四年级语文下学期,单元测试,第一单元.docx

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1、四年级语文下学期,单元测试,第一单元中心小学四年级语文下册第一单元检测题 年 级 姓 名 分 数 第一部分 基础学问积累与运用(40分) 一、看拼音,写汉字,信任你肯定能规范地写。(8分) b ln zhung ku tn b wn yn ( ) ( ) ( ) Sho wi jio y j pn zhng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用画出词语加点字的正确读音。看清晰哟!(3分) 谙(yn n)熟 洞庭(tng tn)湖 似 (s sh)乎 走了一转(zhun zhun) 画卷(jun jun) 矫( jio jio)健 三 、请你比较每一组的形近字,再组词。(4分) 骆( ) 瑕(

2、 ) 峦( ) 浙( ) 路( ) 假( ) 恋( ) 折( ) 四、请你用横线画出句中的错别字,改正后写在括号里。(2分) 马路盆曲而上。山上开满了影山红,无论花朵和叶子,都比盆载的杜娟显得有精神。( ) 五、请你先将下列词语补充完整。(4+2) 水平如( ) 峰( )宏伟 ( )地而起 奇峰罗( ) 形( )万千 色( )明丽 连绵不( ) 五彩缤( ) 我还会写四个这样的词语(不能重复试卷上的) 六、选择恰当的词语填空。(3分) 趣味 爱好 好玩 1、大家都觉得今日的班队会很有( ) 2、我和爸爸对围棋都有着深厚的( ) 不管总 不但而且 即使也 这些石钟乳和石笋,形态改变多端,再加上颜

3、色各异,( )不比作什么,( )很值得欣赏。七、在第一单元,我们学了 这三首诗词,我能把最喜爱的一首默写出来呢!(3+4) 八、连一连,写一写。(5+2) 浮天水送无穷树 长河落日圆 落木千山天远大 海上明月工共潮生 大漠孤烟直 澄江一道月分明 春江潮水连海平 带雨云埋一半山 几行红叶树 多数夕阳山 我还能写一句课外的关于风景的古诗名句: 其次部分 阅读积累与运用(30分) 一、仔细阅读桂林山水片段,按文后要求回答问题,信任你能行!(15 分) 我攀登过峰峦宏伟的泰山,巡游过红叶似火的香山,却从没望见过桂林这一带的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰林

4、立,形态万千 桂林的山真( )啊 像翠绿的( ),像新生的竹笋,色调明丽,倒映水中 桂林的山真( )啊,危峰兀立,怪石嶙峋,似乎一不当心就会栽倒下来。1、请在括号里按原文填写词语。(2分) 2、请在横线上按原文填写标点。(2分) 3、这部分文字描写了 ,它主要表现在 (3分) 4、请用“ ”画出比方句。(2分) 5、文中三次出现带有“啊”的句子,你准备用( )的语气去读,因为它表达了作者( )的思想感情。(2分) 6、请用下面的词语写话。(2分) 像像像 7、本单元,我们学了关于自然风光的课文,假如你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境爱护的问题,简洁谈谈你的看法!(2分) 二、仔细阅

5、读,细致默读题目要求,答下面问题,你确定行。(15分) 某天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。接近家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车,一检查,发觉右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,望见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它终归是停着的,责任应当在我。我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一长纸条,压在小红车的雨刷下,我写明自己的姓名、电话,希望主动同我联系。事隔三天,以为生疏男子打来电话。他就是小红车的主子。“噢!是你,很对不起,我不当心把你的反光镜碰坏了。” “

6、没关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。” “不,是我要向你表示歉意。请你把发票寄来,我把钱寄给你。” “不用了,没几个钱。你在无人知晓的状况下主动给我留了纸条,这使我很感动。” “这是应当的,这笔费用应由我支付。” “不,人和人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下的诚恳和信任,这比金钱更重要,我再一次感谢你!”说完他放下了电话。我很懊悔,尽然没有问他的姓名、住址,也不知道他的年龄、职业,但他的“诚恳和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海中。1、请给本文加上标题,写在横行上。(2分) 2、“歉意”的“歉”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 。(2分) 3、写出下面词语的反义词。(2分) 生疏 诚恳 4、这篇短文写了一件什么事?(2分) 5、“人和人之间还有比金钱更重要的东西”文中指的是 除此之外,还可以指现实生活中的 “诚恳和信任比金钱更重要”是因为 (4分) 6、“我”是一个怎样的人?你想对文中的“我”说些什么?(3分) 三、习 作(30分) 我们的校内美吗?提起你的笔,写写校内的景物,留意要抓住景物的特点,根据肯定的依次来写,内容详细,语句通顺,题目自拟,不少于300字。

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