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1、“拥抱亲情感恩父母”主题班会_亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情亲情教化主题班会设计方案：拥抱亲情设计理念：前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生特性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大 ，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生
2、从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动打算：1、打算节目，搜集故事，收集名言，主持人打算串联词。2、制作相关的课件。3、邀请父母参与班会活动。4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动起先：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会现在起先。二、回顾篇走近亲情1、我名字的故事（1）甲：我的驾临，是父母生命的持续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母志向的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生沟通自己名字中蕴涵的意义。（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。2、我成
3、长的踪迹（1） 乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀敬爱的爸爸妈妈。（2） 甲：请听歌曲父亲、母亲。（老师操作）（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）（3）甲：孩子的成长过程凝合了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美妙回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵母爱（作者：冰心）3、父母写真（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的改变吗？（2）乙：请同学们以爸爸（妈妈）的为题，演讲自己眼中的父母。三、拥抱篇体验亲情1、
4、亲情赞颂知多少（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光辉。甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌颂，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！（3） 甲：下面请全体同学起立，集体歌颂父亲、母亲。（4） 乙：下面请听诗歌朗诵：纸船寄母亲。（5） 甲：下面请同学们讲解并描述古今中外关爱父母的故事。（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。）2、母子了解知多少（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今日我们请到场的几
5、位同学的妈妈和孩子共同上台做个嬉戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（相互猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）（2）请孩子做扮演孕妇的嬉戏，体会妈妈十月怀胎的辛苦。四、行动篇回报亲情1、确定回报方案（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢？（2）乙：请同学们探讨沟通，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案（1）给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成果或获得的喜报；一封感谢父母的信（2）帮父
6、母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊闲聊每天陪父母聊闲聊，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。3、倾听父母的感受（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也非常地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。（2）爸爸、妈妈谈感受。（3）乙：敬爱的爸爸、妈妈，感谢您们对我们的确定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也肯定把爱回报给你们，回报给敬爱的社会，回报给宏大的祖国。（4）合：最终让我们伴着奇妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。（5）播放歌曲母亲。（6） 甲：下面请班主任做总结。（7） 班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的看法，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平常的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培育爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。（8） 合：感谢今日在座的各位家长、老师，感谢您们的光临指导，谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。