常和老师沟通,刚好发觉孩子的不足。在辅导孩子的过程中有任何疑
13、问;或者孩子回家反应了一些让你们怀疑、不解的状况;或者想了解孩子在校数学学习状况的;你们都可以和我联系,当然孩子有什么新的状况,我也会刚好和你们联系的。在这里我想补充说一点:因为孩子还太小,许多事情不能精确的描述。假如出现,经过孩子的描述,你们有怀疑或者不明白的地方,请刚好和我联系,不要因为沟通不刚好,而导致误会,造成许多不开心、不利于孩子的成长。几点建议:1、老师留的任何作业都要重视。2、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。3、请您肯定重视孩子的点滴胜利。4.对待孩子肯定要耐性,允许孩子犯错,但必需正视错误加以改正。孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是华蜜,也是一门艺术
14、。 篇二 各位家长:大家好!我叫,是民生希望小学。望子成龙,望女成凤是每一个家长的心愿。让学生成才,让家长放心,让社会满足是我们的办学宗旨,一切为了孩子是我们的共同动身点。今日我们召开一年级家长会,就是为共同探讨如何更好的促进孩子健康、欢乐的成长,并协作学校做好孩子的平安和教化工作。在此,我代表学校对各位家长的到来,表示热情的欢迎!在这里,我着重从以下几个方面和大家共同探讨教化孩子的问题:一、学校基本状况我们民生希望小学现有6个教学班,在校学生274余人,学校现有教职工19人,其中小学高级老师6人。这是一支高素养、学问丰富、爱岗敬业、主动向上的老师队伍,对待学生将会像对待自己孩子一样的关切疼爱
15、,他们是学生们学习时的老师、生活中的父母,言行中的楷模。特殊是老师们具有钻研、上进、不服输的精神。班主任、数学老师蔡老师是学校的骨干老师,上学期所带学科在镇会考中受到表彰嘉奖,她被城关街办党工委评为优秀老师。语文老师康老师工作仔细踏实,勤奋好学。我们还有一支队伍,这支队伍来自由座的每一个家庭,是我们家长的掌中宝,心中肉,他们活泼伶俐,聪慧可爱,精神饱满,不久的将来他们将会成为各行各业中的佼佼者和*人。我们还有一支强大的后勤支援部队,他们就是在座的各位,有了你们的全力支持和全力协作,我想,咱们学校的教化教学工作将会更加顺当地开展,将会绘声绘色地进行。二、幼儿园与小学的区分,如何幼小连接:俗话说好
16、的起先是胜利的一半,现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步,不能让孩子输在起跑线上。但是许多孩子们一下很难适应小学生活,因为幼儿园的学习生活相对比较自由,但是一到小学,学校的许多要求会和幼儿园的要求不一样,所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽快接受。从踏入小学的第一天起,到目前为止,孩子已入校近二个多月的时间,从视察、了解到的状况看,有一部分学生还没有完全适应小学生活。所以我们必需通过双方共同努力让孩子尽早适应小学生活,希望家长协作工作。怎么做叫协作?(一)信任我们的老师。(二)敬重老师的工作。(三)亲密和老师的联系。首先要告知孩子你是一年级的小学生了,并常
17、常提示孩子,学生就是有学习任务的孩子了。我必需每天背着书包去上学,回到家里要完成作业、复习功课。要让孩子逐步适应学校的生活,强化对孩子良好的生活习惯和学习习惯的培育。习惯的培育要在家长的提示、督促、检查下养成。防止包办代替。希望做到四个一。那就是:问一问、看一看、提一提、练一练。问一问孩子每天放学回家后都要问一问状况,例如:今日上了什么课?学习了什么今日班里发生了什么事?你们班今日谁受到了老师的表扬?你今日为班集体,为同学们做好事了吗?(关切集体和他人,留意视察,训练孩子的记忆、表达的实力)看一看看看孩子的心情有没有改变;看看孩子的书包有没有不该装的东西;看看孩子的作业完成状况。提一提不包办代
18、替。培育孩子的自办法识和自己的事情自己做的习惯。每天整理书包,打算好其次天要用的学习用品,把不用的东西放在家中。(坚决不能带零食)练一练学习了的学问只有强化训练才能形成实力。因此强化训练是非常重要的。语文的拼音(拼读是重点,为了识字和读书)、培育学生读书的习惯。(读书就是积累,语文学习最重要的就是积累)为了让学生多识字创建一些条件。调动孩子识字的主动性,引导学生在生活中识字。三、谈谈家庭教化。教化家说过家长是孩子的第一任老师,一个孩子从诞生起,在家长的教化下学会说话,学会走路,学会做人的基本道理。家庭教化在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的
19、。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯,学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教化的协作,倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作,再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。下面,我就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是:智爱是全面的关切,尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关切,只关照孩子的表面须要。那么,我们该怎样做?首先,要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存,这是做父
20、母首要的责任。曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查,在调查时给他们提出的问题是相同的:你的父母最关切你什么。从每一个人那儿都得到一个相同的答案,但这个答案不是学习,而是做人,这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。所以我们应当将育人原则定位为先成人、后成才,为孩子一生奠基。做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们就是抓住了育人的纲,纲举目张,只要做人做好了,其他问题也就迎刃而解了。关切不仅要关照孩子的物质须要,更重要的应当关照孩子精神世界的成长。娇惯只能促成孩子养成了自私、懒散的坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好,实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱,但不是仅仅从物质
21、上去满意孩子们的要求,是教会他们学会做人、学会勤勉节俭,珍惜财宝,先做好了人,然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。2、培育孩子可发展的资源。、培育孩子的责随意识,应当时时想着让孩子担当自己应负的责任、如做错事,让他受到惩处,在家里做家务劳动等等。、教会孩子学会关爱,如敬重父母,孝敬老人,说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂课。、培育他们的规则意识,秩序意识。没有规则不成方圆。无论家庭、社会、集体、规则意识是一个人基本素养的体现,有了规则才能受到敬重和欢迎。适时地进行理财教化。珍惜,理解父母的不易,父母要告知孩子挣钱的辛苦,教会学生珍惜现有的学习、生活环境,教会学生懂得感恩。3、怎样培育
22、孩子的良好习惯:、今日事今日毕,不拖拉。让孩子打算一个精致的小本子,把各科的老师布置的作业记在上面。每晚,家长检查签字。、睡前要孩子整理检查书包,并把其次天穿戴东西放在床头,不要丢三落四。、引导帮助学生多读书,养成读好书,写好字的优良习惯。最终,再向各位家长提以下几点要求和希望:、勤联系,不但要和班主任老师联系,还要和任课老师联系;、多了解,不仅仅是了解孩子的学习状况,也应当了解一些孩子在学校里的其他方面;、好习惯就是好人生。在家里,家长也应当对孩子的养成教化常抓不懈;、对学生进行高标准、严要求,先从家庭作业上抓起;、真诚的希望各位家长遵循教化规律,成为学校教化的参加者、支持者和同盟军;、正确看待考试的成果,成果差了,不要一味的指责,要分析缘由;、为孩子做好表率,做好榜样,做好楷模,树立您在孩子心目中的良好形象。我真心希望今日与会的各位家长和老师沟通回家后,和孩子更多的是彼此充溢诚意的真心沟通,让孩子说出自己的真心话,给孩子提出适合他们发展的要求,而不是一些严厉的指责或悲观的话语孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是华蜜。诚心祝福各位,做最好的家长,做孩子们的良师益友,和孩子一起成长、共享欢乐、华蜜!最终,再次感谢各位家长的光临!希望我们常常保持联系,以便更好的教化好孩子。感谢大家!