《新课标核心素养目标 1大青树下的小学第二课时教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标核心素养目标 1大青树下的小学第二课时教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.大青树下的小学教学目标.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个字，会写“早晨、 穿戴”等16个词语。1 .正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词 句，与同学交流。2 .能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自 己学校生活的某个场景。核心素养文化自信：了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯 穿全文的自豪、赞美之情。语言应用：识字和写字在中年级仍然是一项重要的教学任务，要十分注意培 养学生独立识字的能力。引导学生采用多种方法识记。思维能力：找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解,并积累运用。审美创造：培养学
2、生自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学重难点重点：1.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜 感的词句，与同学交流。2.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。难点：能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。第二课时 课时目标.有感情地朗读课文，理解课文内容。能找出课文中有新鲜感的词句，与同 学交流。1 .能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。2 .能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。核心素养文化自信：体会各民族之间的有爱和团结。语言应用：用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方思维能力：通过比照能说出自己学校和“大青树下的学校”的不同。审美创造：培
3、养学生自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学重难点借助提示，说出自己学校生活的某个场景。一、导入，这节课我们继续去这所民族小学，一起与他们学习。二、深入学习课文.小组合作读课文第二、三自然段，边读边想象画面，和小组成员交流有新鲜感的 词句，并试着说一说：这所小学在上课和下课时有哪些特别的地方？ 1）上课的画面：两只小猴子躲在窗外听小学生读书2）铜钟响了：大家一起认真地朗读课文3）我们先看看上课的画面这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上（侧 面衬托出小学生上课时的专心），好像都在听同学们读课文。最有趣的是， 跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（运用拟
4、人修辞 手法）4）这所小学“上课时”有什么特别的地方？和我们的学校做比照，填一填吧!大青树下的小学我们的学校大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的。我们的上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。班上许多不同民族的学生一起上课。我们教室里没有那么多民族的学生 坐在一起上课。教室外还有山林里的小动物来听课。我们教室外面没有山林里的小动物。5）下课画面下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏,招引来许多小鸟, 连松鼠也赶来看热闹。写出了下课后同学们的欢乐和自由自在，反映了孩子们的幸福生活。6）这所小学“下课时”有哪些特别的地方，在表格里填一填吧！大青树下的小学我们的学校下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤
5、。下课了，我们会玩跳绳、踢键子， 很少有人在下课跳舞、摔跤。同学们的活动引来了许多小动物来 看热闹。没有小动物来看热闹。1 .小组合作1）齐读第四自然段，边读边想象画面，讨论：这所学校在环境方面的特别 的地方？这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗 壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃.（我深深热爱这所小学）（古老）的铜钟（粗壮）的枝干 凤尾竹的（影子）（洁白）的墙这里的环境真特别！2）这所小学“环境的特别”表达在哪里？跟老师一起来填一填表格吧!大青树下的小学我们的学校古老的铜钟粗壮的大青树凤尾竹洁白的墙一排杨树热闹的操场美丽的花坛安静的图书馆. 一起来总结：用自
6、己的话说一说这所小学有哪些特别的地方?上学路上按先后顺序按先后顺序下课时分几个方面不同民族的小学生同学们上学的情景上课时3 .我们的学校是什么样的？我们在学校里都做些什么？选择一个场景说一说。教室里 操场上 花坛边图书室里 教学楼前 大树下1）选一选：选择印象深的、最感兴趣的。2）细观察：在不同时间去观察。3）用句式：“上课的时候”放学了”等。4 .词语积累学完生字后，我们再把词语表中本课的词语进行分类整理并摘抄积累 吧！表示事物名称的：服装、国旗、教室、树枝、枝干、影子表示动作的：穿戴、打扮、敬礼、朗读、招引表示事物或人物的：鲜艳、敬爱、好奇、安静、粗壮请你把有新鲜感的词语也进行分类整理吧！来自不同民族的小学生，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同 学习生活，是那么欢乐祥和!我们也要像大青树下的这所小学的小学生一样, 团结友爱。板书设计大青树下的小学大青树下的小学特别：友爱团结上学路上：不同民族来到学校：绚丽多彩上课：学习认真小动物听课下课：开心玩耍小动物看热闹环境：铜钟大青树凤尾竹白墙-