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1、高三家长会领导讲话稿 高三家长会领导讲话稿 篇1 各位家长：高三年级开学已经一个月了，就高三年级存在的问题，下一阶段的工作通报，以及家庭教化应留意的问题，我讲几点看法。一、对学生的要求1、严格遵守校规校纪，加强品德修养，学会做人，学会感恩，学会孝顺。2、明确学习目标，仔细分析自己的学习状况，精确定位，树立自信，增加学习动力。3、处理好学习时间与效率的关系，效率与时间不是正比关系，保证旺盛的精力和健康的体质。4、刚好与学科老师沟通，"多问是宝"。5、学习方法要讲究，刚好复习，精确记忆。必需有笔记，不是"看了多少"，要看"写了多少"。记住
2、"看书必动笔，不动笔不看书"。肯定要独立思索，自己独立思索的，作业做错了也是收获，不是自己的思维结果，做对了也没有价值。6、精神状态和心理状态特别重要，要擅长放松，擅长调整，有独立的人格，也要有独立的精神。既要刻苦学习，又不能目标过高，给自己施加过大的压力，不论能否考上高校，也不论上什么样的高校，前提是必需保证精神正常和心理健康。二、对老师的要求1、学校要求，高三年级组和全体老师要全力投入学生管理和教学工作，整合集体才智，争取这届毕业生高考中取得优异成果，并力争再次夺得高考状元，实现三连冠。2、严格根据教学常规进行教学工作，课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必需到位，凡是
3、出现违反教学纪律的现象，要肃穆处理。3、不能放弃一个学生，全体老师必需善待我们的每一个学生，特殊是对于学习困难的学生，更要热忱帮助，耐性指导，尽到自己的责任，这既是学校的要求，也是老师职业道德的要求。要完善一中传统的"导师制"，每个老师负责3到5个学生，进行详细的关切和指导。4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用，精确驾驭每一个学生的学习状况和思想状态，协调科任老师，制定详细的措施，使程度不同的各层次学生都能得到提高，要特殊关注学生的精神和心理异样，刚好进行校正和疏导。三、对家长的希望1、亲密协作学校的阶段工作，刚好和班主任联系，驾驭学生在学校的表现，不要只关切学习成果，应当全
4、方位了解，包括思想品德、学习状况、人际关系等，了解学校的整体要求。2、创建和谐宽松、主动向上的家庭气氛，既激励学生努力学习，又不要规定硬指标，给孩子施加过大的压力，特殊留意不要说绝情的话，我认为，家庭和谐是第一位的，恨铁不成钢的心情可以理解，但是要知道，钢是炼出来的，不是恨出来的，更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上，已经具有了独立人格，也有着较强的自尊心，家庭教化要特殊讲究方法。我建议家长们，和自己的孩子建立定期谈话制度，平常留意视察，每个月正式谈话一次，以同等的姿态，谈谈学习，谈谈和老师的关系，谈谈和同学的关系，谈谈生活上和学习上存在的问题，家长以自己的阅历和阅历，指导子女如
5、何对待生活，如何对待学习，如何对待挚友，如何看待眼前的困难，激励孩子的上进欲望和动力。3、关切子女的生活和身体，但是要提出要求，要让子女体会到父母的艰辛和期望，不能无原则的姑息、迁就、溺爱，要注意家庭道德建设和家庭文化建设，使学生意识到自己的责任和义务，考上高校不是根本目的，成为一个对自己负责，对父母负责，对社会负责的人才，这才是教化的最终目标。各位家长，以上是我的几点看法，供家长们参考。一中在复原高考的20多年中，夺得16个高考状元，高考升学率始终位于全省前列，创建了河北省高考的奇迹，成果的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教化传统，我诚心希望学校教化和家庭教化亲密协作，共同推动学生的进步
6、，希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成果。 感谢大家。高三家长会领导讲话稿三：敬重的各位家长挚友：大家上午好!金秋十月，丹桂飘香，今日是个好日子，你们应邀参与X高三年级的家长会，我很感动，你们能在百忙之中，抽空来参与这次会议，这是你们对学校工作的支持，对教化的重视，对孩子的关爱!在此，我谨代表学校对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!家长挚友们，多年来，始终坚持和秉承着家校共育的教化理念。在这理念指导之下，高考捷报频传，20xx年高考，我校高考本科上线45人，其中一本1人，专科上线334人，本专科上线率达95.9%。其中，一本线X同学被右江医学院录用。这些成果的取得离不开家长们的主动协
7、作，在此，我再一次代表学校感谢你们对于家长会的重视，对于我们工作的大力支持。家长挚友们，或许我们未曾谋面，甚至我们从未沟通，但自从您的孩子进入大门起，我们就心心相印，情意相连，我们共同肩负着培育有作为的下一代的神圣责任。您的孩子来到，已经快有三年的时间。作家路遥说过：人生的道路虽然很长，但紧要处往往只有几步，特殊是年轻的时候。可以毫不夸张的说，高三时期就是学生生涯中最紧要的阶段。230多天后，我们将迎来20xx年高考，孩子们十多年书山揽胜，学海遨游，冬夜里映雪苦读，夏日里挥汗奋战，为的就是20xx年高考亮剑。我们信任只要我们的老师勤于教学、甘于奉献，只要我们的家长全心投入、创建条件，只要我们的
8、孩子锲而不舍，只争朝夕，牢记父母的声声吩咐，带上师友的殷殷期盼，肯定能够用辛勤付出换来美妙的前程，用不懈努力赢取丰厚回报，在20xx年高考中书写青春岁月里最绚丽的一笔，翻开辉煌人生中最精彩的华章。我们深知：学所以治己，教所以治人;不勤学则无以为智，不勤教则无以为仁。严谨治学，无私奉献，是我们孜孜以求的最高境界，办社会满足学校，做人民满足老师是我们矢志不移的办学目标。我们有一批德才兼备的优秀老师，有一个团结务实的领导集体。特殊是高三的老师，战寒冷，斗酷暑，为本届高三的学生们付出了辛勤的汗水。我们信任，只要我们励精图治，苦心砥砺，卧薪尝胆，埋头实干，充分发挥我们的集体才智，充分凝合我们的全部力气，
9、明年高考肯定能取得新的辉煌!家长挚友们，今日既是家长会也是高考动员会。我们有充分的理由信任：在各位家长的支持协作下，明年的高考将会更加辉煌，您的孩子将会走得更稳、更远、更许久!家长挚友们，真诚的希望你们能留下珍贵的看法或建议，再次表示最真诚的谢意，祝福各位家长身体健康，工作顺当，合家快乐，万事如意!感谢大家! 高三家长会领导讲话稿 篇2 各位家长挚友：大家下午好!首先，请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，可以看出你们对自己子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来，对学生来说只要自己的家
10、长在其中，来参与会议这就是傲慢就是华蜜，就会转化为不竭的力气源泉。各位家长，时间过得很快，转瞬开学已两个多月了，高三是人生的一个十字路口，对我们的每一位学生来说都至关重要。今日距离高考200天，他们现在正处在攀登的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们请各位家长来是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一届高三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长主动参加到学生的教化管理中来，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上志向的高校，实现我们共同
11、的目标。这是我们今日召开家长会的主要目的。下面我讲四个方面的问题：一、本届高三基本状况(一)学生基本状况：今年我校共组建了14个高三教学班，其中理科有 4个探讨性学习班，8个一般班，文科有1个探讨性学习班，1个一般班，高三共有学生803名，其中理科688名，文科115名。(二)老师基本状况：本届高三的年级组长、班主任和任课老师的聘任，是根据老师个人岗位申请和学校整体推动、逐层聘任、竞争上岗、动态调整的原则确定的，任课老师43名。目前看来，高三老师群体整体上是好的，他们对学生负责，对家长负责，对学校负责，也对自己负责，工作主动，敬业奉献，团结合作，思想上、行动上与学校保持高度一样，以乐观向上的生
12、活看法、主动奋进的工作看法，脚踏实地，科学备考。这一点请家长们放心。二、工作的要求及措施(一)抓实工作作风，严格工作纪律。结合全县教化系统思想作风教化整顿活动我们进一步加强了工作纪律，实行高三老师动态管理机制，确保高三老师队伍的整体素养。我们要求高三老师全力以赴，踏实苦干，调整好状态，全身心投入，扎实做好备课、上课、检测、辅导等常常性工作。为了便于研讨沟通，发挥集体备课的优势，从现在起先高三老师集中办公，办公室就设在高三教学楼上，以便刚好和学生沟通，可以说我们的老师把时间和精力都花在学生身上，用超常的劳动付出来换得学生最大的收益。我们对本届高三年级实行层层目标管理，学校跟年级组、年级组跟班主任
13、、班主任跟任课老师，层层签订高考目标责任合同书，班主任为目标管理第一责任人，同班任课老师、年级组整体实行抱团考核制度，年级组跟任课老师要人数，班主任跟任课老师要质量。在目标促动下，主管校长、年级主任、班主任率领任课老师扎扎实实落实备考方案。(二)重视教学过程，加强过程管理。学校主要从教学常规管理入手，集中精力抓好教学过程，抓落实、抓实效。1、订好安排，把准方向。凡事预则立，不预则废，开学初学校制定出了各学科备考方略，学校要求各备课组在教学调研的基础上，依据各学科特点制订出详细到每一天，甚至每一节课的具体的备考复习安排，增加教学上的针对性、实效性。目前，高三第一轮复习备考工作扎实推动，通过对两次
14、综合性考试成果对比分析，发觉绝大多数学生有了不小的进步。2、加强研讨，狠抓落实。本届高三是首届课改学生，为了提高高三备考的针对性，学校先后三次派高三备课组长、部分老师到西宁、宁夏进行培训，实地观摩听课，回来之后进行再培训。学校强调全体老师仔细钻研教材，探讨教法和学法，教学上要从大处着眼，小处着手，严格要求，很抓落实，不放过每一个教学的细微环节，狠抓基础学问的落实和解题实力的训练，精选资料，精讲多练，每节课保证不少于10-15分钟的训练时间，培育学生的自主学习实力，切实提高课堂教学效率。3、阶段分析，反思改进。升入高三后我们已经组织了三次考试，每次考试我们都仔细地进行分析总结，从班主任、任课老师
15、、备课组、年级组、学校等各个层面进行分析总结，发觉问题，反思教学中的得失，刚好提出整改措施，调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生，在课堂上有重点地提问、利用课余时间进行个别辅导，把每次考试作为最好的调整时机。三、给高三学生的几点希望(一)希望同学们酷爱老师，擅长跟老师沟通。同学们，中学老师虽然与你们只相处三年，但是他们会影响你们将来的学习和工作，甚至影响你的人生轨迹。从普遍意义上来讲，老师都是爱学生的。他们有着自己不同的个人修养，他们对爱的表达方式可能不一样，但那份爱是根本不须要用语言来表达的。老师的目标和你们是一样的，就是在教与学的互动中，使你得到最大限度的成长和进步。所以，你要投入最
16、大的热忱，爱你的老师。爱是彼此的，师生之情是人类千古称颂的宏大情感之一，你酷爱老师，老师自然也酷爱你们。(二)克服学科瘸腿现象，注意全面发展。现在部分学生出现考得好的科目爱好就浓，自然情愿投入许多精力，反过来又促进该科成果的提高，形成良性互动;另一方面，考得不好的科目爱好不浓，做题畏难心情重，花时间少，收效低，这样反过来又导致该科成果的进一步下滑，形成一种恶性循环。其实，最终算下来，优势科目提高的分数还抵不上瘸腿科目损失的分数，导致整体成果下滑，这是得不偿失的。在中学阶段，你不是做学问，而是学基础学问。从完成学习的意义上讲，你没有理由偏重哪一科，而喜爱听哪个老师的课，不喜爱听哪个老师的课。对于
17、那些你自认为不感爱好的科目，你不妨和这个科目的老师多进行沟通，渐渐培育你听课和学习的爱好。否则，一旦出现你厌烦听哪个老师的课而造成偏科，高考你就要吃大亏了。(三)希望同学们以平常心对待考试，对待高考。进步可能往往是曲折的，成果有起伏是正常的，因此对于个别考试、测试的结果要重视但不能过分在意，作为学生要比努力、比提高。进取比进位更重要，要看重自己的进取看法，而不是在学校、班级中的排位。要在过程中完善自我。你们现在已经进入高考前的冲刺阶段，学习负担重，心理压力大，考试、测验频繁，这是事实，但我们肯定要自信，不要给自己太多压力，要多参与体育熬炼活动，劳逸结合，保持良好的心态。你们要坚信，有学校、有老
18、师、有家长做你们的坚毅后盾，加上你们的聪慧才智和勤奋努力，20xx年高考肯定会再创辉煌!四、对各位家长的几点要求与希望(一)重视家庭教化。闻名教化家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。做人教化是家庭教化的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为有用的人，在学问技能上颇费心机而忽视对孩子品质性格的培育，结果造成终身的缺憾。只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家，社会，家庭有用的人。所以，我希望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在地做示范，在教化孩子上与学校保持一样，为学生创设良好的家庭学习、生活环境。(二)关切孩子的学习、生活。家长要
19、常常与老师联系沟通，了解学生学习成果、在校表现、外围交往等，督促孩子学习，施加家庭影响，要给子女讲清道理，讲念好书的重要性。一个人受教化程度的凹凸会确定一个人一生的发展，一个人的成才事关三代人的命运。 希望家长每天、每周、每个月抽出那么一点点时间来关切孩子的学习生活，不要考完后才算帐。平常多费一点心神，高考后就少一些苦恼与惆怅。多提高一分成果，就会多增加一次选择的机会。(三)共同关爱学生成长。高三学生的学习是很辛苦的。学生学习须要足够的养分，不要用便利面和垃圾食品对凑。家长要适当增大对学生的教化投入，要关注学生学科特长、薄弱科目。学校在全力以赴尽自己的教化之责，也希望各位家长尽自己的哺育之责，
20、只靠某一方面是不行的。家长千万不要认为把学生送到学校，就把学生的一切交给了学校。前几天，我们有个高二的学生病了，老师想把学生送到医院，跟家长联系，这位学生家长尽然说：我把孩子送到学校，你们要负责任，你们自己送到医院去!我无法理解这位家长是怎么想的，也不知道他是怎样担当做父母的责任的，要知道，学校的责任是教化，而不是哺育。各位家长，离20xx年高考只有200天的时间，希望我们在剩余的这些时间里共同携手，把学生的事办好，把家庭的事办好，把学校的事办好。稍后的时间里请各位家长与班主任和任课老师具体沟通。希望今日的家长会带来你对学校工作的理解和支持，带走你对学校高三工作的了解，留下你对学校工作的珍贵看
21、法和建议。愿每一位家长做一个合格的家长，做一个好家长。最终，预祝各位家长身体健康，工作顺当，生活开心，家庭华蜜。 高三家长会领导讲话稿 篇3 敬重的各位家长，上午好!我是本学期担当教学的，今日很荣幸与各位家长就我们班学生的英语学习状况进行沟通。假如有不当之处，还请各位家长多指责指正。总体上来说，这学期我们班学生的英语学习已步入正轨，养成了良好的英语学习习惯。课堂上学生们主动活跃，勇于回答问题，课下作业交得很刚好，完成效果也不错，许多学生在期中考试中英语都有了进步。但是，也有部分学生有学习倦怠的趋向，课堂上走神，课下作业完成不刚好，考试时成果也不是很志向。其实，英语本身是个比较特别的科目，在日常
22、生活中的应用是特别有限的。这就须要课堂老师悉心教育，课下家长协助监督，共同帮助孩子学好英语。 下面我就以下5点谈谈学习英语要留意的方面。1. 目前，我们基本每天就只有一节英语课，45分钟，所以提高课堂效率，落实课堂质量至关重要，这就须要学生们集中精力紧跟老师讲课的步伐。但是，有些学生上课效率不高，走神甚至发困想睡觉，还需家长晚上多提示孩子早休息，不要耽搁其次天的学习。2. 英语是一门须要长期积累的学科，我们常常说，温故而知新，适时复习很重要，这就须要学生当天消化当天所学的内容，并坚持不懈地复习以前笔记所记的内容。平常，老师会通过各种形式如批改作业、提问问题、默写、考试来检测学生们最近的学习状况
23、，课下还需家长多与学生沟通，问一下最近英语的学习状况，当天所学学问有没有学会，有没有刚好复习以前的内容。3.好的学习习惯，会让学生在英语学习上事半功倍。英语学习与智力无关，重在勤奋。课堂上老师将学问传授给每位学生，课下就须要布置作业让学生加以理解巩固，也希望家长协助老师让学生重视平常所布置的作业。尤其是周末和假期，许多学生两手空空回家，不做作业，或者是应付性地写完，有的学生回校时早一点到校忙着抄其他学生的作业，还请各位家长关注一下孩子有没有将作业带回家做，并监督他们仔细完成。4. 我们班有50多位学生，有时老师可能不会立刻关注到每一位学生，还需学生多主动与老师沟通。有的学生比较内向，不懂的问题
24、不好意思问老师，英语学习上有困惑也不好意思寻求老师的帮助。这还须要家长多与老师沟通，假如孩子主动向您反映最近英语的学习状况，您可以激励他主动找老师沟通，家长也可以帮孩子与老师进行沟通。5.英语偏科也是让有些学生和家长头疼的一大难题。有些学生是因为学习方法不科学，平常出力不少但效果不佳，有些学生对英语不感爱好，基础不好，缺乏学习的动力和信念，存在想学也学不会了的看法。其实，学习不是强迫性的，提高孩子学习英语的爱好很重要。家长可以给孩子买一些适合他们英语学习的课外读物，如辅导书，相关的光盘、磁带等，让他们提高学习英语的爱好。另外，家长平常多激励孩子，让他们对学习充溢动力和信念。总之，英语学习贵在坚
25、持!这就就似乎跑步运动，学习之初大家都从同一个起点动身，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学渐渐对英语失去簇新感继而厌烦最终掉队。今后还希望与各位家长多多沟通，共同关爱每一位孩子，让他们在英语学习中有更大的提高。感谢大家! 高三家长会领导讲话稿 篇4 敬重的各位家长，老师:你们好!首先，自我介绍一下。我叫，我是班的班长。在这儿我代表我们班全体师生感谢您们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。随着时间的飞逝，挤眼间半个学期即将过去，期中之后的这场家长会，我很荣幸能在此与家长们沟通，探讨我自己的学习阅历及方案。因为在学习中我不仅感受到了他的欢乐，更体会到了他无穷的力气。其实通向学习的胜利之路并非艰
26、难，驾驭了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。一、爱好是最好的老师孔子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位，也是因为爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大一些。二、务学与求道还是要引用孔子的一段话:学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是随意说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学学问学本事，驾驭技能;而求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。三、自
27、信是胜利的第一秘诀爱迪生说过:自信是胜利的第一秘诀。自信在学习中是非常重要的，而且自信是学习的过程中简单忽视的部分之一。有时候学习成果不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪慧，往往忽视心理上对学习成果的巨大影响。四、看法确定一切米卢说过:看法确定一切。这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。拥有一个主动的看法非常重要，可以说:天才，就是主动性的爆发。遇到了每一件事绝不退缩，主动地去做，这就是一种主动的看法。主动可以使你比别人多很多做事的时间，可以比别人多做很多须要做的事情。你得到的练习就会许多，也更简单受到老师的关注。五、学习别人孔子曰:三人行必有我师，别人总会有比自己强的地方。别人做了
28、什么自己不做的事，就应当想想，我这样做对我有没有好处，这是他胜利的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。不要避开与比自己成果好的人说话，他们有许多地方是你所没有的。应当向别人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，或许会使你茅塞顿开。这都说不准的。这些只是我在学习过程中总结的，希望它们能为各位家长的子女带来肯定的帮助。种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到回报。爸爸妈妈们，请您们放心，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果报答学校和老师们的训诲之恩，报答家长们的哺育之恩。我的演讲结束了，感谢大家。 高三家长会领导讲话稿 篇5 各位家长：感
29、谢大家在百忙中能来参与这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必需共同参加的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是成功的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，成功必将属于有打算者。我们应当打算什么呢?这场战斗须要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。各位家长，时间过得很快，转瞬开学已近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参与高
30、考了，今日距离高考仅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上志向的高校。所以，我今日发言的主题是：同心协力， 共创33班辉煌下面我就这个主题讲以下几个问题。一、班级总体状况1、班级构成 高三共有文科学生近900人。我们高三(33)班共有学生61人,文科特色，女多男少。2、任课老师：我们学校老师，教学实力强，阅历丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师是本人。英语老师徐琨老师，
31、带过多届毕业班，成果优秀，责任心强。地理王聿凤老师;历史柏吉民老师，带过多届毕业班，且成果优秀。其中英语、历史老师是去年我校试验班的老师，数学老师栗旭老师去年在我校补习班任教，丰富的教学阅历对我班学习可谓是得天独厚。3、学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成果进步明显。女生学习尤其刻苦。(1)目标明确，刻苦努力，成果优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是特别刻苦的。早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧。如：这些同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。当然这些同学成果也特别优秀。大家都生怕落后，竞
32、争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升。(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作胜利之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但短暂还没有看到山顶，这可能只是一片树叶拦住了他们的视线，其实他们距离胜利已经很近了。像咱班的：他们有目标，学习刻苦，成果即将达到优秀，对于他们，这时最须要老师和家长刚好的激励、引导和信任，须要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信念，帮他们拨开拦住视线的那片树叶。(3)满意于现状，知道学习但不够刻苦，成果中
33、等的同学。这类学生大多数性特别向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满意于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为简单。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，找寻身边学习的榜样，找到学习的动机，耐性与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早变更对待学习的看法，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成果不太志向的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成果不太志向，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长常常指责，恨铁不
34、成钢，在校老师成天在耳边罗索，进行思想教化。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样须要我们家长用实在的情景刺激教化，这要比你们指责他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的状况是，学习基础较好，脑子比较敏捷，学习有些浮躁，但成果还能保持优秀行列。对于他们家长要常常敲打，切不行做过多表扬，他们的成果有许多时候是在吃高一的老本。4、成果状况 班级总体成果。总体成果还比较满足，特殊是高分段和班级总平均分在同类班中占有肯定的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支
35、持的结果。二、我校近几年的高考形势的简洁介绍依据学校供应的近三年的高考上线状况统计表介绍高考状况，特殊是近五年来我校高考文科重点率本科率问题。1. 文科重点录用数少;2.有些同学无所事事，学习缺乏目标和动力。三、班级目前存在的问题1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，相识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不行迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时
36、就是不守信。为此我也惩处过他们，希望增加时间观念，做诚恳守信的人。2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是须要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较无趣，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生主动影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。3、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是确定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和安排不能坚持究竟，三
37、天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增加时间观念等让同学们培育仔细细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成仔细、全面、规范的好习惯，取得了肯定成效。另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由，谁都会订安排有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成果差的缘由，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提示过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成果好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，
38、信任这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会特别优异。这里我也告知家长们几条我总结的高考成果不志向同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行实力差;2、和班主任老师及科任老师关系不好;3、早恋或单恋。只要有其中一条的学生，高考必定失败。其他方面1.学生偏科现象严峻，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。4.许多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成果，特殊是一次，两次考得不志向就
39、感到无所适从，丢失信念。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢?四、班主任工作1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与协作。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行;另一方面，刚好了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，刚好调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想方法，尽量多投入时间和精力，同时激励学生多请教，争取这种局面有所好转。2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但终归还是小
40、孩子，纪律行为方面自控实力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，须要时常的督促。同时学校又是一个群体生活，须要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。4.帮助学生形成良好的学习习惯 首先合理利用时间，时间对每个人都是同等的，大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。事实上，每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这
41、样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。5.主动与家进步行沟通和联系 学生的健康成长不仅须要很好的学校教化，还须要良好的社会教化和家庭教化。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的看法和建议，但同时也希望家长假如发觉学生有什么问题要刚好与我取得联系。我的电话是。五、须要家长协调的几个方面1.保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是假如是孩子合理要求，就尽量满意，不要让孩子带着心情学习。2.要关注学生的行为。比如
42、交友、上网、消费状况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都应当成为我们关注的问题。3.在关注学习的同时，家长们都很关切自已孩子的身体健康。的确，多数学生在惊慌的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，简单生病。4.有部分学生时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注意视察，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分
43、，如奶粉、水果都比较好。5.正确看待学生的成果。关切孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。信任
44、我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，确定自己成果好坏的是你自己的看法和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长学生不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好打缘由的想法，因为这样会害了孩子。8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种实力!现在的高校不像我们以前一样，而是越好的高校学习越惊慌，越刻苦，而并非有些人说的那样，上高校就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校确定不好，所以要想过那样颓废的生活请上本三!应当让孩子以学习为乐趣，不要总是说：中学苦，忍受这三年，上了高校就好了。这种思想是危急的，我们看到或听到的那些在
45、高校里玩了几年结果考试不及格被退学，或者高校几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有中学三年须要努力，人的一生要不断的学习，增加自我约束，因为高校里因为玩嬉戏荒废学业的也太多了，到高校里添了许多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身华蜜!9.高三不苦。许多家长总是对孩子说，我当时为什么把你送到宿中呢?就是因为这管得严，虽然苦，但是对你有帮助。宿中的生活不苦，只是环境简洁专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现志向。高三也不苦，它很充溢，很简洁，是人生中第一次把命运驾驭自己的手中，是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：欢乐的高三，充溢的高三!10.正确看待高考。高考就是孩子
46、们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教化，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公允的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受教化的凹凸的确确定着人的成长，确定着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教化。高考其实就是在确定谁可以接着接受教化，我们为自己争取的其实就是进一步受教化的机会。机会面前人人同等。一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成果，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品行，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学驾驭学习方法、科学调试自我心态的综合实力，一个不断打倒自己又确定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品行和实力的塑造与熬炼，对孩子一生的影响是最干脆也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输