《2022幼儿园教师教育心得随笔5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园教师教育心得随笔5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园教师教育心得随笔5篇幼儿园教育的质量关系到儿童将来的终身美好与进展，同时也与国民素养整体提升直接相关。下面一起来看看我为大家整理的幼儿园教师教育心得随笔，欢迎阅读，仅供参考。幼儿园教师教育心得随笔1特别孩子特别照看户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳象一只只欢乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小伴侣却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，如今走路还不是很稳，语言表达能力也比较差。对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关怀照看他，不管走到哪里，我都随时带着他，
2、牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发觉他的小手在往外摆脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清楚的声音对我说：“老师，我也要去玩。一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特殊的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，肯定要当心，不要摔倒。一边轻轻地放开他的小手。在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是许多，身患残疾，是只“受伤的小鸟。但他却有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去翱翔。假如老师一刻也不离他左右，百倍的去关怀照看他，从这一点虽然充分说明了老师从身体这方面给予他无微不至的照看，却忽视了他的独特进展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育
3、却很正常，识字、数数都不差。小伴侣想做的事情，他也想做;小伴侣想玩的事情，他也想去玩。假如别的小伴侣去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到损害。他会不满意老师对他的这种关怀和照看。因此，伟伟最终鼓起士气，对老师说：“老师，我也要去玩。老师应当在照看他的同时，渐渐去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动，哪些游戏，都应当让他去参与，让他加入到这个集体队伍中来。只是在活动时，老师随时倍加照看，这样不仅爱护了他的自尊，还让别的孩子，知道并学会照看关怀有残疾的小伙伴，知道相互关心是一种美德，更能表达出一种人人平等、和谐相处的气氛。幼儿园教师教育心
4、得随笔2我在工作中付出了努力，工作回报给我阅历的积累;当我在孩子身上付出真诚和爱心时，孩子对我产生了依靠，有了像对妈妈一样的亲近感;当我把孩子教育得从开始入园哭闹不止到如今健康欢乐的融入到这个大家庭中，学会了自己吃饭，自己穿简洁的衣服，并且一部分孩子从开始懵懂的语言到如今能完好的用自己的语言表达一件事，唱完一首歌，跳完一个舞蹈等等，都是我在他们身上花费的心血得到的回报;家长见证孩子的懂事和成长，对我感谢的语言和认可，汇报我的是那常人无法匹及的艰辛和劳累。回报与付出就是这样意味深长让人捉摸不透。但是我喜爱回报的痛快和成就感，也在钟情于付出时慷慨、豁达与宽容。只要在孩子需要时给他们正确的引导和教育
5、，你就会在他们懂事成长中得到回报。在我们班里我见证了回报和付出成正比的诸多实例：如李枝繁小伴侣，刚入园时哭闹不进教室，以自我为中心，好胜心特殊强着实让我犯了难。经过我的爱心、耐烦和责任心，她变得懂事了，乐于关心人，学会和小伴侣共享。听她奶奶说做梦就叫王老师，还常常给我说自己的小隐秘。最让我感动的是当着她爸爸的面说：“王老师我爱你，让我听了心里有一种油然而的成就感。还有孙刘阳和李雅馨小伴侣午休不是很好，前者依靠性特殊强，每天午休时她一手抱着水杯、鞋子、枕头，用那渴望的眼神看着我盼望我抱着她睡，她用手摸着我的脸、摆布着我的头发就像依靠妈妈一样依靠我，在我的陪伴下渐渐的放下了手中的东西进入了梦乡，在
6、我的关怀和爱护下如今基本上能独立睡觉了。而李雅馨小伴侣在家没有午休的习惯，一下子不适应集体的生活，一到午休时她就脱掉鞋子东跑西跑，既影响了其他孩子，对她自己良好习惯的养成也不利，我很是焦急。我就想了一个方法，每天坐在她的床边拍拍她安抚她，渐渐的养成了午休的习惯。她还把这件事告知了妈妈，妈妈简直不敢信任还当面感谢我。还有高南媛小伴侣，独特很强，自己想做的事就得做很任性。依据她的性格的特点，我常常因一点小事就表扬她、鼓舞她、认可她，让她感觉到成就感。如今她转变了许多，她还常常自豪的和我说：王老师我和小伴侣共享了，我正确搬椅子了。“回答下列问题也很主动。还有好多家长再接孩子时看到我那么辛苦，她们 发
7、自肺腑地说了一句：“这么多孩子老师一天要说多少话呀!王老师的嗓子都哑了，把这些孩子照看好真是不简单，太辛苦了。这莫非不是对我们的认可吗?还有。等等太多的例子。从孩子身上发生的事情中，我悟出一个道理。我付出了，但我积累了许多教育孩子的阅历，让孩子在这里健康欢乐的成长，从而也得到了家长的认可，这莫非不能证明付出和回报是成长比吗?幼儿是一群正在成长的孩子，而孩子是允许犯错误的，犯错误是孩子成长的过程。当你因他们的错误敞开你的胸怀给他们关怀、爱心教育付出时，人生便已给你预备好了回报。这种回报不许物质和金钱，只需海内存知己，天下若比邻的真心。让我们携一缕回报的阳光，系一丝付出的绸带，踏上实现自我的价值。
8、信任吧!付出是和回报成正比的。幼儿园教师教育心得随笔3每个幼儿园都有那么几个特殊淘气的孩子，他们总让老师们头疼不已。前些天，在园里看到老师正在批判那几个淘气的孩子，不由得想到，我们作为一名幼儿园老师，每天面对三四十个孩子，上半天课下来，再遇上几个淘气捣蛋的孩子，难免会生气、会动怒，常常口干舌燥。老师的嘴巴一停下，他们就不约而同的吵起来了，很难清静下来。他们不是与老师过不去，而是因为孩子的年龄特点，身心特点，自制力差，无法掌握自己的行为和言语。而且如今的教育，安全放在第一位，就像一条高压线，谁也碰不得，特殊幼儿园孩子年龄小，更易发生意外。因此我们更要当心谨慎，不能有半点马虎。许多人都觉得当一名幼
9、儿教师是很轻松、很欢乐的事情，不过，其实在教学活动中，既有欢乐，又有许多的无奈。但我要说的是，既然我们选择了幼师这个职业，我们就要调整心态做一个欢乐的、称职的、孩子喜爱的幼儿园老师。没错，同样是幼儿老师，有的就每天都是笑呵呵的，有的却成天愁眉苦脸，怒目而视，但这都是取决于心态的。作为一名幼儿园教师，假如有足够的爱心，就能做到喜爱孩子，喜爱生活，喜爱工作。我们不妨以轻松的看法对待工作，用自己喜爱的教学风格进行教学，选择自己感兴趣的课题去讨论，写真实情感的教育随笔，享受孩子的纯真，享受家长的信任，享受领导的期望，在劳碌的工作中体验欢乐。我经常想，有的时候，向孩子一样，保持一份好奇心，对什么事情都有
10、一份探究精神，这会促使我们更主动、自觉地吸收新信息;会使学习成为源自内心的需要而不是外在的强求;会使我们保持主动进取的人生看法，主动适应环境，不断探究新的教学方法，寻求新的进展;会使我们更加接近孩子的心灵，在工作中不断焕发新的动力，永久拥有一颗年轻的心，给自己的心灵留一片空间。幼儿园教师教育心得随笔4和孩子们在一起的日子是快活的，和孩子们在一起的生活是美好的。我常常让自己沉醉其中，享受和孩子们在一起的惬意。当然再奇妙的货色或多或少都会有一些瑕疵。就在最近我发明有一些小伴侣身上就吐露出了“以自我为中央的行为和偏向，他们会认为“我想怎样就怎样，我说了算，你们都得听我的。而这种行为和设法在幼儿园这样
11、的大环境当中是不协调的，更是不受大家欢送的，当然更不利于孩子的身心健康的进展和成长。这不，昨天课间活动的时候，我发玩具给小伴侣玩，突然就看到班上的小伴侣娜娜抹着眼泪走到我身边对我说：“老师，乐乐，不让我一起玩玩具。看着孩子委屈的表情，我赶快抚慰了她，为了把事情搞明白我又走到身边这样问他：“乐乐，让小伴侣和你一起玩多好?咱们不是说过有什么好东西要一起共享的吗?乐乐却名正言顺的告知我：“老师，我要良多玩具玩!听到这些我不禁吃了一惊，一是没有想到他会这样答复我的。我总觉得心里像被什么堵着一样，不舒服。怎么才能让他意识到应当理解与别人一起相处共同共享呢?哎有了前多少天不是在网上看到过自私的小猪这部片子
12、吗?于是，在午饭前我把它编成了故事讲给了大家，通过故事我引诱小伴侣们说出了要关心别人，不能自私的情理。还请小伴侣先容了自己的伴侣和为什么是伴侣的起因。有的孩子说我和_是伴侣因为他和我玩;我和我_是伴侣认为他让我吃他带了零食;我和_是伴侣因为当问到乾乾时他不好心思的低着头：“老师，我下次不这样了。听了乐乐的话我舒了一口吻，并让他给娜娜道了歉，让他们当众成了伴侣。通过这件事更让我清晰了，共享和帮助别人对于当时越来越多的421家庭的孩子来说是一个很难逾越的门槛，而这一社会广泛景象需要咱们老师和尊敬的家长们来给予正确的领导，让法宝们身心健康成长。幼儿园教师教育心得随笔5作为教师首先应当是孩子的伴侣，在
13、平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、敬重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。我们班每个孩子的独特都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严重影响幼儿一生的进展。害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话
14、声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿提供“说的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。第一、如今的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。教师要敬重第一位幼儿，作为伴侣坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到学问。在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致
15、的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。第三、抓住幼儿的闪光点。让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小伴侣发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信念，如今，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲自替他们带上。所以，做为一名幼儿教师，既要当好老师，又要做幼儿的伴侣，保证他们美好的成长。幼儿园教师教育心得随笔相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页