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1、三年级上册语文部编版第五单元复习单元测试01（含答案）部编版三年级上语文第五单元测试 班级 姓名_ 一、读拼音，写词语。(12分) B y( ) ji zhung( ) shng ki( ) rng mo( ) y bn zhng jng( ) zu jio( ) h qian( ) wn shu( ) qio qio( ) yn rn zh m( ) 二、比一比，再组词。(8分) 三、按要求填一填。(17分) 1在括号里填上合适的词语。(6分) ()的草地 ()的小鸟 ()的杨梅 ()地摇橹 ()地咬开 ()地奔跑 2选择下面的动词填入句中横线处。(5分) 抬伸张探爬 一只棕熊慢悠悠地_到围
2、墙的边上，前肢_起，像人一样直立起身子。大脑袋向上_着，嘴巴_得大大的，舌头_了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。3. 给加点的字选择正确的说明。(3分) (1)这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。()(1分) A支；架 B共同抬起 C搭配；协作 D乘；坐(车、船、飞机等) (2)翠鸟的长嘴衔着一条小鱼。()(1分) A用嘴含 B存在心里 C接受 D相连接 (3)我来到草地上，细致视察，发觉蒲公英的花瓣是合拢的。()(1分) A总合 B靠近；到达 C合上 D梳(头发) 4选一选，填一填。(3分) 突然竟然果真自然 (1)一群一群的花从无人知道的地方()跑出来。(2)我原想，书中的道
3、理，你们长大了()会知道的。(3)“王子”()想跟火车赛跑，不输才怪呢！ 四、按要求完成句子练习。(6分) 1莫非我们不应当好好学习吗？(改为陈述句)(2分) _ 2草地上长满了蒲公英。(扩写两处，使句子更详细)(2分) _ 3在原句上修改病句。(2分) 雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。五、给下列句子排序，在括号里写上序号。(6分) ()小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。()一年后，小鹰学会了翱翔，在云端上展翅高飞，而小麻雀，还在地上啄米粒。()有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。()可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来
4、又掉下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。()小麻雀在一边讪笑说：“你别白费劲气了！” ()一米，两米，三米渐渐地，小鹰越飞越高。六、依据课文内容填空。(11分) 1搭船的鸟中的“鸟”指的是_。作者通过_，描写了它的_和_这两个方面，表现出作者对它的_。2我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它_在船头，一口把小鱼_了下去。所填的词语都是表示_的词语。从这些词语中，我们感受到它_。七、阅读短文，完成练习。(20分) (一)金色的草地(节选)(9分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我望见草地是金色的。傍晚
5、的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，细致视察，发觉蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么好玩的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最宠爱的一种花。1从文段中找出一对反义词：()()。(1分) 2选文中画横线的部分是按_依次写的。(1分) 3“我”视察草地时发觉，草地的颜色由_色到_色，再到_色；后来，“我”来到草地上细致视察，发觉蒲公英的花就像_，原来视察可以_。(5分) 4读句子，完成练习。(2分) 多么可爱的草地！多么好玩的蒲公英！从那
6、时起，蒲公英成了我们最宠爱的一种花。(1)这一句话表达了作者_的思想感情。(1分) (2)用加点的词语写句子。(1分) _ (二)可爱的荷兰鼠(11分) 不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得稀奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍宝似的小眼珠闪耀着光线；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，非常可爱。一天放学后，我发觉荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在兴致勃勃地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还时常发出“咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动。我想它也许是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢
7、？ 荷兰鼠()吃东西好玩，()很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须慢慢不动了，也许它已经进入了甜蜜的梦乡吧。这是一种多么惹人宠爱的动物啊！ 1联系上下文，在括号里填上合适的关联词语。(2分) 2第1自然段主要视察了荷兰鼠的_，详细写了荷兰鼠的身子、_、_和_，体现了它的_。(5分) 3通过视察，“我”了解了荷兰鼠的三个生活习性，依据相关内容将表格填完整。(4分) 生活习性 荷兰鼠的动作 两腮不停地蠕动着，时常发出“咯咯，咯咯”的声音，胡须不断地抖动 爱干净 睡觉 八、习作。(20分) 生活中的事物都在不断发展、改变着
8、，只要你细致视察，就会有很多“新发觉”。请你以“我发觉了_”为题，写一篇作文。(把题目补充完整，字数300左右) 参考答案 一、 捕鱼假装盛开绒毛一本正经 嘴角哈欠玩耍静静引人注目 二、 静静树梢歼灭稍息 好哦饥饿天鹅 俄国 沙发吵嘴纱巾抄写 捕获铺上 蒲公英葡萄 三、1.青青可爱甜甜用劲轻轻飞速 2.爬抬伸张探 3.(1)D(2)A(3)C 4.(1)突然(2)自然(3)竟然 四、1.我们应当好好学习。2碧绿的草地上长满了可爱的蒲公英。3. 五、2 6 1 4 3 5 六、1.翠鸟细致视察样子捕鱼时的动作宠爱 2.冲飞站吞动作捕鱼动作很快 七、(一)1.张开合拢(或：合上)2.时间 3.绿金绿我们的手掌让我们发觉很多奇妙 4.(1)酷爱蒲公英(2)多么清爽的空气，多么葱郁的森林。(二)1.不但而且2.样子耳朵眼珠后肢可爱 3. 生活习性 荷兰鼠的动作 吃东西 两腮不停地蠕动着，时常发出“咯咯，咯咯”的声音，胡须不断地抖动 爱干净 用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛 睡觉 半闭着眼睛，原本不断抖动的胡须慢慢不动了 八、略