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1、杨俊彪述职报告1 述职报告 尊敬的领导：大家好！ 我叫杨俊彪，大专学历，语文小学高级教师。于 20_5 年 10 月参加工作，20_ 年 8 月至今任岱头小学副校长，分管学校德育教育工作。一年来，我全面贯彻党的教育方针、政策，忠于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，时时处处以身作则，率先垂范，并做到廉洁自律。回顾一年来的工作，在校领导和各位同事的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况述职如下：一、抓好德育工作 1、健全德育工作领导机构，加强德育队伍建设。鉴
2、于人事的变动，及时调整充实了德育工作领导小组，明确分工与职责，夯实德育工作任务。2、确定学校德育目标，制定好德育计划。在充分调研的基础上，根据上级有关要求，结合我校校情学生的实际，提出切实可行的德育2 目标。根据德育目标制定出详实的德育计划，坚持一月一个重点，一周一个主题。3、创新德育模式，确保德育效果。 推行德育工作“首遇负责制”。对于学生中发生违纪违规事件，实行首遇负责制：即无论在什么时间什么地点，无论哪位教职工遇到学生违纪违规，都有制止教育的义务，并要如实的填写学生违纪违规登记表，学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。 对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。为了增强班
3、主任辅导员工作的凝聚力，工作上能相互团结协作，对班级管理实行班主任辅导员捆绑制，即在班级每项活动中，无论是班务工作还是队务工作，对班主任辅导员，坚持“一损俱损一荣俱荣” 实行“捆绑制”。增强了班主任辅导员工作的凝聚力。 对班级实行“典型学生”考核制。所谓典型学生，就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。学校通过领导值周员红领巾监督岗所发现的典型学生，进行登记，对于优秀学生的给班级考核加分，对于发现的顽劣学生给班级考核减分。 班级建立典型学生登记册，做到对学生教育正面教育与反面教育相结合。3 4、开展好德育实践活动，使学生在实践中受到教育。活动是德育教育的载体。一年来，坚持
4、根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。9 月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书、班微信群等宣讲小食品的危害，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国教育，10 月份对学生开展“祖国在我心中”系列活动，同时也通过每周一升旗仪式加强了对学生爱国教育。3月份，开展了学雷锋活动，组织全体师生向患病奎湖村陈楚玲，外山村庄家栋进行了捐款。4 月份开展文明礼仪教育月活动，组织学生学习，引导学生做一个说文明话，办文明事，做一个文明人。5 月份对学生进行了感恩教育。6 月份举行“薪火相传，争做新时代好队友-岱头小学一年级新队员入队仪式”。二
5、、坚持德育为首，全面实施素质教育。五育并举，德育为先。十九大报告中明确提出优先发展教育事业，首先要以德树人，我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。学校通过组织开展庆“六一”活动、眼保健操、课间操、每两周一次升旗仪式、舞蹈、美术等兴趣小组活动活跃学生的业余生活特别是今年我校联合岱头村委会，驻村禁毒工作组和甲东镇府关工委隆重举行庆六一儿童节文艺汇演和学生书画展，这次活动既丰富了我校的文化生活，又展现创文创卫的成果，给儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情4 感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。一方面，增强
6、了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了学校良好工作局面，并给当地送上一顿文化大餐，赢得了地方党政，学生家长的一致好评。三、抓好师德教育 根据新时期师德教育新变化，坚持每学期利用学习会、例会组织教师进行学习先进人物的典型事迹，在教师中大力倡导奉献精神，加强对平时学习指导、检查。总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定了良好的基础。但认真回顾自己一年来 ，还有些不足之处：德育多年来是我校薄弱环节，在这一方面还没有新的突破。在新的一年，我将发扬优良传统，坚持好的做法，争取在德育方面有新的突破，以更好成绩回报各级领导。谢谢大家！ 甲东镇岱头小学述职人 杨俊彪 XXX九年六月十三日 述 职 报 告 陆丰市甲东镇岱头小学 杨俊彪 第 3 页 共 3 页