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1、高中物理必修一牛顿运动定律知识点整理中学物理牛顿运动定律复习指导 中学物理牛顿运动定律复习指导 1.牛顿第肯定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它变更这种运动状态为止。(1)运动是物体的一种属性，物体的运动不须要力来维持。(2)定律说明白任何物体都有惯性。(3)不受力的物体是不存在的。牛顿第肯定律不能用试验干脆验证。但是建立在大量试验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发觉的。它告知了人们探讨物理问题的另一种新方法:通过视察大量的试验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中找寻事物的规律。(4)牛顿第肯定律是牛顿其次定律的基础，不能简洁地认为它是牛顿其次定律不受外力时的特
2、例，牛顿第肯定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿其次定律定量地给出力与运动的关系。2.惯性:物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。(1)惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力状况及运动状态无关。因此说，人们只能利用惯性而不能克服惯性。(2)质量是物体惯性大小的量度。3.牛顿其次定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F合=ma(1)牛顿其次定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可依据牛顿其次定律，分析出物体的运动规律;反过来，知道了运动，可依据牛顿其次定律探讨其受力状况，为设计运动，限制运动供应了理论基础。(
3、2)对牛顿其次定律的数学表达式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特殊要留意不能把ma看作是力。(3)牛顿其次定律揭示的是力的瞬间效果。即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，留意力的瞬间效果是加速度而不是速度。(4)牛顿其次定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma与F合的方向总是一样的。F合可以进行合成与分解，ma也可以进行合成与分解。4.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同始终线上。(1)牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的，因而力总是成对出现的，它们总是同时产生，同时消逝。(2)作用力
4、和反作用力总是同种性质的力。(3)作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不行叠加。5.牛顿运动定律的适用范围:宏观低速的物体和在惯性系中。6.超重和失重(1)超重:物体有向上的加速度称物体处于超重。处于超重的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力mg，即FN=mg+ma。(2)失重:物体有向下的加速度称物体处于失重。处于失重的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg。即FN=mg-ma。当a=g时FN=0，物体处于完全失重。(3)对超重和失重的理解应当留意的问题不管物体处于失重状态还是超重状态，物体本身的重力并没有变更，只是物体对支持物
5、的压力(或对悬挂物的拉力)不等于物体本身的重力。超重或失重现象与物体的速度无关，只确定于加速度的方向。加速上升和减速下降都是超重;加速下降和减速上升都是失重。在完全失重的状态下，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消逝，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生压强等。6、处理连接题问题-通常是用整体法求加速度，用隔离法求力。 中学物理必修一运动的描述学问点整理 中学物理必修一运动的描述学问点整理 第一节质点、参考系和坐标系质点定义：有质量而不计形态和大小的物质。参考系定义：用来作参考的物体。坐标系定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。其次节时间和位移时
6、刻和时间间隔在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。路程和位移路程物体运动轨迹的长度。位移表示物体（质点）的位置改变。从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。矢量和标量矢量既有大小又有方向。标量只有大小没有方向。直线运动的位置和位移公式：x=x1-x2第三节运动快慢的描述速度坐标与坐标的改变量公式：t=t2-t1速度定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。公式：v=x/t单位：米每秒（m/s）速度是矢量，既有大小，又有方向。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向也就是物体运动的方向。平均速度和瞬时速度平均速度物体在时间间隔内的平均快慢程度。
7、瞬时速度时间间隔特别特别小，在这个时间间隔内的平均速度。速率瞬时速度的大小。第四节试验：用打点计时器测速度电磁打点计时器电火花计时器练习运用打点计时器用打点计时器测量瞬时速度用图象表示速度速度时间图像（v-t图象）：描述速度v与时间t关系的图象。第五节速度改变快慢的描述加速度加速度定义：速度的改变量与发生这一改变所用时间的比值。公式：a=v/t单位：米每二次方秒（m/s2）加速度方向与速度方向的关系在直线运动中，假如速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；假如速度减小，加速度的大方向与速度的方向相反。从v-t图象看加速度从曲线的倾斜程度就饿能推断加速度的大小。 中学物理必修一相互作用学问点整理
8、 中学物理必修一相互作用学问点整理 第一节重力基本相互作用力和力的图示力定义：物体与物体之间的相互作用。单位：牛顿，简称牛（N）。力的图示定义：可以用带箭头的线段表示力。它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。重力重力定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。公式：G=mg重力是矢量，既有大小，又有方向。重心定义：一个物体各部分受到的重力作用集中的一点。质量匀称分布的物体，常称匀称物体，中心的位置只跟物体的形态有关。质量分布不匀称的物体，中心的位置除了跟物体的形态有关，还跟物体内质量的分布有关。四种基本相互作用万有引力强相互作用弱相互
9、作用电磁相互作用其次节弹力弹性形变和弹力形变定义：物体在力的作用下形态或体积发生变更。弹性形变：物体在形变后能复原原状的形变。弹力定义：发生弹性形变的物体由于要复原原状，对与它接触的物体产生的力的作用。弹性限度：物体受到外力作用，在内部所产生的反抗外力的相互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，其形变可全部消逝而复原原状，这个极限值称为“弹性限度”。产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。方向：垂直于接触面，指向形变物体复原原状的方向。几种弹力压力和支持力拉力胡克定律弹力的大小跟形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消逝，弹力随之消逝。公式：F=kxk弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米（N/
10、m）。第三节摩擦力摩擦力：连个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上所产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。静摩擦力定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动时产生的摩擦力。方向：沿着接触面，跟物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力的增大有个限度，最大值在数值上等于物体刚刚起先运动时的拉力。只要一个物体与另一物体间没有产生相对于运动，静摩擦力的大小就随着前者所受的力的增大而增大，并与这个力保持大小。滑动摩擦力定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，所受到的另一个物体阻碍它滑动的力。方向：沿着接触面，
11、跟物体的相对运动方向的方向相反。滑动摩擦力的大小跟压力成正比。公式：F=FN动摩擦因数，它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。第四节力的合成合力：一个力，假如它产生的效果与几个力共同作用时产生效果相同，那么这个力就叫做几个力的合力。分力：假如一个力作用于某一物体，对物体运动产生的效果相当于另外的几个力同时作用于该物体时产生的效果，则这几个力就是原先那个作用力的分力。力的合成定义：求几个力的合力的过程。平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。余弦定理：F2=F12+F22+2F1F2cos共点力共点力一个物体受到几个外
12、力的作用，假如这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线交于一点，这几个外力称为共点力。非共点力既不作用在同一点上，延长线也不交于一点的一组力。第五节力的分解力的分解定义：求一个力的分力的过程。矢量相加的法则三角形定则把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。矢量既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则（或三角形定则）的物理量。标量只有大小没有方向，求和时根据算术法则相加的物理量。 中学物理必修一匀变速直线运动的探讨学问点整理 中学物理必修一匀变速直线运动的探讨学问点整理 其次章匀变速直线运动的探讨第一节试验：探究小车速度随时间改变的规律进行试验处理数据作出速度时间图象其次节匀变速直线运动的速
13、度与时间的关系匀变速直线运动沿着一条直线，且加速度不变的运动。速度与时间的关系式速度公式：v=v0+at第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系匀速直线运动的位移匀变速直线运动的位移位移公式：x=v0t+at2/2第四节匀变速直线运动的位移与速度的关系公式：v2-v02=2ax第五节自由落体运动自由落体运动定义：物体只在重力作用下从静止起先下落的运动。自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。自由落体加速度（重力加速度）定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度。用g表示。一般的计算中，可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2公式：v=gth=gt2/2v2=2ghh=gT2第六节伽利略对自由落体运动的探讨绵延两千年的错误逻辑的力气猜想与假说试验验证伽利略的科学方法 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页