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1、工信局主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况报告工信局主要负责人履行推动法治建设第一责任人职责状况报告 2021年度,在xx县委、县政府的坚毅领导下,在上级主管部门的大力指导下，本人深化学习贯彻党的十九大精神,全面实行党中心和省市县关于法治建设的重大决策部署，统筹推动科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解冲突、维护稳定,对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办,较好完成全年法治建设各项工作任务。现将本人一年来履行法治建设第一责任人职责状况报告如下: 一、抓好干部法制教化，强化干部法治思维 20
2、21年以来，本人实行总书记提出的“领导干部要做尊法学法遵守法律用法的模范”讲话精神，带领全局干部职工深化学习贯彻总书记全面依法治国新理念新思想新战略，通过集中学习（党组会议学习）、学法考试平台学习、网络学堂学习等多种学习方式，切实加强本单位干部职工法治教化学习，增加党员干部的法制意识，切实提高干部的法治思维和依法办事实力。据统计，2021年度，全局学习普法人数xx人，其中科级以上干部xx人，科级以下干部xx人，全局人员普法学时均达到标准分40分以上，学法考试通过率100%；全局学习网络学堂人数xx人，其中科级以上干部xx人，科级以下xx人，脱产学分与网络学分合格率100%。二、督促班子成员依法
3、行政，全面落实法治工作任务 2021年度，本人切实履行法制建设第一责任人职责，将法治建设摆在全局工作重要位置，督促领导班子其他成员和下属事业单位主要负责人依法办事，全面落实法治工作任务。一是全面推行法律顾问制度。2021年度，通过局党组会议集体探讨通过，通过省定点选购网选购了港惠律师事务所作为我局定点法律顾问机构。二是全面落实行政性规范性文件清理工作。2021年度，我局依据市、县文件要求，对全局规范性文件进行清理，经自查，我局无须要清理的规范性文件。三是落实社会诚信体系建设。为切实加强对工业企业诚信经营的监管，针对申报科技、技改、节能等嘉奖政策的企业，在初审资料时，必需经过诚信体系审核，对失信
4、企业取消嘉奖资格；2021年度获得嘉奖的xx多家企业均通过诚信体系审核。四是深化企业开展法治宣扬教化，推动全县工业企业依法生产经营，形成深厚法治氛围。2021年度，共深化企业xx多次，发放政策宣扬资料xx多份。三、依法履行职能，开展业务工作 2021年度，本人带领全局干部职工依法履行职能抓业务，全面完成各项工作任务。一是依法推动工业经济运行工作。2021年度，我县规模以上工业增加值完成xx亿元，增速xx%。工业投资完成xx亿元、工业技术改造投资完成xx亿元，均超额完成市目标任务。二是依法推动工业项目开工建设工作。2021年全市工业项目投资工作推动会以来，共推动xx宗项目开工建设，开工率由原来的
5、xx%上升到xx%。三是依法推动高质量产业集群建设工作。xx产业转移工业园在建项目xx宗，正在全力推动项目xx宗，预料建成后能创建年产值约xx亿元；签约工业项目约xx宗，预料能创建年产值约xx亿元；现有招商选资意向入园的项目xx宗，意向总投资额xx亿元，预料能创建年产值约xx亿元。xx产业园引进了xx个优质项目。新材料产业园完成约xx平方公里土地征收。此外，xx项目主体工程即将开工；xx项目已经核准；xx等项目正在开展前期工作。四是依法推动创新载体支撑实力。2021年，新组建省级工程技术探讨中心xx个，省级农业科技园1家，市级工程技术探讨开发中心xx个。五是依法开展科技、技改系列奖补政策。20
6、21年，共帮助xx等xx多家企业别获得省、市、县各项奖补资金共xx万元。在信息基础建设与信息产业发展方面：2021年全县信息基础设施投资完成xx万元，新增光纤接入用户xx万户，累计光纤接入用户xx万户，光纤入户率达xx%，100M以上宽带接入用户占比提升至xx%；新增4G基站xx座，新建5G基站xx座，超额完成市下达给我县的xx座的目标任务，完成才智杆改造xx根，全市排名第一。新引进电子信息产业项目xx宗，总投资xx亿元；已开工项目xx宗，总投资xx亿元。xx项目建设有序推动，完成项目可行性探讨及关联产业发展、产业政策探讨等成果编制，帮助中国移动集团开展了数据中心项目的选址和方案编制相关工作。
7、六是依法开展民爆领域平安生产工作。（1）适时召开各类平安生产工作会议支配部署平安生产工作。今年以来，共召开局党组会（xx次）和局务会议（xx次）等专题学习、探讨部署平安生产工作。同时，对平安生产工作实行目标管理，年初与民爆销售企业签订平安生产目标管理责任书，督促企业逐级签订平安生产责任书并制订好企业平安生产责任工作方案，确保平安生产主体责任有效落实。（2）制定了年度平安生产监督检查工作安排，开展了岁末年初平安生产专项检查、消防平安治理、平安生产专项排查整治、“平安生产月”和“平安生产万里行”活动等;今年来，共检查了民爆销售企业xx次，组织检查人员xx人次,查处平安隐患xx处，并督促企业整改落实
8、到位。（3）分别于xx月xx日和xx月xx日，组织xx企业开展平安事故应急救援演练，有效提高了企业应急响应效率、组织指挥、应急处置及后勤保障之间的协调实力。（4）围绕“平安生产月”“平安生产万里行”活动，突出“ 防风险、除隐患、遏事故”这一主题，加强平安生产相关法律法规培训等多种形式的宣扬教化活动。督促民爆销售企业组织职工平安培训xx人次，发放平安宣扬册xx份，张贴宣扬标语xx张，宣扬图画xx张。七是依法开展清洁生产审核方面：2021年，我局全面深化推动工业企业清洁生产工作，在重点行业和重点企业开展清洁生产审核。至2021年底，我县列入清洁生产审核名单的xx家企业全部完成清洁生产审核，超额完成
9、了市下达的年度任务。此外，还依法组织县民爆公司开展应急救援演练，完成了高考期间无线电平安保障、民用船舶制造修理企业摸查及工业盐管理等工作。一年来，本人带领科工信局干部职工在法治建设工作取得了肯定的成果，但也存在一些不足和差距，如在学通、弄懂法律法规方面仍需加强，缺乏运用法律的思维和方法解决工作问题的惯性等。下来，本人将不断加强对法治建设理论学习，创新思维模式，提高运用法治思维和法治方式，推动全县工业经济高质量发展，以一流的工业实力支撑xx重返一流县区行列，为xx建设统筹发展示范县作出应有的贡献。 市直中小学幼儿园班主任工作绩效等级考评方案 为贯彻党的十九大精神，落实中共中心 国务院关于全面深化
10、新时代老师队伍建设改革的看法中共中心办公厅 国务院办公厅印发关于深化教化体制机制改革的看法和中共xx省委 xx省人民政府印发<关于加快教化事业发展的实施看法>的通知中共xx市委xx市人民政府印发<关于加快教化事业发展的实施看法>的通知要求，全面深化教化领域综合改革，加快补齐教化事业短板，提升教化质量，依据老师法和教化部关于印发<中小学班主任工作规定>的通知（教基一200912号），制定xx市直中小学、幼儿园班主任工作绩效等级考评方案。详细方案如下: 一、考评对象 市教化局直属公办中小学校（含特教学校、中等职业学校）、幼儿园在岗班主任。 二、考评等级 班主任工
11、作绩效等级考评分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀等级比例限制在各学校班主任总数的20-30%，其余为合格、不合格等级。考评方法从2017-2018学年起先执行，各学校班级数以学年初“教化事业统计报表“数据为依据，每个班级配备一名班主任。三、考评内容与基本标准 （一）考评内容 以教化部关于印发中小学班主任工作规定的通知（教基一200912号）为依据，全面考核班主任在本学年内履行岗位职责和完成岗位任务状况。1.爱岗敬业，遵守师德规范，注意班主任工作探讨，落实上级教化部门和学校的工作要求，全面了解班级学生，有针对性地开展思想道德教化，主动培育和践行社会主义核心价值观，学生的文明习惯养成教化良好。2
12、.抓好班级日常管理，教化与督促学生仔细执行中小学生守则和学校管理制度，维护班级良好秩序，培育良好班风，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。3.关切爱惜全体学生，擅长分析和把握学生的身心发展状况，加强学生平安防护教化，同等对待每一个学生，敬重学生人格。教化学生努力学习，指导学生仔细记载成长记录，实事求是评定学生操行。4.指导班（团）队活动，培育学生干部，组织学生开展好班会、团（队）会、体艺美育、公益劳动和社会实践等形式多样的班级活动，重视培育学生的创新精神、实践实力和社会责任感，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。5.常常与科任老师及其他教职员工沟通，了解和探讨学生的思想状况和学习状况。
13、主动与学生家长及学生所在社区（村居）联系，完成规定的家访任务，指导家庭教化，争取家长、社会和有关方面的协作，形成教化网络。（二）考评基本标准 1.优秀。师德高尚，模范履行班主任职责，班级管理水平高，本年度班主任工作成果突出，任职班级班风好、学风正，受到师生和家长的认可，学生、家长和老师满足率高。2.合格。师德修养良好，仔细履行班主任职责，有较高的班级管理水平，本年度班主任工作完成较好，任职班级班风学风良好，学生无突出违规违纪情形，学生、家长和老师满足率较高。3.不合格。年度内有以下一项状况的，工作考评认定为不合格： （1）经查实，存在中小学老师违反职业道德行为处理方法规定的10种违规行为之一，
14、或xx省中小学老师职业道德考核方法（试行）列举的师德考评“一票推翻“20种情形之一的； （2）班级乱、学风差，家长看法大，学生、家长和老师满足率低； （3）经考核，未能履行班主任基本职责，多项工作任务没有完成，造成不良影响的。四、考评方法 1.学校依据本方案精神，成立班主任工作绩效考评领导小组，制定班主任工作绩效等级考评细则，并广泛征求教职工看法，从师德表现、班集体建设、班风班纪、班级活动、学生学业水平、班主任满足度测评状况等多个方面实行量化考评。2.班主任工作绩效等级考评由学校按学年组织进行，于每年7月中旬完成。3.考评结果必需经学校行政会议通过并在校内公示，无异议后于当年7月底把班主任工作
15、绩效等级考评状况表（附件）及考评细则报送市教化局思政科和人事科。五、工作要求 1.班主任是学校日常思想道德教化和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，实施班主任等级考评是落实“立德树人“教化根本任务的重要举措。各地各校要高度重视，细心组织实施，不断完善班主任工作绩效等级考评机制，激发班主任工作的主动性。有关学校须结合本校实际仔细制定班主任工作绩效等级考评细则，充分发挥考评制度的正向激励作用。2.各地各校要进一步加强班主任队伍建设，实行班主任准入制，实行个人志愿申报和学校考察确定相结合的方法，遴选思想政治素养好、业务水平高的任课老师担当班主任。原则上，学校中层及以上干部不担当班主任工作。