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1、三年级上册语文期末专题10体会句意（含答案）体会句意 时间：40分钟满分：100分 一、体会表达意图。(20分) 夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得密密层层的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。(1)“封”表现了什么？ _ _ (2)作者这样写，好在哪里？ _ _ 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。(1)这句话写出了什么景象？ _ _ (2)作者这样写，好在哪里？ _ _ 二、体会思想感情。(20分) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(1)结合修辞手法说说这句话写出了父亲的什么特点。_ _ (2) 这句话表现了父亲的什么？ _ 小兴安岭一年四
2、季景色迷人，是一座漂亮的大花园，也是一座巨大的宝库。(1)这句话运用了什么修辞手法？写出了小兴安岭的什么特点？ _ (2)这句话表达了作者怎样的情感？ _ 三、体会蕴含的道理。(20分) 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清晰道理，就是挨打也值得。” (1)先生为什么没有打提问题的孙中山？ _ _ (2)孙中山的话说明白怎样的道理？ _ 四、体会人物形象。(20分) 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ (1)“我”是谁？“我”跟战士们有什么不一样？ _ (2)这句话表现出“我”怎样的思想品质？ _ 当然，灰雀没有告知列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为
3、他已经知道，男孩是诚恳的。(1)列宁假如问男孩事情的真相，男孩会怎么样？ _ (2)列宁的做法表现出他怎样的品行？ _ 五、阅读短文，完成练习。(20分) 心灵之窗 一位圣人曾把很多人带到一间四面无窗的空房子里，并向他们提出这样一个问题： “假如房子有一扇窗，设想一下：窗外会有些什么呢？” 一位商人整了整领带，说：“窗外有商机。假如你把握得住，你就能拥有很多金钱。” 一位因犯杀人罪而被判处无期徒刑的犯人叹了口气，说：“窗外还能有什么呢？全是警察。我这辈子只能在牢房中度过了。” “窗外有病人。”一位医生说，“他们患有重病，为了能忘掉病痛常常出来漫步。唉，可怜的人，被病魔缠上了，希望他们能早日康复
4、。” 一个乞丐说：“窗外？窗外只有贫困、苦痛。假如我有一间小茅屋，我就能华蜜地生活啦！” 一位明星摸了摸自己的头发，莞尔一笑，道：“先生，您不知道吗？窗外全是我忠实的粉丝呀！”说完，她傲岸地看着旁人。请允许我说一句吧一位年过八旬的白发老人说道依我看窗外有什么取决于你的心灵这扇窗 “什么意思？”那位明星忍不住问道。“换句话说，窗外什么都有。心中想的不同，你望见的自然也不同。心灵，才是窗的本身。”(有删改) 在文中的“”里加上恰当的标点符号。(9分) 写出下列词语的反义词。(4分) 希望 ()贫困 () 傲岸 () 苦痛 () 怎样理解文中画线的句子？(提示：人的追求各不相同)(7分) _ _ 体
5、会句意 一、1. (1)“封”形象地表现出树木的枝叶又密又厚、遮天蔽日的景象。(2)突出了树木的勃勃朝气。2. (1)这句话写出了风摇大树、黄叶飘落的景象。(2)运用拟人的修辞手法，把大树和黄叶当作人来写，形象地描写出秋天里落叶的声音。二、1. (1)用了比方的手法，句中把父亲比作直立的树，写出了父亲专注视察的情态。(2)这句话表现了父亲对大自然的生命充溢敬畏。2. (1)作者运用比方的修辞手法，写出了小兴安岭的漂亮和富裕。(2)表达了作者对祖国山河的酷爱和赞美之情。三、1. 因为先生交给的“背书”的任务孙中山完成了，再说，先生也看出了孙中山的好学。2. 孙中山的话说明白“问”在学习中很重要，我们有怀疑肯定要敢于提问。四、1. (1)“我”是白求恩。“我”是加拿大人。(2)这句话表现出“我”把自己当成了八路军战士，像战士一样英勇作战，无惧牺牲的思想品质。2. (1)男孩会很尴尬，因为他知道自己做错了。(2)表现出列宁善解人意，敬重爱惜男孩的品行。五、1. “！”，“，。” 2. 悲观富有谦卑华蜜 3. 人们心中的憧憬、追求不同，确定了人们所关注的事物不同。