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1、幼儿园父亲节主题活动大中小班教案合集每年6月的第三个星期天就是“父亲节”，今年的父亲节老师们的活动都准备好了吗？这次的父亲节，我们一起激发孩子关爱爸爸 的意识。让孩子了解爸爸工作的辛苦，大声表达 对爸爸的关心，用行动表达对爸爸的爱吧！小班父亲节主题活动教案爸爸辛苦啦【设计意图】1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节， 理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明 白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留 点时间陪孩子。【活动准备】小鼓、穗子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品【活动流程】一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸 爸喝，并送上手工作品一一扇子，说一句甜甜的
2、话： 爸爸，您辛苦了！二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年 6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总 是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有 妈妈好！”父亲一一被我们遗忘了吗？其实，父亲也 有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针 对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参 加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲 子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。三、亲子游戏环节1 梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸 爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干 净，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家 长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
3、家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度 最快者为胜利。3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让 幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后 放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿 从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好， 先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句 祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作 说一件家里的趣事。四、结束局部音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留 念。教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩 子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。中班父亲节主题活动教案宝爸大擂台【活动目标】通过答题的方式增进
4、爸爸与幼儿之间的情感，让 爸爸更了解孩子，孩子明白爸爸为家庭做出的贡献。【活动准备】分别准备给幼儿与爸爸的题卡、奖状（可作为家 园活动，线上布置在班级群内）【活动内容】将幼儿的生日、日常喜好、生活习惯作为问题， 请爸爸们有序做答。将爸爸们日常回家时间、和爸爸一起的开心事、 想对爸爸说的话作为问题，请幼儿口述。答题结束后亮出正确答案，得分最高的爸爸赢得 擂台赛的胜利，颁发“好爸爸”奖状。同时将幼儿的回答记录下来，送给爸爸们，让爸 爸们在父亲节感受来自孩子的爱大班父亲节主题活动教案我的爸爸【活动设计】利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意 识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的 辛苦，
5、自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达 出来。【活动目标】1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同 伴介绍爸爸的职业。2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸 的爱。3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。【活动准备】1、每人带一张自己爸爸的照片。2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿 轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的 职业。3、散文诗我的爸爸挂图、磁带。【活动过程】一、通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月 份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人 都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请 小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工
6、 作的？”二、引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着 自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个 别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对 爸爸的认识Q三、比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一 比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干 什么？爸爸在家还做些什么事情？四、引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸Q1、配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什 么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸 爸的脖子上有什么感觉？2、你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢 和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经 验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天 都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和 爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事 情。我喜欢我的爸爸3、教师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛 苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好 孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸 爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸 爸倒水，捶背等）。