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1、小班科学剥橘子 活动目标：1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3.体验分享橘子的快乐。活动准备：场景：水果店大盘子八只，内装与本组幼儿人数相等的橘子。ppt课件活动过程：一、开火车从水果店回来：宝宝们，这是哪里啊？水果店里的水果真多啊，这是什么呀（苹果），它什么颜色？这又是什么呢（香蕉）是什么颜色的呢？这是什么呀（橘子）？秋天，橘子丰收了，我们买些橘子回去吧。幼儿人手一个橘子，开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧（课件橘子宝宝）大家好，我叫橘子宝宝，你们认识我吗？1橘子
2、宝宝提问：21.请小朋友看一看，我是什么颜色的、什么形状的？（有黄黄的，有青青的，圆圆扁扁的）2.请你摸一摸我有什么感觉？（橘子软软的）3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味？（清香的气味）4.橘子宝宝小结：小朋友说得真好，我长得有黄黄的，有青青的，我的身体是圆圆扁扁的，摸上去软软的，我身上还有一股清香的味道呢！三、感知橘子的内部特征橘子宝宝：1.知道了我外面是长得这样的，那你知道我里面是什么样的吗？（幼儿自由说说）好，那就打开我的身体看看吧，2.哎，怎样打开？从哪里打开最容易？（软的一头）33.教师示范，幼儿看。大拇指在软的一头挖一个洞，把皮慢慢地往下剥，一片一片的，剥成花瓣状。师：看看像什么
3、？（橘子花）44、鼓励幼儿自己动手剥橘子，剥成橘子花，观察橘子的内部特征。师：剥开皮的橘子是什么颜色的？（橘黄色的）剥开皮的橘子是什么样的？（一囊一囊的）一囊一囊的像什么？5（像月亮、小船、饺子、香蕉等）小结：小朋友本领真大，都能把我剥开，原来我里面是一囊一囊的，像月亮、小船、饺子、香蕉.四、幼儿品尝橘子，说说品尝后的感觉。师：想不想来尝尝我是什么味道的呢？那就赶快拿一囊品尝一下吧（酸酸甜甜的）小结：哦，我是酸酸的，甜甜的，我里面还有一颗颗白色的小珠子，吃的时候要吐出哦，吐出的小珠子不能乱扔，要放在小盘子里。小朋友，我是非常有营养的水果，大家都要喜欢我哦。五、与同伴、爸爸妈 妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈 妈、爷爷奶奶也来了，小朋友，赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈 妈品尝我，一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子，装满红饺子，吃了红饺子，吐出白珠子。对喽，你们真聪明，那就是我橘子宝宝 推荐阅读：小班科学：剥橘子小班科学和雨约会课后反思小班科学水果捉迷藏教学反思小班科学会唱歌的塑料袋说课稿模板小班科学各种各样的盖子说课稿小班科学教案小班科学说课稿 第 2 页 /总页数2 页