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1、2023年最新高中数学学科工作计划2023年中学数学学科工作安排 2023年中学数学学科的研训工作要以深化实行科学发展观，发扬学院精神，进一步转变工作作风，努力营造“和谐型、学习型、探讨型”的学院环境，稳步提高教化教研工作质量，全面推动课程改革的实施与落实工作，高质量完成省、市行政部门和研训部门布置的研训工作为指导思想。以省、市基础教化和学院中心工作和中学研训处的工作安排为核心努力开展好学科研训工作。对于各项工作要做到“精细化、成果化、专业化、信息化”。主动做好如下几项重点工作： 一、课程改革的实施总结和深化落实工作 1、结合高三复习备考工作和课堂教学探讨工作的开展，同时做好课程改革的实施和深
2、化落实工作，依据数学学科的特点，对于新课程的理念、学习方式和教学方式的转变等方面进行调研引导和推动工作，使新课程得到全面落实。2、进行新课程实施工作中的各方面的典型阅历进行总结归纳整理，对于存在的问题和困惑进行梳理；总结阅历教训，树立先进典型，为今后新课程的实施落实得更好奠定基础。3、主动打算“四个二”工程的落实，通过做专题报告、上示范课、总结阅历和培育典型骨干老师活动更加深化地推动课程改革的实施与落实。二、高三复习备考工作探讨 我们要借2022年数学学科高考的试题分析和2022年高考状况分析把握成败、阅历、教训，为2023年高三复习备考供应前车可鉴，打算足够的食粮。安排做好几件事情： 1、新
3、高考探讨以及复习备考的研讨工作，努力收集最新信息，进一步学习2022年高考大纲和考试说明，吃透精神，再去探讨2010年的考试大纲和考试说明。下一步复习备考更好的有的放矢。2、加强调研工作，了解实际状况，由于学业水平测试的成果与高考成果极为相像，改变不大，要做好学业水平测试的试卷分析。3、接着收集材料，2022年从省里拿到的语数外模拟试卷中都有与高考试题极为相近的题型。我们接着做好这方面的工作，为下学期高三复习备考工作的开展打下良好的基础。4、2023年1月20日，辽宁省中学数学学科2022年高考总结与2023年高三复习备考研讨会正式召开，由于天气缘由我市参会老师不多，我们力争做好会议精神的传达
4、工作，把各位专家的报告精神尽最大力气传达到一线高三老师，使他们都有相当的收获。5、依据处室安排4月份、5月份的高三模拟考试要支配好、组织好，成果统计、分析要刚好精确，对于存在的问题要刚好研讨。三、课堂教学探讨 结合2022年老师素养提升年活动的开展，努力开展好以下各项活动： 1、各中学的联合集备，数学学科的高二理科作为试点学科，努力做好此项工作，为其他学科打好样，使参与活动的老师在其素养方面有较大的提高。2、择机开展各中学教研组长、备课组长的培训，让他们发挥骨干老师的辐射作用，使研训工作渠道更加畅通,提高教学教研质量。3、一般中学全学科的“名优老师工程”评比竞赛活动，方案已经 得到院领导和局领
5、导的批准，在本学期启动。4、青年老师培育“1、2、3”工程，依据学院的整体支配，做好培训、考核与竞赛的各项打算工作。5、加强课程标准和老师教学用书的研读指导工作，深化领悟课标、教材的编写意图，结合学生实际让教学时大多数学生有较大的收益。6、接着做好课堂教学开放日活动，为各中学的沟通搭建有效平台，营口市标准化中学市二中学教学开放日本学期打算进行。时间支配大约在3月下旬或4月中旬。下半年开放营口市标准化中学大石桥三中学，时间大约在9月下旬。7、本年度省优秀课评比与年会可能都要进行，数学学科历来在省里的成果都很优异，我们肯定要选拔优秀老师参赛，要获得更好成果。8、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的
6、问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供教学中运用。2、同时抓紧开发建设网上共享的练习题库、习题库和试题库以及其他教学相关的资源。让网络给各中学供应更好的服务。五、主动完成好省市行政和研训部门交给的临时任务 1、根据安排上半年市教化局和市招生办负责的任务是学业水平测试
7、的补考阅卷工作。2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。 数学研训员 2023年3月4日 附：工作支配日程表 三月 上旬：支配安排，布置研训任务。听课调研。 中旬：“名优老师工程”评比活动启动，整理报名统计。下旬：中学教学开放日（市二中学）。 四月 上旬：高三备考模拟考试一次。 中旬：高三备考模拟考试成果汇总，召开反馈、备考研讨会。下旬：教学活动竞赛（机动），“名优老师工程”评比第一项进行。五月 上旬：高三备考模拟考试一次（自愿参与）。中旬：高三备考模拟考试成果汇总。下旬：“名优老师工程”
8、评比其次项进行。六月 上旬：一般高考，市直老师培训（依据市教化局支配）。中旬：高考估分汇总，部分老师新课程培训学习。下旬：新课程学科教材培训（机动），期末工作汇总。七月 八月 高三复习备考工作总结。假期“名优老师工程”评比两项进行。九月 上旬：教学教研工作常规调研。中旬：青年老师培育“1、2、3”工程活动起先。下旬：中学教学开放日（初定大石桥三中学）。十月 中旬：各学科高考总结研讨。“名优老师工程”评比第五项起先进行。下旬：省年会或优秀课评比（机动）。十一月 上旬：青年老师培育“1、2、3”工程教学活动竞赛。中旬：整理“名优老师工程”竞赛成果，初评。十二月 教研工作检查，教学研训工作总结。学业
9、水平测试命题，期末教学质量检测命题。打算阅卷工作。 、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。 四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供教学中运用。2、同时抓紧开发建设网上共享的练习题库、习题库和试题库以及其他教学相关的资源。让网络给各中学供应更好的服务。五、主动完成好省
10、市行政和研训部门交给的临时任务 1、根据安排上半年市教化局和市招生办负责的任务是学业水平测试的补考阅卷工作。2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，
11、将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供教学中运用。2、同时抓紧开发建设网上共享的练习题库、习题库和试题库以及其他教学相关的资源。让网络给各中学供应更好的服务。五、积、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供
12、教学中运用。2、同时抓紧开发建设网上共享的练习题库、习题库和试题库以及其他教学相关的资源。让网络给各中学供应更好的服务。五、主动完成好省市行政和研训部门交给的临时任务 1、根据安排上半年市教化局和市招生办负责的任务是学业水平测试的补考阅卷工作、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学
13、资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供教学中运用。2、同时抓紧开、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别
14、学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供教学中运用。2、同时抓紧、围绕各中学数学教学存在的有关秩序上的问题，做好教学协调工作，通过调研、集体备课了解各中学的教学进度，做好宏观调控；对个别学校进行了解，分析教学实际与学生学习实际是否相符，课程是否开齐开全，不让与新课程理念相背离的问题常常发生。四、进一步做好网上资源的开发落实工作 1、数学科可以利用新课
15、程实施契机开展专题教学资源整合竞赛活动，根据专题进行选拔，将优秀的教学资源网上共享，将优秀资源制作成光盘，下发到各中学，供教学中运用。2、同时抓紧开发建设网上共享的练习题库、习题库和试题库以及其他教学相关的资源。让网络给各中学供应更好的服务。五、主动完成好省市行政和研训部门交给的临时任务 1、根据安排上半年市教化局和市招生办负责的任务是学业水平测试的补考阅卷工作。2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。市招生办负责的任务是学业水平测试的补考阅卷工作。2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责
16、的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。和市招生办负责的任务是学业水平测试的补考阅卷工作。2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。研训部门交给的临时任务 1、根据安排上半年市教化局和市招生办负责的任务是学业水平测试的补考阅卷工作。2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。工作。3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。 2、根据安排下半年市教化局和市招生办负责的任务是最终一次高三学业水平测试的命题与阅卷工作。 3、省市各个部门交给的临时任务，例如课程改革成果上报等。