《2021年中考道德与法治一轮复习教案 第08课 维护公平正义（第四部分）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中考道德与法治一轮复习教案 第08课 维护公平正义（第四部分）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第八课维护公平正义教学过程:课题2020年中考一轮复习课时38维护公平正义（八年级下册第四单元第八课）主备涂珍执教班级9()、9()、9()、9()考标解读理解维护社会公平对于社会稳定的重要性。（水平一）能区分正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规那么，树立公平合作意识。（水平二）主备教案二次备课（-）自学：考点梳理第八课维护公平正义（关键词：公平正义）321 .公平含义、内涵与具体要求？公平的含义：通常指人们基于一定标准或原那么，处理事情合情合理，不偏不简的态度或行为方式。P101内涵：包括权利公平、规那么公平、机会公平等。P102具体要求：权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动；规
2、那么公平,要求每个人受到行为规范的约束；机会公平,要求社会为每个人提供同等的开展机会和条件。P102322 .公平的意义或作用是什么?为什么要维护公平？公平是个人生存和开展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和开展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发 自身潜能，提高工作效率。P102公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久 安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续 开展。P102323 .什么是正义行为？一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步,维护公共利
3、益的行为。P103324 .正义有何社会意义？正义在现实生活中有怎样的价值或力量？为什么 要维护正义？jE义是社会文明的尺度,表达了人们对美好生活的期待和追求。P103正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求依法保障人们的正当权 利，使受害者得到救济、违法者收到惩罚；要求人们分辨是非善恶，惩恶扬 善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严 地生存。P104jE义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被 当做评价社会制度的价值标准。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也 能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。P105jE义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当
4、地调整和处理人与人之间 的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐.稳定.安宁的社 会环境，为社会开展注入不竭的动力。P105追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期 盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同心声。P108325 .制度与正义的关系？正义的制度的作用？ P105制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障， 得到社会的关爱。326 .国家或政府应该怎样维护正义?依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济,违法者受到惩罚。P104要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要
5、的扶助，以保证其有尊严地生存。P104制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社 会的关爱。P105出台表达正义原那么的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。P105采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。327 .如何在生活中追求公平，捍卫公平？如何把公平从美好的愿望转化为现 实？个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健 康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原那么立场，敢于对不 公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造 一个公平的环境。P107制度
6、保障公平。对于立法而言,在规定权利义务.分配社会资源时， 要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言,在解决纠 纷.，化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。P108 328.如何在生活中追求正义，守护正义？个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面 要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方 法，做到见义“智”为。P109司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关 必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事 人，确保司法过程和结果合法,公正。为了实现司法重义，国家积极推进以 司法公正
7、为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力 让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。P110329.法治如何保障公平正义的实现？ P100通过科学立法、严格执法、公正司法、全面守法,促进公平正义。维护 公平正义，是社会主义法治的价值追求。（二）研学：合作探究（八下课本P107）【坚守公平共建和谐】八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒 己见。小明：要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，我们要客观公道。小红：如果在学校受到不公正待遇，要及时与老师沟通。小芳：要工资地对待班上的每名同学，谁有困难都应热心帮助。小华：在与其他班级竞赛时，大家
8、都要遵守竞赛规那么，这样才公平。请你发表对这一问题的看法。（6分）规范表述面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。 这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原那么立场，敢于对不公平说“不工采用 合理合法的方式和手段谋取最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。在学校，中学生要站在公平立场，为人处世，对待老师和同学。当遇到不 公平的事情是，及时沟通，采取合理合法的方式维护公平。（三）固学：巩固测试1 .（2019长沙）中华人民共和国英雄烈士保护法的公布实施，对打击歪曲、 丑化、亵渎、否认英雄烈士的违法行为提供了有力武器
9、。这部法律的实施有 利于（B）保护英烈的名誉权、荣誉权维护社会的公平正义消除各类违法犯罪行为弘扬伟大的民族精神A. B. C. D.2 . （2019衡阳11）古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确 认识是（B）A.公平就是自己需要什么就应该得到什么B.公平通常指人们基于一定标准或原那么，处理事情合情合理、不偏不倚的 态度或行为方式C.公平就是平均分配D.生活中可以做到绝对公平3. （2019郴州12）在以人为本的今天，我国加强一系列的制度建设以保证 弱势群体的利益，如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、农村合作 医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立（C）保证了我国公民在
10、各个方面的绝对平等使处于弱势地位的群体得到基本的生活保障有力地推动了社会的进步表达了社会的公平和正义A.B. C. D.【解析】考查点：正义的制度。解题思路：材料表达了我国加强一系列制度 建设以保证弱势群体的利益，使社会弱势群体能获得基本的生活保障，得到 社会的关爱，切实维护其合法权益，有利于维护社会公平正义，推动社会进 步，正确；平等是相对的，不存在绝对的平等，错误，排除。4. （2019宜昌12）江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年只做 公平秤。有不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤他们断然拒绝， 说“秤虽然不大，但称的是良心”。江家姐弟的行为（B）坚守了公平正义用制度保
11、障了公平用司法捍卫了公平正义是老实守信的表现，A. B. C. D.，（四）展学：拓展践行（2015长沙）【公平正义，比太阳更光辉】来自偏远农村的优秀大学毕业生李娜，2015年5月参加了某市教育局教师 招聘考试。今年该巾教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地 域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。该市教育局面向 社会公布举报 ，相关部门对违纪违规行为进行严肃查处。据悉，李娜在 激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即将被录用。请运用所学知识，谈谈该市教师招聘过程是如何表达公平正义的。（8分） 规范表述（1）面向社会公布招考信息，表达了信息公开、公平，机会均等；（2）招考资格不受性别、地域限制，表达了参与权利平等；（3）严格按规程操作并接受监 督，从制度上保证了公平正义；（4）优秀者在竞争中脱颖而出，表达了结果公 平合理，参与者得到自己应得的利益。（其他合理表述亦可）板书设计:具体要求：权利公平、规那么公平、机会公平公平公平一维护公平正义一重要性（价值）|个人生存和开展的重要保障社会稳定和进步的重要基础个人维护公平坚守公平制度保障公平内涵：促进社会进步、维护公共利益的行为正义重要性社会文明的重要尺度法治追求的基本价值目标之一社会制度的重要价值社会和谐的基本条件守护IF 义 个人守护正义 司法维护正义教学后记: