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1、一、学段：XX二、活动主题：我爱你，中国三、设计依据：依据初中生心理开展中，社会性不断增强，对于青少年生活越来 越关注的特点。四、活动目标：1、认知目标：通过本次主题班会，学生能了解国家的开展史，并且对国家的未 来规划有进一步的认知。2、行为目标：通过本次主题班会，学生能做到珍惜自己所拥有的一点一滴，把 对祖国的热爱付诸实践。3、情感目标：通过本次主题班会，学生能体会到当今幸福生活的来之不易，能 够产生强烈的国家荣辱感。五、活动过程：1、爱国影片流播主持人组织学生进行视频观看，在视频中国故事，我们是最好的讲述者、厉 害了，我的国、建国七十周年宣传片三个爱国主义题材视频播放之前，教 师对学生提出
2、问题：请同学们思考，为什么我们的国家今天能如此强大，屹立在 东方之巅?提问结束后，学生观看视频，并思考作答。主持人以此为引，宣布本 次“我爱你，中国”主题班会正式开始。2、演绎过去主持人请学生表演事先准备好的历史剧：由几位同学分别扮演中国不同重要人 物，以话剧的形式，演绎我国的开展计划历程。设计意图：希望学生们可以通过本活动，对我国的开展历程史有进一步的了解。3、回溯历史主持人有请当地5位抗战老兵为同学们讲授在抗战历程中的难忘瞬间，并且组织 学生围成圆桌，以茶话会的形式向抗战老兵表达自己的情感，提出自己的疑问， 并在各位抗战老兵讲述之后派学生代表以鲜花礼致敬。主持人提问：当年，前辈 们为我们抛
3、头颅、洒热血。今天，当他们逐渐老去，作为生活在新时代的我们， 又该做些什么，让他们去安享今日的幸福呢。设计意图：希望学生们可以通过本活动，珍惜今天的生活，并且在小事，点滴之 中融入自己热爱祖国的行为。4、我和我的祖国主持人请学校的国旗护卫队成员持旗立于讲台上，并在多媒体上呈现战狼二中的 中华人民共和国护照图片。全体起立，请国旗护卫队的成员带头提供他们和国旗 的故事。在提供结束后，请学生们以在你身后，国家的故事为主题。四人为一小 组，讨论10分钟后，请各小组代表提供各自所带来的故事。设计意图：希望学生们可以通过本活动，明白不管在什么情况下，什么时间，什 么地点。在你的背后，永远都有强祖国在保护你。激发学生强烈的国家荣辱感5、红歌噫亮。畅想新中国主持人组织学生大合唱队形集合，将抗战老兵围在队伍中央，面向国旗。讲我 爱你，中国、我的祖国、没有共产党就没有新中国、东方红等红 歌进行团体演奏。在“没有共产党、就没有新中国”的声音中，结束本次主题班 会。六、预设效果及检验预设效果：学生通过本次主题班会，能够了解我们国家的开展历程，并且能激发 自身的国家荣辱感，把自己的爱国行为付诸于实践中去。检验方法:通过对于学生的问卷测验，了解到学生对于国家开展历程的掌握程度。 并且给学生布置“以国家为主题的作文”，去了解学生对于国家的情感，从而检 验本次主题班会的目标是否达成。