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1、网络培训思政课听课笔记-教学参考网络培训思政课听课笔记（一）专题一：习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容一、八个明确的内含：1、明确坚持和开展中国特色社会主义，总任务是实现社会 主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础 上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国。2、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的开展之间的矛盾，必须坚持以人民为中 心的开展思想，不断促进人的全面开展、全体人民共同富裕。第 三，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略 布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、
2、文化自信。第三，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位 一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信。3、明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战 略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自 信、文化自信。4、明确全面深化改革总目标是完善和开展中国特色社会主 义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。5、明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义 法治体系、建设社会主义法治国家。6、明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打 胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。7、明确中国特色大国外交要推动构建新型
3、国际关系，推动 构建人类命运共同体。8、明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导, 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高 政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党 的建设中的重要地位。总之，“八个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新 时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑 严密、内在统一的科学体系。二、十四个坚持是新时代中国特色社会基本方略它指哪些？1、坚持党对一切工作的领导；2、坚持以人民工作为中心； 3、坚持全面深化改革；4、坚持新开展理念；5坚持人民当家作 主；6、坚持全面依法治国；7、坚持社会主义核心价值体系；8、 坚
4、持在开展中改善民生；9、坚持人与自然和谐共生；10、坚持 总体国家平安观；H、坚持党对人民军队的绝对领导；12、坚持 “一国两制”和推进祖国统一；13、坚持推动构建人类命运共同 体；14、坚持全面从严治党。三、中国特色社会主义新时代中国特色社会主义进入了新时代这是我国开展新的历史方 位。是改革开放以来特别是党的十八大以来我国社会所取得的历 史性成就和发生的历史性变革的必然结果，是我国社会主要矛盾 运动的必然结果，也是党团结带着人民开创光明未来的必然要 求。中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国开展史上、 中华民族开展史上具有重大意义，在世界社会主义开展史上、人 类社会开展史上具有重大意义
5、。四、我们党原来提出的“三步走”战略的第三步即基本实现 现代化，将提前15年，即在2035年实现：经济建设方面：我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身 创新型国家前列。我国经济将保持中高速增长、产业迈向中高端 水平，经济开展实现由数量和规模扩张向质量和效益提升的根本 转变。社会主义市场经济体制将更加完善，全面开放新格局加快 构建，经济活力明显增强。基本建成现代化经济体系。基础设施 体系更加完备，城市品质明显提升。科技创新能力持续增强，跃 升至创新型国家前列。政治建设方面：人民平等参与、平等开展权利得到充分保障, 法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善， 国家治理体系和治理能力
6、现代化基本实现。文化建设方面：社会文明程度到达新的高度，国家文化软实 力显著增强，中华文化影响更加广泛深入。民生和社会主义建设方面：人民生活更为宽裕，中等收入群 体比例明显提高，城乡区域开展差距和居民生活水平差距显著缩 小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实 步伐。生态文明建设方面：在生态文明建设方面，生态环境根本好 转，美丽中国目标基本实现。（二）从2035年到2050年，建成社会主义现代化强国的目 标要求：在这一阶段，我们将在基本实现现代化的基础上全面提升我 国社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文 明，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我国将
7、 拥有高度的政治文明，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自 由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面，依法 治国和以德治国有机结合，建成民主的社会主义现代化强国。我 国将拥有高度的精神文明，践行社会主义核心价值观成为全社会 自觉行动，国民素质显著提高，中国精神、中国价值、中国力量 成为中国开展的重要影响力和推动力，建成文明的社会主义现代 化强国。我国将拥有高度的社会文明，城乡居民将普遍拥有较高 的收入、富裕的生活、健全的基本公共服务，享有更加幸福安康 的生活，全体人民共同富裕基本实现，公平正义普遍彰显，社会 充满活力而又规范有序，建成和谐的社会主义现代化强国。我国 将拥有高度的生态文
8、明，天蓝、地绿、水清的优美生态环境成为 普遍常态，开创人与自然和谐共生新境界，建成美丽的社会主义 现代化强国。专题二：学校德育实效性与全员育人的新境遇社会对教育最大的不满，就是我们没有教会学生做人，而当 今世界遇到的很多问题都和做人有关。一一陶西平社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善教书”和“育人”还是两个没有充分整合的目标；学校德育 工作化、学科化的倾向依旧突出；德育强制、灌输和形式主义误 区远未绝迹；德育尚未真正实现生活化和与时俱进的目标。因此, 全员育人理念的贯彻和有效实施是提升学校德育实效性的重要 保障。全员育人必须面对新形势下学校德育
9、的新问题和新境遇切 实解决三个重要问题（及三个“W”）：教会学生做什么样的人？（WHAT）谁来教学生做人？ （WHO）怎么教学生做人？ （HOW）教会学生做什么样的人？（德才兼备、品学兼优，又红又 专？）谁来教学生做人？（班主任、德育主任德育校长？少先队辅 导员？）怎么教学生做人？（思想品德课，少先队活动、主题班会？）专题三：国家好，大家才会真的好认识整体国家平安观 一、微课具有什么特点？短：微课教学活动时间短，一般不超过10分钟。小：教学 主题聚集、教学目标明确、课程资源容量小。精：教学内容精炼、 教学设计精细、教学活动精彩。悍：资源应用面广、适合不同对 象、教学效果显著。二、什么是国家平安
10、？国家平安：国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、 经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和 不受内外威胁的状态，以及保持可持续平安状态的能力。三、如何理解国家好，大家才会好？国家好，大家才会好。有一种平安感叫我是中国人，我们非 常庆幸我们生在和平的中国，长于红旗下。国家平安是人民幸福 生活的前提，国家平安是国家生存和开展的重要保障。国家好， 大家才会好。伟大的祖国，养育着一代又一代中华儿女。我们每 个人都对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，绝 不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。四、维护国家平安的意义？1 .国家平安是人民幸福生活的前提。只有国家安定，我们才
11、 能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命平安、财产平安 才能得到保障，才能获得平安感，进而创造更加美好的生活和未 来。2 .国家平安是国家生存与开展的重要保障。国家政权和主权 受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受 到挑战。国家平安有保障，经济社会才能不断开展，祖国才能更 加繁荣富强。五、国家利益和个人利益的关系国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和开展需 求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生 存、国家兴亡。一个国家的利益涉及政治、经济、文化、社会、 军事等方面。包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益。主权：一个国家对其管辖区域所拥有的至高无
12、上的、排他性 的政治权力、自由选择自己的社会制度、国家形式、组织自己的 政府、制定国家的法律、决定国家的对内对外政策等等。政权：掌握国家主权的政治组织及其所掌握的政治权力，以 维护对社会的统治和管理。我国是人民民主专政的国家。六、一个国家的核心利益是什么？平安利益、政治利益、经济利益、文化利益。七、国家利益和人民利益的关系？国家利益反映人民利益，是人民利益的集中表达。二者相辅 相成，面对国家平安形式的新变化，我们：既重视外部平安，又 重视内部平安；既重视国土平安，又重视国民平安；既重视传统 平安，又重视非传统平安；既重视开展问题，又重视平安问题； 既重视自身平安，又重视共同平安。构建集政治平安、国土平安、 军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、信息安 全、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安体系。八、如何认识总体国家平安观面对国家平安形式的新变化，我们：既重视外部平安，又重视内部平安；既重视国土平安，又重视国民平安；既重视传统安 全，又重视非传统平安；既重视开展问题，又重视平安问题；既 重视自身平安，又重视共同平安。构建集政治平安、国土平安、 军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、信息安 全、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安体系。