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1、城南中心小学教师论坛实施方案为确保新课程改革有序高效推进,切实提高校本教研的实效性, 促进教师专业化成长,全面提升教师素质,提高课堂教学效益,使“教 师业务论坛活动”真正成为教师交流经验、学习研讨、反思提高的常 态活动,特拟定此方案。一、指导思想以培养合格人才为主旨,“教师是学校第一资源”的教育理念。 以“搭建平台、同伴互助、专业引领、自主开展”为抓手,创新教师 专业开展机制、内容、手段和方法,全面提升我校教师的综合素质。二、活动领导小组组长:XX副组长:XX组员:全体教师二、活动目标1 .转变观念。树立终身学习观念,引导、激励、帮助教师可持续 开展,并逐步形成符合新课程的教育观、教学观、学生
2、观、评价观。2 .更新知识。促进教师主动学习,相互学习,并筛选信息, 挖掘并运用各种资源,丰富内涵。3 .增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的 能力与水平,形成,在研究中教学,在教学中研究,的意识。4 .改进教学,提高教学质量。促进教师改进教学方式,改变教学 策略与方法,提高课堂教学有效性。三、活动原那么1 全员性。开展教师业务论坛活动,是校本教研形式之一,是提 高教师综合素质的有效途径,要求所有教师都应主动参与,积极投入。2 .自主性。学校开展教师业务论坛活动,主体是教师。依靠本校 教师,解决本校教育教学中存在的实际问题。3 .合作性。开展教师业务论坛活动,提倡同伴互助,在
3、合作中探 究,在合作中彰显个性。4 .实效性。我校开展教师业务论坛活动,针对不同教师学习的需 求,采取灵活多样的形式,有的放矢地开展论坛,提高实效性。5 .开展性。学校开展教师业务论坛活动,做到与时俱进,坚持可 持续开展,始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。四、活动内容根据我校实际情况,确定关注中等学生,构建高效课堂为论 坛内容,采取多种途径和手段有针对性地进行新课程论坛。注重紧密 结合教师在实施新课程中遇到的具体问题和困惑,以案例为载体,以 问题为主线,以课堂教学为主题,以教学反思为突破口,贴近教学实 际,组织开展新课程论坛,提高教师实施新课程能力和水平。五、活动时间:2022年11月至2021年1月,通州区余北小学关注中等学生,构建高效课堂主题发言定于11月3日。六、活动要求L教师参与活动时遵守纪律,踊跃推广自己成功的经验,大胆提 出自己在教育教学中的困惑,供大家研讨。2.从11月份开始,以关注中等学生,构建高效课堂为主题, 每周确定1名中心发言人。各教研组要认真做好记录,并收集好每次 活动的材料。