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1、大班平安课说课稿怎样预防火灾含反思适用于大班的平安主题教 学活动当中，让幼儿了解平安标识、标志，并识记它们，正确拔打火警 119等方法，了解火灾发生的多种原因，知道在平时生活中不能随 便玩火，不随身携带和玩耍打火机、火柴、汽油和烟花爆竹等物品，在 用电、用气时要注意平安，以防火灾，培养幼儿的防火意识，学习多种 逃生的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力，幼儿园大班平安课说课 稿怎样预防火灾含反思教案。今天我为大家说课的题目是怎样预防火灾，这篇课文选自中 小学平安教育一书中的第六章第一课。根据幼儿对身边所有事物所产 生的好奇心、以及想模仿等特点，随着大班幼儿的生活和知识经验的不 断积累和丰富，他们
2、对火并不陌生，而且具有一定的自我保护意识。但 当火灾真正发生时，他们又会感到束手无策。本活动就是想让幼儿在充 分认识火的特点的基础上，让幼儿知道当意外发生时，自己应该怎样做, 建立起初步的自我保护意识和基本的自救能力。作为一名幼儿教师我觉 得很有必要给孩子们上一节有关怎样预防火灾的相关知识。火灾是幼儿生活身边经常发生的事情，如果在事故中幼儿不会保护 自己，后果将不堪设想。在我们身边也时有火灾发生。因此，让幼儿学 会在火灾中保护自己的生命由为重要。让幼儿了解火灾发生的种种原因 以及火灾发生后对生命财产的极大危害，通过学习，让幼儿懂得在平时 的生活中不能随便玩火，培养他们的防火意识，学习在火灾场景
3、中正确 的逃生技能和拔打火警 119求助等方法。所以我认为：选择此课题 给幼儿讲解，意义非常重大。让他们在通过课件图片学习和模拟练习中 学会防火知识，提高他们的平安意识。根据大班幼儿的年龄特点和实际情况把学习目标定为以下几点：1 . 了解火灾发生的多种原因，知道在平时生活中不能随便玩火，不 随身携带和玩耍打火机、火柴、汽油和烟花爆竹等物品，在用电、用气 时要注意平安，以防火灾。培养幼儿的防火意识。2 .了解平安标识、标志，并识记它们，正确拔打火警 119等方3 .学习多种逃生的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力。根据课文目标，我把学习重点定位于：了解火灾发生的各种原因， 正确拔打火警 119。
4、本节课的活动难点是：在火灾场景中的几种逃生的方法和技能。我决定先通过看多媒体课件来展示，再以游戏的方式进行正确的演 练。使教学活动更生动、形象，集学习于游戏之中。说教法：活动过程：以猜谜语的形式，引出课题。通过展示课件图片，让幼儿认识火是什么样子的。在展示图片过程中向孩子们介绍火的特点：火是人类生存和开展所 离不开的，我们生活中做饭、烧菜、用热水都需要用火来帮助（展示火 的用途图片）。倘假设利用不当会给人类带来巨大的灾难，因此我们要了 解，学习防火知识，减少、杜绝火灾的发生。（展示火灾图片）经过观看 图片之后，组织幼儿讨论火的用途和危害。并请幼儿说出火的用途有哪 些？火对人类的危害又是什么？大
5、班的孩子已有一定的思维能力和分析 能力，在此，我将他们分为男女两组，以提问的方式让他们讨论并回答 问题。（事先我会准备一些小礼物）教师鼓励孩子想方法，发散思维，切 合身边用火实际来回答提问。答对的一方就奖励一份小礼物，这样有助 于孩子们更积极的抢答问题，更牢靠地记住火对人类的好与坏。课件展示打火机、火柴等火源；灭火器、消防车等灭火工具；以及防 火平安标识让幼儿们识别和识记。出示消防平安图片，以此教育孩子们千万别玩火，更不能随身携带 打火机，火柴等火种。不能在人流密集的地方放烟花爆竹，点蚊香时要 远离可燃物等平安用火知识。进行火灾模拟演练在模拟练习之前，我会给孩子们讲解有关火灾发 生后该如何逃生
6、的相关知识。（比方拔打全国统一火警 119,将发生 火灾的正确地理位置告诉消防队员；告诉他们火灾时不能钻到阁楼、床 底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服或湿毛巾向外冲；浓烟 弥漫时，应用湿毛巾捂住嘴和鼻，匍匐着沿着墙壁边缘向外逃生；如身 上已经着火应就地打滚把火扑灭等等方法进行自救。将班上孩子分为6个组，假设教室内突发火灾，现场烟雾很重，教 师发出着火的警示：要求小朋友按组排序到卫生间迅速找出自己的小毛 巾打湿后捂住嘴鼻，在老师的指引下往平安通道指示牌方向沿着墙角匍 匐前进，进行逃生训练。（当然，在做模拟演练之前，我会事先做好安 全工作，杜绝演练时发生平安事故）通过这节课的学习，让幼儿明白在 生活中应正确使用火源。掌握怎样去预防火灾，时刻做到警钟长鸣，不 乱玩火。我的说课完毕，谢谢大家！教学反思：平安教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将平安教育 渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的平安意识和自我保护能 力，为每位幼儿撑起一把平安的保护伞！