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2、所以我要跟加努力、勤奋的学习、学好，这样才能对的得起爸爸妈妈老师和我自己。我在心里暗暗的给自己打气，加油，加油吧！有句话我很喜爱：天才是勤奋创建的。 篇二 我的学习是丰富多彩的，因为我每星期都要和姐姐去一趟图书馆我特殊兴奋，我们到了图书馆，那里人山人海。有的坐着，有的站着。我一看我望见没有位置了，哎，只好站着读了。我迫不及待的拿了一本，我翻来书，高兴奋兴地读了起来。以前我不读书，什么都会了，再要是我还看过一千零一夜，动物王国.让我的学问卓见相识。有一次，我看书看迷了，就连吃饭都遗忘了。后来姐姐说：“到点了，回家吃饭吧？”我觉得这样学习忙劳碌碌的很快乐。我喜爱看书，因为我爱学习。 篇三 我每天放
3、学回家，第一件事就是写作业。我拿出作业，仔分开细细地做每一道题，我把作业写完后，自己先仔细地检查了一遍，然后，我就把错的改正了过来，才让妈妈检查，妈妈认仔细真地给我检查每一道题，检查完后，妈妈说：“今日你又把作业做全对了。”妈妈夸我真棒，我心里甜滋滋的，说：“要不是爸爸每次都让我检查，我也不会每次都做全对的。”写完作业以后，我就拿出妈妈给我买的小灵通，语文和数学都做一页，妈妈检查全对的话，我的学习任务就完成了。 篇四 再过一个月，这学期就要结束了。回想起这几个月的一点一滴的表现，我的确有许多地地方须要努力了。上课时，老师在上面讲，有时我觉得我自己听懂了，会了，就会在下面做小动作，心也不知道飞到
4、哪了。做作业时，遇到难题求助妈妈，妈妈会不停地责怪我。心想：假如我上课时好好听讲就不会这样了。做作业时，假如没有妈妈的嘱咐，我总是了了草草，妈妈不知道给我撕过多少次了，可是我还是不记心，妈妈老是吵我。妈妈总是对我说：“在家里跟在学校一样，作业肯定要仔细，字体要写好，不能马虎，否则习惯养成了，就不好改了。在学校，老师也常常跟我们讲，做什么事都要仔细，不要马虎。我也明白老师和家长的一片好心，可就是不能坚持下来。以后，我肯定要改正这些坏毛病，认仔细真，做一个得才兼备的好学生。 篇五 时间过得真快，转瞬间我就是一名四年级的小学生了，告辞三年级的一切，起先我的四年级的学习生涯，每天遨游在书海中，使我无法自拔，同时我也学到了课堂上学不到的学问。书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都静默地在为人们导航，指引正确的方向.书，是人们无声的老师，知心的挚友，它始终静默启示着人.读书可以陶冶情操，丰富学问，开阔心扉.书是人类进步的阶梯.在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在学问的海洋遨游；书就是一位老人，告知我一个个人生道理.记得小时侯，我和爸爸背古诗，看谁背的快，就有嘉奖.还有一套故事书看谁看的快，懂得学问也多谁就是冠军.当然，小孩子就爱争强好胜，就比了起来.最终我赢了兴奋的不得了.自此，我想始终遨游在这，不想走出去，不想走出这五彩斑斓的世界。