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1、小动物变多了活动目标L探索两面镜子成像的特点,初步感知镜子的夹角与成像数量的关系。2.尝试记录实验中的发现并能用较为流畅的语言表达想法。活动准备1 .材料准备:自制的小动物指偶若干个;油画棒、笔;记录表;实物展台。2 .经验准备:有相关的照镜子的生活经验。3 .幼儿用书:实物材料(镜子);多媒体课件。活动过程一、小动物照镜子(二)观看各种动物指偶。看,谁来了?(二)操作指偶照单面镜。1 .小动物最喜欢照镜子,请你们选一个小动物照照镜子,看看镜子里出现了 几个小动物?3 .小结:我们用一面镜子照出了一个一模一样的小动物。二、双面镜的秘密(一)观看用胶带纸连接的同样大小的两面镜子。1 .仔细看看这
2、面镜子有什么特别?2 .小结:这面镜子真特别,原来它是用两面一样大小的镜子连接起来的。(二)幼儿操作探索。1 .把镜子竖直放在桌面上,然后我们请小动物面对镜子站中间来照一照,你 从镜子里看到了什么?2 .小结:这真是面奇妙的镜子,我们能从镜子里看到2个、4个,甚至很多 个小动物。三、小动物变多了(一)设疑求证。为什么大家从镜子里看到的小动物不一样多呢?我们再来找找其中的秘密吧。(二)持续探究,和身边的同伴相互观察、比较,在幼儿用书上进行记录。 (三)集体交流。你有什么新发现,为什么大家从镜子里看到的小动物不一样多?1 .一镜子怎么摆放,从镜子里看到的小动物会多一些?(利用实物展台展示幼 儿的操作过程和成果。)2 .小结:这真是一个了不起的发现,两面镜子摆放的位置不一样,镜子里的 小动物就会不一样多,当我们慢慢关上镜子,镜子里的小动物就会越来越多了。 两面镜子你照我、我照你,照来照去越照越多,镜子真奇妙啊!