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1、精品_精品资料_学校英语语法学问点总结：可数名词和不行数名词一、可数名词与不行数名词的区分一般名词所表示的人或事物是可以按个数运算的,这类名词叫可数名词.可数名词分为个体名词 表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory等和集体名词 表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如 people,family等.假如一般名词所表示的事物是 不能按个数来运算的,这类名词就叫不行数名词.不行数名词分为物质名词表示无法分为个体的物质,如 meat, rice, water, milk, orange等和抽象名词 表示动作、状态、情形、品质等抽象概念,如 work,
2、 homework, time, health, friendship等.二、关于可数名词名词可分为可数名词和不行数名词两部分.其中,可数名词是表示能够运算的人或物的名称,他们通常有单数和复数的形式.单数通常用 a,an 或者是 one 来表示. an 用在元音字母的前面.如：a desk, an apple, one boy.1、 直接在单词的后面加-s.photo-photosbook-booksegg-eggsstudent-studentspen-pensvillage-villagesbuilding-buildingscloud-cloudsflower-flowershand-h
3、andsmap-mapsgirl-girls2、 假如单词以 s,x,ch,sh结尾,通常要在单词后面加-es.bus-busesclass-classesbox-boxdress-dressespeach-peacheswatch-watchesfish-fishes3、 以辅音字母 +y 结尾的单数名词要把y 变为 i,再加 -es. 假如 y 的前面是元音字母,就直接可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加上 -s.family-familiesstory-storiesbaby-babiesday-daystoy-toysboy-boys4、 以 f,fe 结尾的单词,要把f
4、,fe 变为 v ,再加 -es. knife-kniveswolf-wolvesshelf-shelves5、 以 o 结尾的单词一般加-s 构成复数,但是potato, tomato,hero等词要加 -es 构成复数.radio-radiosphoto-photospiano-pianoszoo-zoosstudio-studiospotato-potatoestomato-tomatoeshero-heroes6、 一些特别的不规章名词的复数.goose-geesefoot-feettooth-teethwoman-womenman-mensheep-sheepfish-fishdee
5、r-deerpeople-peoplechild-childrenox-oxenmouse-mice7、 be 和指示代词的复数.is-aream-arethis-thesethat-thoseit-they8、 有些名词是通常以复数形式显现的,如：shoes, pants, boots, glasses等.三、关于不行数名词1. 不行数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式.如： The food is very fresh.食品很新奇.2. 有的不行数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义往往发生变化.如： water 水 waters 水域 orange 橘汁 o
6、ranges 橘子 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 很多的不行数名词表示泛指时为不行数,表示种类时就可数,但意义大多不发生变化.如： fruit fruits food foodsfish fishes hair hairs学校英语语法学问点总结：名词变复数变化规章1 、一般情形下,直接加-s ,如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 、以 s、 x、 sh 、 ch 结尾 ,加 -es ,如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3 、以“辅音字母 +y ”结
7、尾,变 y 为 i ,再加 -es ,如：family-families, strawberry-strawberries4 、以“ f 或 fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v , 再加 -es ,如： knife-knives5. 不规章名词复数 ： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,、 tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-J
8、apanese6 、不行数名词 单复数形式不变 bread, rice, water ,juice etc.学校英语语法学问点总结：名词全部格1 、 名词全部格表示所属关系,相当于物主代词 ,在句中作定语、宾语或主语.其构成法如下：(1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s.如：Childerns Day 儿童节 , my sisters book我姐姐的书 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) 在以 s 结尾的名词 包括以 s 结尾的复数名词 后面, 只加 .如：Teachers Day 老师节 .假如复数名词不是以s 结尾的,末尾也要加s .例如Childrens
9、 Day：(3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加 s. 如： todays newspaper今日的报纸 , ten minutes break 非常钟的课间休息(4) 无生命的东西的名词,一般可用介词of 短语来表示全部关系.如：A key of the door2、注解 ： s 仍可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunts 我阿姨家 , the doctors 诊所 表示词组内的并列名词各自的全部关系时,须在各个名词后加 s .如： Lucy s and Lily s bedroom 假如一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有,只在最终一个名词
10、后面加s, 如： Lucy and Lily s bedroom 露西和丽丽合住的卧房 . “ of+ 名词全部格 / 名词性物主代词”,称为双重全部格 ,如： a friend of my father s 我父亲的一位伴侣, a friend of mine我的一位伴侣 学校英语语法学问点总结：冠词一、冠词分类及读法：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用.定冠词 the,不定冠词a/an二、不定冠词 a / an的用法：不定冠词 a / an用在单数名词的前面,a 用在辅音开头的词前面; an 用在元音开头的词的前面.A. 不定冠词的基
11、本用法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(1) 表示某一个人或东西,但不详细说明何人或何物.如：There is a dog lying on the ground.有一只狗躺在的上.(2) 表示某类人或事物,以区分于其他种类. 如： A elephant is much stronger than a man.大象比人强壮多了. 不能译为：一头大象比一个人强壮.2表示某类人或事物中的任何一个.如：He is a teacher of English.他是英语老师. (4) 表示“一”这个数量.如：There is a table and four chairs in that
12、 dining-room.在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子.(5) 几个用不定冠词的习语：a bit 一点 , a little一点 , a few 几个 , a lot 很多 , a kind of一种, a pair of一副、一双 , a number of大量的 , a piece of 一张、一片 , half an hour半小时 , have a good time玩得高兴 , have a cold感冒 , make a noise发出嘈杂声 , have/take a rest等 休息 一会儿 ,等等.3、定冠词the 的用法：定冠词the 用在可数名词的单数或复数或不行数的
13、名词前面.B. 定冠词的基本用法：(1) 表示特指的人或事物.如：The man with a flower in his hand is Jack.手上拿着一朵花的男人是杰克(2) 指谈话双方都熟识的人或事物.如：Look at the blackboard,Lily.莉莉 ,请看黑板. (3) 复述前面提到过的人或事物.如：There is a man under the tree. The man is called Robert.树下有个人 ,那个人叫罗伯特.(4) 表示世界上独一无二的事物.如：The earth turns around the sun.的球绕太阳旋转.可编辑资料
14、- - - 欢迎下载精品_精品资料_(5) 用在表示方位的名词前面.如：There will be strong wind to the south of the Yangtze River. 长江以南的区将会刮大风. (6) 在序数词和形容词最高级的前面.如：Who is the first one to go.谁第一个去？ / Of all the stars, the sun is the nearest to the earth.在全部的恒星之中太阳离的球最近(7) 常用在乐器名称的前面.如：He began to play the violin at the age of 5.五岁时
15、他开头拉小提琴 (8) 用在江河、海洋、山脉等名称的前面.如：I have never been to the Himalaya Mountains.我从来没有去过喜马拉雅山(9) 用在含有一般名词的专出名词的前面.如：He is from the United States of America.他来自美利坚合众国(10) 用在姓氏之前表示一家人.如：The Greens are going to Mount Emei next month.下个月格林一家要去峨眉山(11) same之前一般用 the .如： Lucy and Lily look the same.露西和莉莉看上去长得一样(
16、12) 几个用定冠词的习语：at the same time 与此同时 ,make the bed铺床 ,in the end最终,all the time始终 ,by the way顺便说一下 ,on the way在路上 等等.C、一些不用冠词的情形：(1) 专出名词和 第一次使用 一些不行数名词时前面通常不用.如：China is a very large country.中国是个大国 / Man needs air and water.人类需要空气和水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2) 名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用.如：My pen is much m
17、ore expensive than yours.我的钢笔比你的昂贵多了(3) 周名 ,月名或季节名前一般不用.如：He was born on Monday, February 18,1995.他诞生在 1995年二月十八日 ,星期一 / They usually plant trees on the hills in spring.春天他们通常在山上植树 (4) 第一次使用 复数名词表示人或事物的类别时不用.如：Men are cleverer than monkeys.人比猴子聪慧 (5) 三餐饭前不用.如：We have breakfast at home and lunch at s
18、chool.我们在家吃早饭 ,在校吃午饭 (6) 节、假日前一般不用.如：On Children s Day the boys often get presents from their parents.在儿童节 ,这些男孩常常得到父母的礼物(7) 球类名词前不用.如：The children play football on Saturday afternoons.孩子们星期六下午踢足球(8) 城市的重要 / 主要建筑物名称前不用.如：They are now at People s Cinema.他们此刻在人民电影院(9) 一些习惯用语中不用.如at school;athome;on fo
19、ot;go to school等学校英语语法学问点总结：数词表示数目多少或次序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词.表示数目多少的数词叫基数词.表示次序的数词叫序数词.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、基数词1） 基数词写法和读法：325three hundred and twenty-five.2） 基数词一般是单数形式,但以下情形,常用复数：a. 与 of短语连用,表示概数,不能与详细数目连用,如 scores of people指很多人.b. 在一些表示“一排”或“一组”的词组里.如： They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达
20、了.c. 表示“几十岁”.d. 表示“岁月”,用in +the +数词复数.e. 在乘法运算的一种表示法里,如：3 x 5 = 15 Three fives is（ are ） fifteen.二、序数词序数词的缩写形式：first 1stsecond 2ndthirty-first 31st三、 数词的用法1） 倍数表示法a. 主语 + 谓语 + 倍数（或分数） + as + adj. + asI have three times as many as you.我有你三倍那么多.b. 主语 + 谓语 + 倍数（分数）+ the size（ amount, length） of 可编辑资料 -
21、 - - 欢迎下载精品_精品资料_The earth is 49 times the size of the moon.的球是月球的49 倍.c. 主语 + 谓语 + 倍数（分数）+形容词（副词）比较级+ thanThe grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加8% .d. 仍可以用by+ 倍数,表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4 倍.2） 分数表示
22、法构成：基数词代表分子,序数词代表分母.分子大于1 时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数：1/3 one-third. 3/37 three thirty-sevenths.学校英语语法学问点总结：代词A、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区分：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后）, 宾格一般位于动词或介词之后.2、物主代词形容词性与名词性的区分：形容词性用时后面一般要带上名词,名词性就单独使用, 后面不带名词.人称代词 物主代词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_主格宾格形容词性名词性我Ime我的mymine你,你们youyou你（们）的,your
23、yours他hehim他的hishis她sheher她的herhers它itit它的itsits我们weus我们的ourours他们theythem他们的theirtheirsB、不定代词 Some与 Anysome和 any 都有 一些 的含义 ,都能修饰可数名词和不行数名词,但 some一般用在确定句中.如: There are some girls in the classroom.some有时也用于疑问句 ,表示期望得到确定回答,并不表示对某事有疑问.如: Can I ask you some questions .any 一般用于疑问句和否定句中.如: Are there any m
24、aps on the wall.墙上有的图吗 .There arent any trees behind the house.房子后面没有树.学校英语语法学问点总结：介词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、介词的分类的点 位置、范畴 介词： in在里面, on 在上, in front of在前方, under是下方,两者之间用 between, behind后面藏, next to在隔壁, near在邻近与一旁,同学们专心记, 各种方位用恰当.时间介词：, at 在 时刻 ,in 在上/ 下午 ; on在某日 ,方式介词：by 用/ 由/ 乘坐 / 被.,on 骑 车/ 徒
25、步, with用 材料 , 用 手/ 脚/ 耳/ 眼,二、某些介词的用法辨析： 时间或的点介词 in 、on 、at 的用法区分：表示时间时 , in 表示在一段时间里 在将来时句子中就表示在一段时间之后 , on 表示在详细的某一天或者某天的上下午等 , at 表示在某个时刻或者瞬时.表示的点时 , in 表示在某个范畴之内 , on 表示在某个平面上或与一个面相接触 ,at 就表示在某个详细的场所或的点.三、 Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间：at six o c
26、lock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter学校英语语法学问点总结：形容词形容词的比较级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than .比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度. than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）.2. 形容词加 er 的规章：一般在词尾加er.如： tall-taller以字母 e结尾,
27、加 r. fine- finer以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾除 ow 结尾 ,应双写末尾的辅音字母,再加er.如： big-bigger以“辅音字母 +y ”结尾,先把 y 变 i,再加 er.如. happy- happier5 两个音节或两个以上的音节的,在原级前加 more如： beautiful-more beautiful3. 不规章形容词比较级：Good/well-better, bad/ill worse , much /manymore , littleless, few fewer , farfurther学校英语语法学问点总结： be 动词的用法Be 动词的用
28、法：(1) Am-was Is -was Are-were口诀：我用 am,你用 are, is用在他她它,复数全用are .(2) 确定和否定句I am not from London. He isnot a teacher. She isnot in the dining room. My hair isnot long. Her eyes arenot small.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(3) 一般疑问句Am I a Chinese. Yes, you are. No, you aren t. Are they American. Yes, they are.
29、No, they aren t. Is the cat fat. Yes, it is. No, it isn t.there be结构确定句： There is aThere are一般疑问句 :Is there. Yes, there is./ No, there isn t. Are there. Yes, there are. /No, there aren t.否定句： There isn t. There aren t .学校英语语法学问点总结：一般现在时一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特点、状态.如：The sky is blue.天空是蓝色的.2. 表示常常性或习惯性的动
30、作.如：I get up at six every day.我每天六点起床.3. 表示客观现实.如：The earth goes around the sun.的球围着太阳转.一般现在时的构成1. be动词：主语 +beam,is,are+其它.如： I am a boy.我是一个男孩.2. 行为动词：主语 + 行为动词 + 其它 .如：We study English.我们学习英语.当主语为第三人称单数he, she,it时,要在动词后加 -s 或-es .如：Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一般现在时的变化1. be 动词
31、的变化.否定句：主语 + be + not +其它.如： He is not a worker.他不是工人.一般疑问句： Be + 主语 + 其它.如： -Are you a student.-Yes. I am. / No, Im not.特别疑问句：疑问词+ 一般疑问句.如：Where is my bike.2. 行为动词的变化.否定句：主语 + dont doesnt +动词原形 + 其它 .如：I dont like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesnt构成否定句.如：He doesnt often play.一般疑问句： Do Does +主语 + 动词原形 + 其它
32、.如：- Do you often play football.- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句.如：Does she go to work by bike.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_- Yes, she does. / No, she doesnt.特别疑问句：疑问词+ 一般疑问句.如：How does your father go to work.小结：通常用时间状语“ usually, often, every day, sometimes”.确定句：I go to school on foot
33、every day.She goes to school on foot every day.一般疑问句 :Do you jump high. Yes, I do. / No, I don t.Does he jump high. Yes, he does. / No, he doesn t.否定句： We don t go to school on Sundays.My mother doesn t like watching TV in the evening.学校英语语法学问点总结：现在进行时动词加 ing的变化规章1. 一般情形下,直接加ing ,如： cook-cooking2. 以
34、不发音的e 结尾,去 e 加 ing ,如： make-making, taste-tasting3. 假如末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母, 再加 ing ,如： run-running, stop-stopping现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作.结构是：be am, is, are+动词现在分词形式, 几种句型：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、陈述句 确定句 主语 beam, is, are+现在分词,如：I am reading English.我正在读英语.He is writing.他正在写字.You are running
35、.你正在跑步.二、一般疑问句BeAm, Is, Are+主语现在分词,如：1. -Are you singing.你正在唱歌吗？-Yes, I am.是的,我在唱歌.No, Im not.不,我不在唱歌.2. -Is he she listening to music.他她 在听音乐吗？-Yes, he she is.是的,他 她在听音乐.No, he she isnt.不,他 她不在听音乐.三、特别疑问句疑问词 be am, is, are主语现在分词,如：1. -What are you doing.你正在干什么？-I am doing my homework.我正在做作业.2. -Wha
36、t is he she doing.他她 正在干什么？-He She is riding a bike.他她 正在骑自行车.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_与现在进行时连用的词：look 看、listen 听、 now 现在 ,Look. Jack is swimming.看；杰克正在游泳.Listen. She is singing.听；她正在唱歌.I am cleaning my room now.现在我正在打扫房间.学校英语语法学问点总结：一般过去时一般过去时态（ a） be动词的过去式 :I/He/she/it wasnot. You/we/they were. 一般疑
37、问句 was, were放在句首.（ b ） 动词过去式：确定句： I watched cartoons. She visited the zoo.一般疑问句：Did you read book last night. Yes, I did. No, I didn t. Did she clean the desk just now. Yes, she did. No, she didn t.否定句： They didn t go the the part yesterday.He didn t make model ships last week.动词过去式变化规章：1. 一般在动词末尾加-
38、ed ,如： pull-pulled, cook-cooked2. 结尾是e 加 d ,如： taste-tasted可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed ,如： stop-stopped4以“辅音字母 +y ”结尾的,变y 为 i, 再加 -ed ,如： study-studied5. 不规章动词过去式：am ,is-was , are-were, do-did, see-saw , say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, ha
39、ve-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat我们现在学过的情态动词有：can, could, will, would, may, must, should, shall.情态动词后动词总是用原形.（不受其他任何条件影响）特点1） 情态动词（modal verb）本身有词义,表示说话人的语气或情态,但词义不完全,不能单独用作谓语动词,一般只能和动词原形一起构成谓语动词.2）
40、情态动词所表示的情态有：命令、承诺、恳求、拒绝、愿望、情愿、义务、必要、可能、才能、敢于、需要等.3） 情态动词（ought除外）和助动词shall , will , should, would一样,后面的动词不定式一般皆不带.形式变化1） 没有人称和数的变化,第三人称单数的现在时也无变化.如：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_I can We canYou can You canHeThey canShe canIt2） 有些情态动词有过去式,有少数过去式和它的原形相同.a） 有过去式的情态动词有：may - wouldcancouldmay nightshall - shou
41、ldhave to - had tob） 过去式不变的情态动词有：must - must（或 had to）ought to - ought toneed-need可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_dare - dare（亦可用dared ）3） 大多数情态动词后面可用动词的进行式、完成式和被动形式,如：can （ may , must ）be doing, can （ may , must ） have done, can （ may , must ） be done等.否定式情态动词和助动词一样,后面可直接跟否定词not .现将情态动词的否定式及其否定式的简略式（简略式用于口语中）列举如下：shall not-sha