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1、精品教育教学资料，需要可下载并修改后使用！幼儿园大班上学期班级成长计划（说明：本文彼面已排好，下载后可直接使用）随着寒假生活结束，我们有迎来了属于我们的班级大二班新的一 年。每当一个假期结束后，就是一个学期崭新的开始。在本学习中我 们还是会一如既往的和孩子在一起去保护他们。我们在上个学期的不 足之处，找出我们的不出之处加以改进，就是我们这学期中要学会、 努力开展的目标。根据孩子们的开展和家长的需求，我们特制定一下 班内的目标：重点：平安、教育、保育、家、区角创设、班内特色活动、习惯养成一:与家长的交流:1、宣传：加强网络的传播力量，及时的与家长交流、沟通幼儿的点滴。2、家长志愿者：根据节日活动
2、、主题活动，开展家长志愿者， 让家长走进我们的一日活动中，与孩子一起参加活动。3、家长读书提供：4月份开展家长好书推荐的活动，引导家长 自愿报名，向其他的家长们推荐自己的育儿书籍。4、班内设置备忘录的记录本，让家长每天记录好自己需要交代 的事情，告诉老师，并在下午后在反应给家长，让家长放心。5、根据节日、主题随时开展亲子活动的开展，加强亲子之间的 感情，让家长感受活动的意义。6、博客：每周提供有关幼小衔接的主题文章，和家长一起学习提供。7、家长会：将以体验式、讨论式的方法，分批开展家长会。有 针对性的将班内家长分开来，这样能够保证与每一位家长互动到、交 流，和家长真正的针对自家的孩子进行讨论。
3、二：平安方面：平安教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在平安的环 境下，才能进行良好的教育，平安最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的平安隐患，及时发现、及时排除。3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解 平安意识。4、每星期开展平安、健康的活动，并以主题记录本的形式 增强幼儿的记忆力。5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜索有关保护牙齿、过马 路、单独在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等 相关的平安食品。三:教育教学活动:1、班级周计划：周计划的定制关系到班内一周活动的运转，因 此在每周三制定下周的主题计划；运用班内的几套教参、结合节
4、日和 班内老师商定最后的周计划。2、重视每一节活动的开展，认真组织好游戏活动。提前准备好 活动开展需要的教具、材料。3、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书借阅活动、图书漂 流袋。每星期更换阅读宣传栏。4、利用身边的一切资源，多学习一些有价值的事物，来教会给 幼儿。5、抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育。6、重视各类习惯的养成，整理书包、物归原处、我是文明小听o7、结合主题，在每个主题活动中，制作相关可操作的操作盒。：保育方面:1、重视幼儿的各项习惯培养（整理书包、叠衣服、叠被子、物 归原处、保护眼睛、握笔姿势、团结合作、系鞋带等等）2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水
5、的好习惯。3、每个月中的在班内举行小比赛活动（跳绳、夹豆子、系鞋带、 排球、握笔）来提高幼儿的积极性。4、每天做好班内的消毒工作，重视晨检、午检。5、每天仔细的观察孩子的一举一动，如发现不适应的孩子及时 上报通知家长。五：班级特色活动：在上学期的基础上，结合我们班内孩子的特点，我们三位老师商 量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、 报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料）（-）读书活动：1、加强幼儿读书，养成爱读书的好习惯。2、开展班内“图书漂流活动”引导家长一起和我们读书。（-）主题记录本：根据每个主题活动的开展，和孩子一起制定 自己喜欢的形状的记录本，将理解到的故事、儿
6、歌，以绘画、剪纸、 折纸、线描的形式记录下来。（三）在这学期根据指南的提示，会和幼儿相继的开展夹豆 子、跳绳、搭建积木、走平衡的比赛活动。（四）区角创设：根据幼儿们的需要，在今年中我们三位老师共 同商议，在以下三个区域中，进行创设 开发。1、表演区：根据主题、节日的到来和孩子一起、添加里面 的材料，并且制作相关的道具投放到里面去供孩子玩耍、表演。2、建构区：定期添加辅助的材料，根据节日、主题引导孩子搭 建属于自己的作品。3、益智区：随着主题添加平安、可探索的材料。4、读书区：结合图书漂流、家长阅读的开展中巩固读书区活动 （自制图书、绘本），鼓励孩子爱上阅读。（五）环境创设：在今年中，我们将会主
7、要以幼儿为主，创设版 面，让幼儿参与创设中。三月份：1、加强幼儿们的常规，让幼儿尽快适应活动的开展。2、做好家长交流的工作，将班级计划粘贴在门外让家长随时的 了解。3、习惯培养：我会整理书包4、开展“图书漂流”活动5、提供活动：欢欢喜喜过大年6、开展“元宵节”主题活动制作花灯、舞龙。7、开展元宵节-家长志愿者活动8、开展“三八节”主题活动一一制作贺卡、手工花。9、整顿班内的区域角，利用好每个角域。 对应。10、图书区活动材料的添加，并开展图书借阅活动。11、习惯养成我会整理书包的小比赛活动。12、班内开展春季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家 和幼儿一起制定一份运动计划表。13、开展“植
8、树节”的主题活动，让幼儿懂得如何保护树木。14、整理图书区，向家长宣传读书区添加的阅读书目，丰富幼儿 们的阅读能力。四月份：1、充实区角活动的资料，丰富材料-表演区、建构区、阅读 区、益智区2、开展“清明节”主题活动。3、添加益智区活动的材料，丰富幼儿们的动手、探索能力。4、评选“我是轻轻翻书好宝宝”。智慧宝贝5、检查班内的平安隐患，及时排查。6、开展班内幼儿“跳绳”比赛的小活动。7、班内评选为幼儿博客的家长，并进行表扬。8、家长志愿者邀请家长参加主题下的区域活动。9、结合主题活动的开展邀请局部家长主题墙创设活动。10、结合读书节的到了，开展班内的读书区域活动。11、开展家长好书推荐的主题活动
9、，鼓励家长向其他的家长宣传 自己育儿经验。五月份：1、开展“五一”主题活动进行假期平安小任务2、加强班内幼小衔接的活动文明小听众、耐心回答小问题。3、开展亲子活动，班内举行- “小巧手”（科学的、自理能力 的）比赛活动。4、丰富建构区域活动的材料。5、开展幼儿演讲五一假期游一-小活动，提供自己快乐的 事情。6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手 能力。7、筹备“六一”活动8、开展“母亲节”活动一一引导幼儿制作手工花。六月份；1、开展幼儿“六一”相关的主题活动。2、评选班内“我是文明小听众”安静宝贝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿的饮食。4、开展“端午节”的主题活动赛龙舟、包粽子、搓五色线o5、区域角活动材料的添加。6、开展“父亲节”的主题活动，引导幼儿制作小礼物送给每天在外忙碌的父亲。7、开展班内多米诺骨牌、扑克牌的搭建活动。七月份：1、结合主题活动的开展，邀请家长志愿者。2、开展班内幼儿跳绳的活动。3、开展幼儿拼插积木的小小活动。4、加强幼儿的阅读，进行讲故事比赛的活动。5、开展亲子游戏连体游戏。6、班内评选-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好典范”、 “整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。7、班级工作总结。