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10勤奋自学成大器（教学课例片段）1、教学主题：华罗庚幼年时勤奋自学的片段学习2、教学任务：第一课时，学习内容的教师与学生学法指导3、面向对象：小学六年级学生4、学习评价：生生互评5、支持资源以及技术环境：多媒体课件6、活动环节设计1、初读课文，了解勤奋自学的原因学习第9段：师：华罗庚勤奋自学的原因是什么？（出示课件）幼年的华罗庚活泼好动，对许多事物充满好奇心，尤其爱 “呆头呆脑”地琢（zu6）磨数学题。初中毕业不久， 由于家里穷，华罗庚失学了，但他毫不气馁（nei）, 开始了自学生涯（yd）。*指导朗读：（抓住“毫不气馁”等词语读出华罗庚专心致 志、克服困难的样子）*学习并理解词语：理解“呆头呆脑、琢磨”词语并进行说 话练习学习第18段：师：幼年时期的华罗庚是怎样勤奋自学的呢？根据学习指南 的要求学习学习指南一、自读1-8段，画出幼年的华罗庚勤奋自学句子。谈一谈自己的体会。二、完成下列题：1、填量词：一（）小杂货铺一（）顾客一（）笔 一 O数学题2、近义词：脱口而出二（）W （）生涯二（）火冒三丈二（）* 自主学习一小组学习一全班交流学生反馈学习指南内容并补充* 指导朗读：（抓住“脱口而出”等词语读出华罗庚专心致 志、克服困难的样子）学习并理解词语：理解“脱口而出”3、链接语文：24、少年闰土