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1、2021年大学辅导员培训个人总结 2021年高校辅导员培训个人总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年高校辅导员培训个人总结 我于_月_日-_日在_高校参与了_省高校辅导员培训班秋季第四期的培训，获益匪浅。感谢省教化厅，感谢_高校，感谢母校，让我有了这么一次学习提高的机会。从教化厅领导的讲话中使我倍感辅导员职务的意义和责任的重大;从南阳理工学院心理健康教化中心主任葛宝岳副教授的报告中，使我明白辅导员从事的是感动心灵的事业，学习驾驭心理辅导技术在学生工作中的运用;_高校学工部部长戴国立老师学生应急事务处理的策略与方法的报告给了我深深的启示;_高校教化学院葛坤英教授思想政治教化学科建设与高校辅导员
2、工作的报告则详细指明白辅导员工作的道路。同时在这次培训中，除了听报告，还有会下座谈沟通，还有文娱联欢，更有难忘的素养拓展训练。不管是何种形式的培训，都给我留下了深刻的印象，给了我许多触动和感慨，在加深对辅导员工作的相识和理解的同时，更增加了工作的使命感和责任感。现将培训心得总结如下: 第一，辅导员工作是一份良心上的工作。教化部第_对辅导员工作提出的要求第一条便是“仔细做好学生日常思想政治教化及服务育人工作，加强学生班级建设和管理”，将辅导员工作定位在思想政治教化及服务育人，这一服务性更加使我觉得辅导员从事的是良心活，详细表现在对学生的看法和处理学生事务的方法上。涵盖热心、耐性、公心、爱心四个方
3、面，这四个方面相互联系，共同作用。 比如我现在带的是大一的学生，新入校门的他们是怀着无限向往走进高校校门的，对高校里的各项事务都充溢了新奇，他们不知道怎么来规划高校生涯，不知道如何度过人生最值得珍惜的时间，这就须要辅导员下功夫进行正确的引导，特殊是这个阶段正是他们的人生观、世界观、价值观养成的时期。市场经济的冲击和社会上文化多元思想多流的渗透，肯定程度上影响着他们价值观念的形成。他们时时常地会困惑，会迷茫，会找不到前进的方向，在这个时候就须要有一名人生导师来进行指引。从事思想政治工作的辅导员就须要来担当引路人这一角色。要本着对学生负责的心态，拿出非常的热心，亲密_学生的成长和成才，在学生困顿的
4、时刻，在学生怀疑的时刻，在学生艰难的时刻，伸出暖和的救济之手。还记得素养拓展训练中那段生命之旅，正是因为有一双无论在平坦的泥地还是在陡峭的山路，无论在铁丝网下还是在独木桥上都不松懈的手，才让广阔女学员感动得痛哭流涕。我想在做学生工作的时候，就应当充当那双手的作用，陪伴学生度过高校四年。同时，在学生有思想问题找你解决的时候，要做一个最好的倾听者，同时给与真诚的建议。他们的思想可能比较天真，可能比较不成熟，这就须要辅导员耐性地听，耐性地讲，而不要表现出厌烦的心情，浮躁的心情，真正做到情为学生所系。之所以说辅导员是一份良心的工作，还表现在奖学金的评定、助学贷款的核实、助学金的发放上。在做这些工作的时
5、候，肯定要有一颗公心和爱心。本着公允、公正、公开的原则，做好学年评优奖先，使奖学金真正落实到优秀的学生。同时仔细核查贫困学生实际状况，关切困难学生的生活，使助学金真正发放到他们手里。激励贫困学生不自卑不心虚不攀比，激励他们刻苦学习回报国家和社会。总之，真正做到利为学生所谋。其次，辅导员工作是对实力的挑战性工作。这个实力包括了协调力、应变力、沟通力，详细指的是协调上级职能部门与学生之间上通下达的实力，应变学生_的处理实力，沟通学生与老师、学生与学生之间的沟通实力。就协调力来讲。从事辅导员工作两个月以来，虽然时间还很短暂，但已经真实地体会到辅导员工作的琐碎。新生入学绿色通道、助学贷款、助学金、越冬
6、补助等贫困资助工作;新生入学教化、学校规懂校纪知校史、学习_大会议精神等思想政治教化工作;编排班级、宿舍、学号，选任班干，_活动等日常管理工作，这些都成了辅导员工作中的必修课。这就须要应对学生处、教务处、党委等职能部门的工作布置，做到上情下达，下情上传。若不具备良好的协调实力，则充当不了桥梁这一角色。就应变力来讲。学生工作不是日复一日的重复的，虽然日常管理还能找到一些固定的模式，但总解除不了_的可能。面对_，要求辅导员做到镇静冷静，第一时间上报，从大处着眼，寻求问题解决的最佳方式。就沟通力来讲。学生与老师之间，学生与学生之间都是须要沟通的。老师的授课方式是否让学生满足，是否被学生接受，在学生不
7、好意思向老师反映的状况下，就须要辅导员作为中间人协调。同时辅导员也应常常向老师了解学生的上课表现及出勤状况。另外，学生与学生之间出现冲突的时候，辅导员就要主动解决调和冲突。维护年级学生的和谐、稳定。第三，辅导员工作要求自身素养的不断提高。包括思想道德素养和科学文化素养。我们从事的是思想政治工作，首要的要求便是自身政治强。必需与时俱进，_国内国际时事政治，_国际局势的发展变迁;主动并常常学习理论学问，用正确的科学理论武装头脑，用先进的理论指引自身的行为。“学高仅能为师，德高方能为范”，必需加强自身的思想道德修养，为学生起到表率作用，成为一名令学生敬重和敬佩的高校良师益友。同时，科学文化的加强也是
8、不行或缺的。高校生是社会上最先接受新事物的群体。作为与他们打交道的我们也要具备较快接受新事物的实力，这样才能跟得上时代的步伐，与学生有更多沟通的话题,更精确地为他们引路。辅导员自身也要加强学习，提高业务。比如我不是思想政治教化科班出身，就要在工作中把这一门课尽快补上，加强教化学、心理学的学习。驾驭心理辅导技术，驾驭教育方法，应用到做学生工作的实践中，指导工作有序地开展。另外，在此次培训中，另我感受较深的一点还有，专职辅导员将来方向的发展。随着高校生思想政治教化工作越来越受重视，专职辅导员的工作也被推上了肯定的高度，受到越来越多的_。教化部提出激励专职辅导员向专职化、专业化、专家化的方向发展，并制定相应的政策。这些都使我很受鼓舞，坚决了从事这份工作的信念。短短的五天培训结束了，我们学员之间结下了深厚的友情。在彼此学生工作阅历的沟通中，在令人捧腹的文艺消遣中，在触动人心的拓展训练中，我们收获的不仅仅是欢声笑语和瞬间感动，而是同为学生工作者的那份认同感和责任感，那份为人师表的沉重和坚毅。 范文仅供参考 感谢阅读