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1、2022年教师学习十七大报告精神心得体会老师学习十七大报告精神心得体会“再穷不能穷教化，再苦不能苦孩子。”2022年10月15日上午，举世瞩目中国共产党第十七次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。XXX总书记代表中国共产党第十六届中心委员会向大会作了题为高举中国特色社会主义宏大旗帜为夺取全面建设小康社会新成功而奋斗的报告。身为老师，我们自然会关注教化，从总书记的报告中，我们看到了党中心对职业教化的关注和重视，看到了职业教化的发展前景和发展方向。在十七大报告中，教化被当作以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，以相当大的篇幅赐予了重视。其中又再次突出强调了教化的公益性，并表示将加大财政对教化
2、投入，保障经济困难家庭、进城务工人员子女同等接受义务教化。教化是民族振兴的基石，教化公允是社会公允的重要基础，无可否认，教化在最近几年的确取得了相当大的发展。农村义务教化即将实现免费；高等教化在学人数已达2500万人，毛入学率提高到22%；贫困家庭学生可以申请各种助学贷款等等。为社会供应公共产品，让每一个人都能同等地接受教化，这本是教化的应有之义。保障教化的公益性，就必需正视当下教化所遇到的现实问题。一个不容忽视的事实是，高学费让教化门槛依旧偏高，教化的公益性时常面临着教化产业化的诱惑。有调查显示，20年前，高校学费只有200元，现在已高达5000元，涨幅达25倍。一名农夫辛辛苦苦13年的收入
3、，才能供得起一名高校生。教化作为稀缺的资源，仍旧没有普及到全社会。正是因为教化中存在着这些问题，所以强调要坚持教化的公益性质就显得非常必要。保障教化的公益性，关键是政府要加大财政投入。数据显示，去年，全国财政支配农村义务教化经费1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教化阶段5200万名学生的学杂费。今年，这一范围将扩大到全国农村。在部分省份，比如广东省，不但农村学生免学杂费，连城市学生也加入到了这一行列。这些都表明，在教化事业上，政府投入逐年增加。但尽管如此，也应看到，我们的财政性教化经费占GDP的比重还有待提高，3%的比例与实际须要相比，还有较大差距。因而，报告中提到的加大财政对教化投入，无疑是教化的最大福音。事实上，教化的公益性还体现在它的同等性上，不能将公民分为三六九等、供应不同的教化，而是要一视同仁。因而，必需确保贫困家庭子女接受义务教化。民众更期盼着这些保障性措施能够扩大到高等教化。面对着高校高学费的现状，虽然教化部特地表示，高等教化学费5年内不涨价，可是公众盼望的唯恐不只是不涨价，还希望把那些不该涨价的降下来，终归作为公益性的教化事业是不能随意涨价的。从国务院总理XXX的穷人教化学，到十7大报告强调的教化公益性，我们有理由信任，“让全部的孩子都上得起学”的目标，离我们越来越近了。