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1、2022年小学教育知识与能力预测试题五姓名:年级:学号:题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、（单项选择题）（每题2. 00分）以下哪条不属于学校心理辅导的原那么？（）A.尊重与理解学生B.学生主体性原那么C.个别化对待原那么D.针对心理有问题的学生原那么正确答案：D,2、（单项选择题）（每题2.00分）关于“校本课程开发”，以下说法中不正确的选项是（）oA.学校是课程开发的主体B.学校文化是课程开发的主要内容C讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准D.开发活动是为本校学生服务正确答案：C,3、（单项选择题）（每题2.00分）在比拟讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选
2、用两个班级。一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨 论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方 法属于（）。A.观察法B.实验法C.个案研究法D.调查法正确答案：B,4、（单项选择题）（每题2.00分）学生毕业考试属于（）oA.过程性评价B.能力倾向测验C.职业倾向测验D.结果性评价正确答案：D,完成以下任务：（1）水墨画将墨色分为几种?用笔又有哪些变化？ （10分）（2）依据本课材料, 方法并说明理由。（10分）（3）依据拟定的教学方法，设计教学过程。30、（解答题）（每题40. 00分）请根据上述材料 拟定合适的教学请阅读以下材料，并按要求作
3、答。请根据上述材料完成以下任务：（1）简要说明义务教育数学课程标准对“可能性”的教学要求。（10分）（2）假设指导五 年级学生学习本课，试拟定教学目标及教学重难点。（10分）（3）根据教学目标和重难点，设计教学过程。31、（解答题）（每题40. 00分） 请认真阅读以下材料,并按要求作答。请根据上述材料完成以下任务：（1）简要分析歌曲的特点。（10分）（2）如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟 定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。5、（单项选择题）（每题2. 00分）在教学荒漠化的治理时，郝老师将“认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正 确的环
4、境观”拟定为教学目标之一。该目标属于（）oA.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标正确答案：D,6、（单项选择题）（每题2. 00分）以下有关儿童厌学症不正确的说法是（）。A.是一种情绪上的失调状态B.主要表现是讨厌学习C.是先天的，由遗传因素造成的D.治疗时需要家庭学校社会相互配合正确答案：C,7、（单项选择题）（每题2. 00分）课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型表达了（）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程正确答案：B,8、（单项选择题）（每题2. 00分）张涛同学参加了课外机器人小组活动，不久，他对人工智能技术产生了浓厚
5、的兴趣。这说明课外活动（）oA.是学生开展的主要渠道B.决定了学生的终身开展C.激发了学生学习的主动性D.增加了学生的学习负担正确答案：C,9、（单项选择题）（每题2.00分）以下哪个不是严重割伤的紧急处理方法？（）A.压迫止血法B.止血点指压法C.止血带止血法D.缠布止血法正确答案：D,10、（单项选择题）（每题2. 00分）乌申斯基认为，复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货, 到家时只剩下一辆空车。这反映了（）的教学原那么。A.直观性B.启发性C.巩固性D.因材施教正确答案：C,11、（单项选择题）（每题2. 00分）直接决定教育目的性质的是（）o
6、A.生产力的开展水平B.社会的政治经济制度C.社会的人口数量D.社会文化正确答案：B,12、（单项选择题）（每题2. 00分）“学高为师，身正为范”说明教师的劳动具有（）特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性正确答案：C,13、（单项选择题）（每题2. 00分）以下属于负强化现象的是（）oA.老师对迟到的学生罚款B.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬C.老师不再批评按时完成作业的小明D.父母奖励考试成绩优异的小红正确答案：C,14、（单项选择题）（每题2. 00分）教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法正确
7、答案：D,15、（单项选择题）（每题2. 00分）小毛同学在回答以下问题时。常常被其他同学的意见所干扰：当老师提出质疑时，会马上修改自己的答案。据 此分析，小毛同学的认知风格很可能是（）。A.辐合型B.发散型C.场独立型D.场依存型正确答案：D,16、（单项选择题）（每题2. 00分）小朋友在观看了动画片喜羊羊与灰太狼之后，模仿红太狼用平底锅打人的行为属于（）oA.探究学习B.观察学习C.发现学习D.接受学习正确答案：B,17、（单项选择题）（每题2. 00分）教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）oA.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法正
8、确答案：D,18、（单项选择题）（每题2. 00分）学生在教师的指导下进行数学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。这属于哪一种教学方法？（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法正确答案：D,19、（单项选择题）（每题2. 00分）刘老师是学校的模范教师，她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流，了解大家的学习准备情况，然后 才会设计教学过程。在实际教学过程中，也会不断地启发学生思考，调动学生的积极性、主动性，这表达 了刘老师遵循了教育过程中（）oA.直接经验与间接经验相统一的规律B.掌握知识与开展能力C.教师主导与学生主体相统一的规律D.传授知识与思想教育相统一的规律正确答案：C,20
9、、（单项选择题）（每题2. 00分）如遇儿童被电击中，以下采取的措施中不正确的选项是（）。A.立即切断电源，用干燥的木棍使伤员尽快脱离电源B.用手去拉伤员，使其尽快脱离电源C.如遇伤员呼吸停止，那么应立即实施人工呼吸D.如遇伤员心脏停止，要进行心脏胸外挤压正确答案：B,21、（解答题）（每题10.00分）简述教学过程的基本规律。22、（解答题）（每题10.00分）简述基础教育课程改革的具体目标。23、（解答题）（每题10.00分）简述德育过程中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原那么的要求。24、（解答题）（每题20. 00分）记得在我上小学时，有一位教学经验丰富的英语教师，她有一个重要的教学秘
10、诀在结课时总能把较为 复杂的英语语法概括成几句顺口溜。讲语法时先讲口诀，然后对应口诀讲例题，做练习时再要求我们用口诀加以印证。这样，一般学生颇为头疼的语法在我们学起来就容易得多了。在她的启发下，我也尝试使用 “口诀记忆法”教学。不同的是，我让学生在学完某一局部知识后自己概括总结。例如，学完风景类文章, 我引导学生总结出“景物描写口诀，学完人物传记后我又引导学生总结“传记类文章的写作口诀”。实 践证明，这种口诀记忆式小结有助于学生更好、更快地掌握知识，提高课堂的吸收率。问题：（1）评析材料 中所运用的结课方式。（10分）（2）材料中的“我”所采用的结课方式又好在哪里？ （10分）25、（解答题）
11、（每题20.00分）语文课堂上有蝴蝶飞进来，学生乱作一团，有的同学索性离开自己的座位你追我赶地去扑蝴蝶教室里 恢复平静后，一班的陈老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才扑蝴蝶的经过写一篇作 文。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。二班的杨老师面对 以上的情境那么是板起面孔、维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在 刚才的气氛中杨老师不愿意放弃原来的教学内容，否那么他认为自己“没有完成教学任务”。问题：（1） 本案例中两位老师的做法有何不同？ （8分）（2）谈谈在实际的教学过程中，遇到这一状况你会怎样处理？ （12 分
12、）26、（解答题）（每题40.00分）W)Lets learn遨 play遨 playWork cxM a schedule with your portner请认真阅读以下材料，并按要求作答。请 根据上述材料完成以下任务：（1）简述小学英语教师在教学过程中的角色有哪些。（10分）（2）如指导小学生 学习材料，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的活动并说明理由。 27、（解答题）（每题40.00分）请认真阅读以下材料，并按要求作答。请认真阅读以下材料，并按要求作答。Letfs learn根据上述材料完成以下任务：（1）简述教师在授课时可以用什么方法吸引学
13、生的注意力。（10分）（2）如指导 小学生学习材料，试拟定教学目标。（10分）（3）依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说 明理由。28、（解答题）（每题40. 00分）请认真阅读以下材料，并按要求作答。猾瘠我是谁&#聚（#）1984 王晓明件鼻中的 小鹏熊正在最 缭会神比玳 ，上的一.衾 次聂篇俊育从 正面分他.但 是.A幻仍然7 以从R西6交 到他年泣的 惮于今火,A 幻 A练习如 K认后面“ 同学的头期七！息，与忖怆I.从育后电K同学的的发型、头饰“&.才乞力香餐不用的“.研比、何用知2,本津中方女同学的女发文向育什么军网？它61曼用什么样的黑*表观的？请根据上述材料完成下
14、 列任务：（1）线条的种类都有哪些?不同的线条感受如何？ （10分）（2）围绕教学内容制定恰当的教学目标、教 学重难点。（10分）（3）依据拟定的教学目标，概述教学过程并说明设计意图。29、（解答题）（每题40. 00分）请认真阅读以下材料，并按要求作答。水墨动物避UK中国由）1980 具作人金鱼的画法步骤同疣中修* *身姿曼妙.美觎 盾慎的金例.发网 气.虺明可黄的总哥 儿,成风潭海,呼疆山 林的仃e之王这 些与我们生括在同一 个自然环境中的可量 精灵在我电下一 一w露出天穴有电. 生机勃勃的模样.Fy7学习活动一*1*J证,结金也 .倒母 的便同.一 乐图二I用制修施掉也好 枚的大儿已.解婚 勾出喟、歌.IS.* 和肚木津需黑包 肓米波火化.