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1、小班优质美术教案颜色对对碰活动目标：1 .初步感知两种颜色配色后会发生的变化；.积极关注周围生活中有色彩的物品。重点、难点：引导幼儿初步感知两种颜色配色后会发生的变化。活动准备：1 .红、黄、蓝三种染料假设干瓶，粉刷工具（塑料桶、刷子）12套， 纸箱房子3座，罩衣12件。2 .音乐我是一个粉刷匠。3 .PPT活动过程：1 .随音乐我是一个粉刷匠，激发孩子当粉刷匠的兴趣。小朋友们，今天我们一起来当粉刷匠，一起来刷房子喽，准备好 了吗！2 .引导幼儿初步感知两种颜色配色后发生变化，体验发现的乐趣。 （实现目标一、目标二）（一）出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察、说出颜色的名称；（二）分类三种颜料
2、，幼儿分组按照标记粉刷房顶；（三）调换颜料，分别给房顶再刷上一种不同的颜色初步感知两种 颜色碰到一起会变成一种新的颜色，并引导幼儿说说在哪里见过这样 的颜色（橙色、绿色、紫色）。3 .出示PPT,巩固颜色配对（红色+黄色、黄色+蓝色、蓝色+红色） 奥，原来红色和黄色抱一抱是橙色;蓝色和黄色抱一抱是绿色;蓝色和红色抱一抱是紫色4 .鼓励幼儿大胆尝试运用两种或多种不同的颜色进行调配。请幼儿自由调色，进一步发现颜色对碰后的奇妙变化，（教案 出自：）并尝试运用语言表达在哪里见过这些颜色；通过粉刷墙面，享受玩色彩的乐趣；提供劳动成果，鼓励幼儿继续去发现生活中各种不同的颜色。5 律动我是一个粉刷匠小朋友们，我们一起跟着粉刷匠的音乐，一起来舞蹈吧。好了，小朋友们，我们再看看外面有没有需要装扮的，拿起我们 的小桶一起去吧。