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1、部编版一年级道德与法治下册知识要点归纳部编版一年级道德与法治下册知识要点归纳第一单元1、整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种礼貌。2、外出做客，衣着整洁是对主人的尊重。4、3、整洁的基本要求:经常洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。坐姿端正、认真读书的样子、站得挺拔，响亮地回答以下问题的样子 都是有精神。5、有精神身体好、面貌好。6、”等一下还没完是生活中拖拉的口头禅。7、做事专心，掌握技巧和坚持是跟拖拉说再见的好方法。8、作业宁迹潦草，做事丢三落四，观察没有顺序，思考缺乏条理这些都是马虎的表现。六传统游戏我会玩21童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在。22爷爷小时候喜欢玩挑
2、小木棒，奶奶小时候喜欢玩竹竿舞，妈妈小 时候玩抓石子的游戏。23每个国家都有自己的传统游戏。我知道:泰国的椰壳游戏。韩国人 站着玩跷跷板。七我们有新玩法24传统游戏换个玩法，可以变成新游戏，简单玩具变个花样，可以 玩出更多乐趣。25变个规那么玩玩，游成会有新乐趣。不同的人可以重新组合玩,不 同的玩具也可以组合着玩。26除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作玩具呢。我用 矿泉水瓶装上沙土，自己制作保龄球。我用纸片做棋子，硬纸壳来西棋盘，自己出议案和质询案。9、我国人大代表与人民的关系是怎样的?人大代表是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和 反映人民群众的意见和要求，努力为人民
3、服务，对人民负责，并接受 人民监督。10、我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这一制度?（1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和开展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、 表达社会主义国家性质，保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大 复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、 依法治国有机统一的根本政治制度安排。（2）坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意 志；必须保证和开展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大 会行使国家权力，扩大人
4、民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓 宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬 社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制, 人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协 调，保证国家统一高效组织推进各项事业。11、我国的政党制度是什么？它的内容是什么？（1）政党制度：我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。(2)内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。12、我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质
5、决定的，是历史和人 民的选择。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结 带着全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚 定不移地坚持中国共产党的领导。13、我国的民主党派的地位或作用是什么？这些民主党派，是各自所联系的一局部社会主义劳动者、社会主义事 业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国 共产党领导的参政党。14、我国多党合作的基本方针是什么？长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。15、中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么？(1)地位：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国
6、共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线 组织。(2)工作主题：团结和民主。(3)职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。16、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的 重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心，反对 分裂，推进祖国和平统一大业。17、我国有多少个民族？我国形成的民族关系是怎样的？民族分布特点又是怎样的?五十六个民族。形成了相互依存的民族关系。民族分布呈现出大杂居、 小聚居、交错杂居的特点。18、
7、我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？（1）我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。（2）实行这一制度是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。19、我国的民族区城自治制度是如何实施的？（1）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治 地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机 关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、 社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。（2）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方 是国家不可分割的组成局部，民族自治机关必须服从中央的领导。20、什么是基层群众
8、自治制度？基层群众性自治组织是什么？（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生 居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这 是我国的一项基本政治制度。（2）组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。21、居民委员会和村民委员会的产生及与居民（村民）的关系是怎样 的？（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益 的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制 度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。（2）村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等 形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章 程
9、或村规民约，规范村委会和村民的行为。第六课我家机构22、人民行使国家权力的机关是什么？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。23、全国人民代表大会地位是怎样的？全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家 权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。24、地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？（1）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。（2）地方国家行政机关、市判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，也受它监督。25、人民代表大会的职权有哪些？(1)立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自
10、治区、直 辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体 情况和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。(2)决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行 使重大事项决定权。(3)任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。(4)监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、审 判机关、检察机关的工作。26、什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的?(1)含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家
11、行政事务的国家机关。(2)组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。27、家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的?国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会 负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。28、行政机关与人民的关系是怎样的？ 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须 全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。29、如何理解行政机关的职权？(1)根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、 文化
12、、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事 务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。(2)行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是 我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。30、如何使行政机关依法行政？(1)从行政机关自身来讲，行政机关享有哪些职权，具体如何行使职 权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、 法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为， 坚决克服懒政、怠政。(2)从外部来讲，为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，失职 渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到 有权必有责，用权受监督，权责要
13、对等，失责要追究，侵权要赔偿。31.比拟人民法院和人民检察院：第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等1、什么叫自由？自由的意义有哪些？(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动 的权利。自由在法律上的表达，就是我们享有的和正当行使的各项权 利。（2）意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人 的活力，从而推动社会的进步与繁荣。2、如何理解自由的限度？自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的 保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯 的限制，才能平安地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致 混乱与伤害。无论现实世界还是
14、网络空间，自由都是法律之内的自由。 3、法治与自由二者间的关系是怎样的？二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的 实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一 方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损 害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守 底线才能享自由。4、从法律意义上理解平等的含义。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比方男 女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差异对待，比方老 人，儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到 特殊关照。5、平等的意义是什么？平等是人类的崇
15、高理想，是社会开展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原那么之一。6、如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原那么?（1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规 定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为 一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法 律的特权。7、我们应该如何珍视自由？（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要 知晓自己的权利，正确认
16、识权利的价值，积极行使和维护自己的正当 权利。（2）珍视自由，必须依法行使权利，作为公民，应自觉守法、遇事找 法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。8、什么是特权？在现实生活中的表现是什么？（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承当义务，或利用手 中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避 法律制裁等。9、在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什 么？（1）现象列举：就业歧视、性别歧视等。（2）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原那么。10、我们应该如何践行平等？（1）
17、反对特权。每个公民都应平等地承当法律规定的义务，不得享有 不受法律约束的特权。（2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准那么，平 等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。（3）敢于抵抗不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。（4）需要每个公民把平等原那么落实到日常的生活、学习和工作中。我 们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。第八课维护公平正义11、什么叫公平？它的内涵及具体要求是怎样的？（1）含义：通常指人们基于一定标准或原那么，处理事情合情合理，不 偏不简的态度或行为方式。（2）内涵：包括权利公平、规那么公平、机会
18、公平等。（3）具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规那么 公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个 人提供同等的开展机会和条件。12、公平的意义或作用是什么？（1）公平是个人生存和开展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和开展的物质条件，而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能，提高工作效率。（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社 会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财 富，推动社会持续开展。13、怎样的行为是正义的行为?一般而言，正义
19、行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。14、正义在现实生活中有怎样的价值或力量？国家或政府应该怎样维护正义?（1）价值或力量：正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当 地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会开展注入不竭的动 力。（2）国家或政府维护正义要做到：依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善, 维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊 严地生存。制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生
20、活 保障，得到社会的关爱。出台表达正义原那么的法律法规，使之成为 维护正义的有力保障。采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。15、如何把公平从美好的愿望转化为现实?（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和制作象棋。八平安地玩27在池塘边放风筝是不对的。在旋转木马上大闹是不对的。在陡峭 的山崖上爬是不对的。晴天在大树下下棋是平安的，雷雨天就不能再 大树下玩。九小水滴的诉说28水是很珍贵的，我们要珍惜每一滴水。29我会珍惜用水:洗澡时，不要总开着水龙头。洗水果的水可用盆子 接住，以便再次使用。用过的水可以冲厕所。十清新空气是个宝30谜语:看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命
21、世界当个宝，每时 每刻少不了。不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（2）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有 利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原 那么立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求 最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（3）制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言, 在解决纠纷、，化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法 权益。16、如何守护正义？（1）期盼正义、
22、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做 有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。（2）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一 方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻 找有效的方法，做到见义“智”为。（3）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法 机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平 等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法重义, 国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立 公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正 义。(4)实现公平正义，是国家、社会和全
23、体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点汇总(2020最新版)开放互动的世界1、当今世界是一个怎样的世界？(当今世界的特点)(P3)这是一个开放的世界。这是一个开展的世界。这是一个紧密联系的世界。2、当今世界还存在哪些非主流现象？ (P3)封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。贫富差距、开展不平衡等问题依然困扰着人类社会。3、世界的变化有什么影响？ (P4)世界的变化既给国家的开展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。4、经济全球化有哪些重要表现？ (P5-P6)商品生产在全球范围内完成。商品贸易在全球范围内进行。5、
24、经济全球化带来了那些影响？ (P5-P7)(1)积极影响：经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在 不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球 化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促 进资源利用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依 赖的程度不断加深。为经济开展提供了新的机会。(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。6、我们应如何面对经济全球化？ (P7)顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。居安思危，增强风险意识，注重国家经济平安，为应对各种困难和挑战 做好充分准备。7、世界文化多样性形成的原因及其表现？ (P7
25、)(1)原因：各民族文化都有其产生和开展的渊源，表达了人们对世界特有 的理解与情感。(2)表现：各民族文化共同构成了始紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。8、文化多样性的影响？ (P7-P8)(1)积极影响：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活 力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世 界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与开展的前提和基础。不同特质的文化相互 交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、 用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼
26、此误解与冲突。（文化 差异产生的原因）9、如何正确认识文化差异？（面对多样性文化，我们应该如何看 待？） （P8-P9）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验 和智慧。正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解 和包容。面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来 文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。1. 1.2复杂多变的关系1、当今世界格局发生了怎样的变化？ （P10-P11）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界 进入多极化时代。世界正处于大开展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会 信息化、
27、文化多样化深入开展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进， 各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量比照更趋平衡，和平与开展 大势不可逆转。一些新兴经济体和开展中国家快速开展，经济实力、国际地位和国际影 响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续开展提供动力， 促进世界经济增长，实现各国共同开展。（新兴经济体和开展中国家快速 开展的表现和意义是什么？）2、世界多极化产生了哪些积极影响？ （P12）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和 平与开展。3、国家关系发生变化的表现有哪些？ （P1
28、3-P14）在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、平安、文化 等领域深化合作，寻求开展。国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国 际关系的调整中获得开展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规 那么。世界不断发生变化，各国之间的力量比照、利益关系也在改变。整个世 界复杂多变。4、国际竞争的实质是什么？ （P14）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。5、为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？（我们应如何应对复 杂多变的国际形势？）（P14）我国高举和平、开展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正 义、合作共赢的新型
29、国际关系作着不懈的努力。推动和平与开展1、为什么要维护世界和平？（为什么和平已成为时代主题之一？） （P16-P18）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上 的一场浩劫。第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、 生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用 所带来的毁灭性后果，深深感受到和平开展的可贵。（第二次世界大战造 成的影响）2、人类为维护世界和平采取了哪些措施？ （P18）以和平谈判代替武力解决争端成立联合国，不断建立健全维护和平的机制派驻维和部队签署核
30、不扩散条约3、如何看待世界和平开展态势？ （P18）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与开展成为时代的主题。（当 今时代的主题是什么？）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端 和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（威胁世界和平的因素有 哪些？）4、为什么要反对恐怖主义？（恐怖主义的危害有哪些？）（P18） 恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规那么，严重威胁普通民众的生命平安，造成 社会动乱不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。5、为维护世界和平，我们该如何做？ （P19）驱散战争的阴影，
31、维护世界和平需要每个人的努力。要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。主动承当维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。6、为什么要消除贫困？（为什么开展也成为时代主题之一？）（P19-P20） 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中 充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会， 是当今人类必须共同面对的开展课题。世界经济开展不平衡现象仍然存在，兴旺国家与开展中国家间的差距仍 然很大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然 难以摆脱贫困。（贫困的原因）由此衍生的饥饿、疾病、社会动乱等一系列问题，阻碍着人
32、类的开展。（贫困的危害）7、为消除贫困、促进开展，世界各国作出了怎样的努力？ （P21）在不同的开展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整 个世界的开展而努力。世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续开展共同努力，取得了阶段性成果。谋求互利共赢1、为什么要构建人类命运共同体？ （P22-P23）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够单独应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够 退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的
33、行为，将导致问题更加复杂， 积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 采取共同行动，承当共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决 全球性问题的必然选择。2、人类面临哪些亟待解决的全球问题？ （P23）世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能缺乏，贫富分化日益 严重，地区热点问题此起彼优，恐怖主义、网络平安、重大传染性疾病、 气候变化等非传统平安威胁持续蔓延。3、构建人类命运共同体，各国应作出怎样的努力？（构建人类命运共同 体的基本内涵）（P24）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍平安的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚
34、持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。4、构建人类命运共同体理念的提出有什么重要意义？（构建人类命运共 同体理念为什么能得到国际社会的广泛认同？）（P24）由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与开展 的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了珍贵的思路，为人类未来开展 提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。5、构建人类命运共同体，我们应该怎样做？ （P24-P25）各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全 球，关注世界的开展，关注人
35、类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的 生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。2. 3. 1中国担当1、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现） （P29-P31）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依 赖他人，积极主动地承当起相应的责任。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与开展的各个领域，积极采 取行动。中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速开展，稳定解 决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对 世界开展的重大贡献。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力 和塑造力
36、，致力于成为世界和平的建设者、全球开展的贡献者、国际秩序 的维护者。2、中国在哪些领域积极参与全球治理？ （P30）在维护区域稳定与平安、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、 各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国 人的身影。3、在为世界开展作贡献的同时，我国应注意什么问题？ （P31）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，这需要我 们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平开展道路，奉行互利共 赢的开放战略。4、中国担当向世界展现了什么？ （P31）随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作 出了巨大贡献。中国担当向世
37、界展现了大国风范，显示了中国智慧。5、中国为世界开展贡献了哪些“中国智慧”和“中国方案”？（表现） （P32-P33）中国着眼于时代开展大势，遵循共商共建共享原那么，为全球治理提出中 国方案，贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务，在承当责任中不断积累经验，提升能力，增长 智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任 大国作用，促进人类社会共同开展。中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向开展，更好维护我国和广 大开展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自 己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承当国际责任，既尽力而为，
38、又量力而行。与世界深度互动1、中国对世界的影响表现在哪些方面？ （P35-P36）中国文化对世界的影响越来越大。中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济开展的引 擎与稳定器。中国是世界格局中的重要力量，正以新的开展理念、务实的行动推动着 构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供 了新的途径，对世界的和平与开展产生深远的影响。2、文明的内涵是什么？ （P37）文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的珍贵经验，是世界 各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。3、文明交流互鉴有什么意义？ （P38-P39）中华文明在交流互鉴中开
39、展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同 文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的开展，而且能够推动 世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类 社会开展提供精神支撑和心灵慰藉。4、我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？） （P37、 P39）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其 中蕴含的人文精神。中国的机遇与挑战1、中国面临哪些新的开展契机（机遇）？ （P41-P42）经过几十年的开展，中国已在资金
40、、人才、技术、管理经验、基础设施 等领域具备良好的积累，为经济开展从“中国制造”向“中国智造”转型 奠定了良好的基础。（国内）和平、开展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的开展提供了 良好的外部环境。（国际）中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的 引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展 深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大开展空间，更加有所作 为。（国际）2、我国应如何面对开展机遇？ （P43）机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，开展就能再上新台阶。坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。3、中国面临哪些新风险与新挑战？ （P4
41、3-P45）受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难， 几十年高速开展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥 处理与解决。（国内）“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（国内）（原因：随着 国家经济开展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高 了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力本钱上升。为降低制造本钱，一 些传统制造企业将工厂迁往劳动力本钱更低的国家和地区。）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”开展战略带来了各种挑战。（国 际）4、面对开展中的机遇和挑战，我国该如何正确看待和应对？ （P45）挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，
42、我国的开展仍 处于重要战略机遇期。我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识。面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发 展的动力和契机，开创新的局面。携手促开展1、中国为什么要积极谋求开展？ （P47）当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把 握世界的开展趋势，积极谋求自身开展，提高国际竞争力。2、我国应该采取哪些措施积极谋求开展？ （P47-P48）促进开展，要把提升开展质量放在首位。促进开展，要积极寻求新的经济增长点。促进开展，要以更加开放的态度积极参与全球规那么制定。3、我国可以从哪些方面培育壮大经济开展新动能？ （P48
43、）生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新 兴产业4、我国积极参与全球规那么制定有什么意义？ （P48）参与全球规那么制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸 利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规那么 的制定和修改推动建立国际经济新秩序。5、中国怎样与世界各国共享开展机遇？ （P49-P51）中国在谋求自身开展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发 展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让开展的成果更多更公平地惠及 各个国家。（中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 中
44、国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻 求共同增长点，努力探索与建立新型开展合作机制；以中国的开展为引擎, 带动区域与世界的共同开展。（中国是如何与相关国家和地区坚持合作共 赢的？）中国的开展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的 产品、更珍贵的合作契机。中国与世界各国提供开展机遇，共享开展成果。 中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未 来。（中国的开展对世界产生了哪些积极影响？）走向世界大舞台1、青少年是如何探索并走向世界的？ （P54-P56）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的 第一道门。我们走出家
45、门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世 界。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同 国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。2、青少年走向世界的意义有哪些？ （P56）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历程、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承当起更多 的责任。3、我们为什么要为世界添光彩？ （P56-P57）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 共命
46、运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界开展产生影响。 4、我们怎样为世界添光彩？（我们应怎样为世界开展作贡献？）（P57、 P59）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类开展和世界进步贡献智 慧和力量。后着眼未来，我们要适应世界开展趋势的要求，全面提升个人素养：a.不 断丰富知识储藏，增强人文底蕴；b.树立科学精神，掌握科学思维方法； c.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。少年当自强1、为什么说少年强那么国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61）个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴
47、那么国家兴，青年强那么国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途，民族就有希望。2、如何认识当代青年的责任？ （P61-P62）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成 为国家的栋梁。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青 少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中 国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。3、青少年要为建设祖国做好哪些准备？ （P62）我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在 实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。4、青少年为什么要有情怀与抱负？ （P63）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来开展。5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ （P63-P65）要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代 精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习 惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（对国 家）要了解人类文明进程，积极关