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1、2020学年第二学期期末考试六年级道德与法治 试卷（开卷）2021年6月j（总分值30分 考试时间40分钟）II一、综合理解题I:2021年4月，某校开展主题为“敬畏大自然，敬畏生命”的生命教育讲座，上海新生I心理危机干预中心首席咨询师王欣老师作为主讲人，在正式开始讲座前将学生进行了 I分组，并下发了活动单。：1.为了解当下初中生对于生命的理解，你作为学习组长，准备组织一次六年级学生“生 小命的思考”小调查，请列出你们的调查内容，并简要说明理由。（至少两项，共4分）o|r料32.王老师在讲座中讲述了这样一个故事：在“童心向党迎六一”某校献礼建党100 !周年红歌比赛中，小新班级演唱歌曲南泥湾，
2、小新用古筝伴奏。小新在周末上古筝 i课时请教了自己的古筝老师，在家也练习了屡次，她觉得自己肯定能为班级红歌比赛 I锦上添花。可是，当天她有点紧张，因此，没有跟上大家唱歌的节奏，班级最后也与一 I等奖失之交臂，她很内疚，在学校时也不再愿意和大家多交流，成绩也在日益下降。 !你认为小新应该怎么办？如果你是她的好朋友，会如何劝导小新呢？请综合运用所学, I写一段劝导的话。（要求150字左右）（8分）二、时政探究题2020学年，某校家长学校培训如期举行，培训主题由班主任根据班级情况自行决定。 六年级3班的班主任朱老师发现班级学生有上课打瞌睡、超重等现象。因此，她决定 家长学校培训的主题是：“走向青春期
3、的男孩女孩-关注初中六年级孩子的身心特点”。 为了更好的了解本班孩子的身心特点，制定了调查问卷，局部调查数据如下：40%35%30%25%20%15%10%5%0%经常熬夜经常熬夜不吃早餐不爱运动常吃垃圾食品.从图中你读到了哪些信息？分析这些信息，你可以得到什么结论？（4分）1 .朱老师为了让班级学生更好地守护生命，在班会课上向班级学生征集金点子，如 果你是朱老师班级的学生，你的金点子有哪些呢？ （6分）三、案例分析题六年级学生思思喜欢画画，美术课上的作品经常受到美术老师的肯定与表扬。 一次，上语文课时，她偷偷在下面画画，语文老师走到她身边严厉地批评了 她，她的脸顿时火辣辣地疼。放学回到家，思思看到妈妈愁眉不展，顿时明白 妈妈肯定知道学校语文课上发生的事了。果然，吃好晚饭后，妈妈语重心长地 和她说了这件事，还说如果她沉迷画画耽误学习，就不送她去学习画画了。她 和妈妈大吵一架，一个晚上都没有再说话。第二天上学，思思在语文课上无精 打采，对语文课再也喜欢不起来，也不愿向语文老师请教题目了。请你综合运用所学内容，帮助思思化解她和语文老师、妈妈之间的矛盾。（8 分）