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1、教案课题：吴冠中荷花课次1课次课程分类色彩游戏授课对象3班级发现A关键词水瞿画渐变色重点：观察大师作品，认识水墨风格绘画。难点：莲蓬的颜色变化，海绵压印技巧练习。教学目标教学目标：1 .知识点目标：通过欣赏大师作品感受大师的绘画特点和风格观察荷花和莲蓬的形状特征，了解渐变色2 .技能目标：复习运用海绵来了进行作画学习渐变色运用大师的画特点及元素来创作作品3 .智慧目标：欣赏大师作品，运用大师的绘画特点进行绘画 通过不同材料当工具作画让孩子们有成就感 课前准备1、材料准备：图片、彩色卡纸、剪刀、大号马克笔、颜料、棉线、怨水、海绵2、教学ppt；上课流程第一阶段：开场引导一、导入新课1小朋友们，今
2、天要给你们介绍一位大师，他呀，只用很少的颜色就绘画出十分漂亮的作品，我 们一起来看看，他是谁？2、我们来观察一下，吴冠中它的作品都有什么特点呢？3、你们回答的真棒，这就是水墨画又叫中国画哦,，是我们中国特有的传统文化哦！第二阶段：探索发现（头脑风暴）（二）动动手1、伸出小手我们一起来表演一下荷花是怎么样开花的呢？2、要注意荷花的生长方向哦！3、当然，除了荷花还有荷叶还有莲蓬哦！第三阶段：想象力延伸1中国的水墨画博大精深，用简单的两种颜色，就能表现出不一样的画面，十分追求意境的表 达。2我们要用海绵来表现莲蓬和花瓣哦。3当然还有花茎也要表现出来。第四阶段：创作与表现老师指导作画1用海绵压印莲蓬注
3、意不要过多2用海绵压印花瓣注意有开花的荷花也有没有开花的花包3花瓣注意渐变色，需要沾两种颜色，先沾浅色，再用尖尖沾深色，来制造渐变色荷花4利用棉线沾黑汁和小朋友拔河的方式弹线制造花茎5最后可以撒上淡墨制造水的感觉第五阶段：欣赏与评述导入：老师：说一说今天画的画是什么画呢？画水墨画很厉害的大师叫什么名字还记得了么？ 说一说今天画了什么花呢？除了画还有什么呀？说一说今天用的黑色颜料是什么呀？课程总结:各位家长朋友们下午好，今天我们的美术课程是大师鉴赏，在绘画技法方面我们学习了一个新的知识点中国 水墨画，水墨画的意境带给我们的不同感受，课后，可以多带孩子去看看国画展览，让他们对中国画有更深 的了解。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的 独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特 色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表 现自己对于不同美的感受和想法。