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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.实验小学德德育工作作计划（20111-20012第二学学期）一、指导思思想：贯彻落实张张局长在在20112年全市市教育体体育工作作会仪上上的讲话话精神，把德育工作放到首位来抓，树立“育人为本、德育为先、安全第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义。注重教师职业修养的提升，进一步提高学生的道德素养。以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理教育为重点，以社会主义核心价值体系为活动载体，开展丰富多彩的德育教育
2、活动，努力创建安全和谐校园和优良校风，继续深化“明礼、重孝、快乐”的学生管理特色。二、工作重重点及措措施按照“育人人为本、德德育为先先，安全全第一”的要求求，进一一步加强强对学校校德育工工作的领领导，切切实把德德育摆在在首位，把把关注学学生全面面健康成成长放在在首位；进一步步明确学学校领导导、德育育工作部部门领导导、班主主任、教教师的德德育工作作职责，使使全体教教育工作作者明确确育人任任务，积积极主动动做好德德育工作作，促进进德育工工作责任任制的落落实。（一）打造造活力型型校园1、加强德德育队伍伍建设。一是发挥班班主任在在学校德德育工作作的中坚坚力量，提提升班主主任队伍伍战斗力力。坚持持和完善
3、善班主主任教师师考评制制度，以以此为指指导，规规范班主主任工作作，激励励班主任任好中创创优。在在加强理理论学习习的基础础上，通通过各种种途径学学习先进进的经验验。通过过班主任任例会、印印发学习习材料，举举办讲座座等方式式，传播播先进的的管理理理念，反反思工作作中的得得与失，使使班主任任常规管管理水平平不断提提高，每每月上交交一份班班主任工工作反思思，总结结一个月月的得与与失，做做好下一一步的改改进措施施。（作作为班主主任考评评的一项项内容）鼓鼓励先进进，充分分发挥先先进的及及时性，并并由相关关的老师师做出本本月的经验推推广。二是树立人人人都是是德育工工作者的的意识，调调动全校校其他科科任教师师
4、加强学学生的一一日常规规教育。发发挥值周周领导和和值周教教师的作作用，狠狠抓学生生的课间间文明礼礼仪。做做到行为为习惯“抓反复复，反复复抓”，班主主任要认认真上好好每周一一节班队队会课，保保证专课课专用，发发挥出应应有的育育人功能能。三是要充分分发挥学学生干部部的作用用，使学学生充分分展示自自己的聪聪明才智智，能力力得到有有效提高高，使班班级的凝凝聚力、向向心力不不断加强强，促进进良好班班风和校校风的形形成。本本学期将将继续在在开学初初举办班班队干部部培训讲讲座，帮帮助班队队干部提提高工作作能力和和管理水水平，为为了调动动各班班班队干部部的积极极性，继继续设置置红领巾巾监督岗岗，队干干部必须须
5、佩戴“红领巾巾监督员员”标志，配配合少先先大队部部，对各各班学生生的一日日常规进进行监督督检查，并并及时通通过“红领巾巾监督台台”及时量量化检查查结果。四是完善学学校、家家庭、社社会的网网络，提提高学校校教育效效果。在在教育过过程中只只有学校校、家庭庭、社会会共同努努力，形形成合力力，才能能更好的的促进学学生养成成良好的的行为习习惯，巩巩固学校校教育成成果，进进而提高高学生各各方面的的综合能能力。建建立健全全家长委委员会，实实施举办办家庭教教育讲座座，家长长学校培培训，定定期每学学期召开开家长会会两次等等形式，提提高家庭庭教育水水平，密密切家校校合作，达达到共同同育人的的目的，将将在五月月中旬
6、开开展六年年级家长长学校活活动。2、由点到到面强化化学生养养成教育育。继续开展各各种主题题教育活活动，通通过各种种有效形形式在学学生中开开展深刻刻的教育育工作，引引导学生生养成良良好的行行为习惯惯，提高高学生遵遵纪守法法的自觉觉性，使使广大学学生成为为有理想想、有道道德、有有文化、有有纪律的的社会主主义新人人。一是要抓好好行为习习惯养成成教育。我我校组织织学生学学习并实实践小小学生守守则和和小学学生日常常行为规规范，加加强文明明礼仪教教育，培培养学生生良好的的生活、学学习习惯惯，自觉觉遵守社社会公德德。二是要抓好好爱国主主义教育育。坚持持每周一一的升旗旗制度，利利用升旗旗的演讲讲活动，来来帮助
7、学学生了解解中华民民族的历历史和优优良传统统，培养养学生对对伟大祖祖国的深深厚情感感，引导导他们坚坚定走中中国特色色社会主主义道路路的信念念。三是加强常常规检查查，完善善考评机机制。本本学期要要加强引引导、督督促班主主任工作作，提高高自身的的素质水水平，同同时抓好好“班主任任工作月月考核”工作，采采用自查查、互查查、抽查查的方法法，健全全班主任任考评机机制。四是本学期期将深入入到重点点年级开开展调查查走访活活动，对对一些薄薄弱班级级加强指指导。学学校政教教处人员员分别深深入六年年级各班班以上班班课的形形式，与与毕业班班学生促促膝谈心心，调查查了解学学生实际际，摸清清情况，倾倾听呼声声，解决决问
8、题；还将不不定期召召开毕业业班教师师、学生生干部座座谈会，了了解掌握握情况，使使重点年年级的德德育工作作有的放放矢。对对个别薄薄弱班级级，帮助助班主任任加强学学生思想想教育，协协助开展展班务活活动。五是通过系系列活动动的研讨讨梳理，引引导班主主任逐步步形成适适合我校校学生成成长与发发展需求求的分年年级学生生工作重重点与主主题，即即一年级级重点关关注学生生“小岗位”意识的的培养；二年级级重点关关注学生生“小团队”意识培培养；三三年级重重点关注注学生“班集体体荣誉感感”的培养养；四年年级重点点关注学学生“关爱协协作”意识的的培养；五年级级重点关关注学生生“策划学学校活动动与管理理能力”的培养养；六
9、年年级重点点关注学学生“我为母母校添光光彩”意识的的培养。3、开展丰丰富多彩彩的活动动。一是抓好常常规活动动的开展展。学校校和各个个班级都都要抓住住三月份份的学雷雷锋活动动日、三三八妇女女节、四四五清明明节、五五一劳动动节。六六一儿童童节、七七一建党党日、八八一建军军节等，适适时开展展各种形形式的纪纪念活动动，以此此丰富校校园文化化生活。二是结合学学校工作作实际，有有计划有有重点的的开展文文化体育育艺术活活动，创创新教育育活动以以及阳光光体育活活动。三是科技、环环保教育育及绿色色网络教教育。要要开展好好“六个一”科普宣宣传教育育工作，结结合今年年“四驱车”比赛的培培训和科科技创新新比赛，来来提
10、升师师生的创创新意识识和创造造能力；要加强强环保教教育，引引导学生生从小树树立人与与自然和和谐相处处的可持持续发展展意识；根据学学生实际际情况，重重点加强强学生的的网络道道德教育育，大力力开展“绿色上上网”活动。四是开展“六个一”工程：即：每每月更换换一期板板报；3至6年级每每月办一一期手抄抄报；每每月召开开一次主主题班、队队会；每每天坚持持体育锻锻炼一小小时（每每人掌握握一项体体育技能能）；每每月学会会一首红红歌或法法制歌曲曲；每周周为他人人做一件件好事。4、加强心心理教育育健康。 我校把学生生心理教教育健康康作为学学校德育育工作的的重要内内容，并并建设好好学校心心理咨询询教师队队伍；将将心
11、理教教育健康康课纳入入教育教教学工作作计划；要定期期开展心心理教育育健康的的交流、备备课和研研讨；要要求教师师积极参参加各级级各类心心理咨询询师的专专业培训训，提高高我校教教师心理理教育健健康的水水平, 逐步建建立一支支专业基基础知识识过硬、有有较丰富富实践经经验的心心理教育育健康教教师队伍伍；积极极探索心心理教育育健康的的新途径径和新方方法；要要牢牢抓抓住课堂堂这个主主渠道，通通过学科科渗透心心理教育育健康，通通过开展展各种形形式的心心理教育育活动，为为学生提提供咨询询辅导；要针对对学生心心理发展展中出现现的问题题，开展展个别心心理咨询询，消除除学生的的心理障障碍。在在面向全全体学生生做好心
12、心理教育育健康的的同时，特特别要注注意加强强对单亲亲家庭、经经济困难难家庭学学生以及及农村“留守儿儿童”的心理理辅导和和心理教教育，提提高他们们抵抗挫挫折、克克服困难难的能力力。心理理健康教教师应对对学生的的心理健健康情况况收集整整理，定定期以板板报、广广播等形形式向全全校学生生进行心心理健康康指导。（二）打造造人文型型校园1、培养学学生的人人文素养养。一是班主任任要充分分挖掘语语文教材材中的人人文因素素，让学学生感受受其人与与人、人人与自然然、人与与社会的的和谐相相处，感感受语言言的魅力力，感受受英雄人人物的博博大胸怀怀。二是继续深深化实小小“八节”系列活活动。各各部门密密切配合合，共同同搞
13、好每每个节日日的主题题教育活活动，内内容多元元化，形形式多样样化，要要求具体体化，形形成传统统，贯穿穿始终。三是社会教教育活动动。开展展社会实实践活动动教育、法法制教育育、安全全教育、爱爱国主义义教育等等活动，通通过“请进来”、“走出去”等活动动方式，确确保活动动时间、人人数，培培养学生生的创新新精神和和实践能能力。积积极组织织学生参参加公益益活动、手手拉手献献爱心活活动，提提高学生生的社会会责任意意识。四是开展传传统美德德教育。通通过国旗旗下讲话话，晨会会、主题题班队会会，座谈谈讨论，搜搜集整理理资料，自自办小报报等形式式，重点点对学生生进行美美育的教教育，让让学生感感悟人生生的真谛谛，继承
14、承和发扬扬中华民民族的传传统美德德，做一一个有素素养的人人。2、建立新新型的师师生关系系。一是要通过过各种形形式提高高教师的的职业道道德水平平，要爱爱护和理理解学生生，尊重重学生的的人格，尊尊重学生生的特长长，继而而发挥他他的特长长。在解解决学生生的问题题时，要要给学生生一点时时间和空空间。要要常用表表扬加鼓鼓励的方方法，善善于发掘掘学生身身上的闪闪光点，用用学生身身上的优优点，去去主动弥弥补或者者尽力地地克服自自身的弱弱点、缺缺点。二是班主任任要靠自自身的人人格魅力力来打动动学生，班班主任的的形象是是有力的的鞭策，是是无言的的批评，是是精神的的力量。班班主任要要善于观观察、善善于抓住住教育契
15、契机，要要利用班班内的、身身边的可可感人的的事例教教育学生生。班主主任要练练成火眼眼金睛，洞洞察一切切细小的的变化，发发掘学生生的闪光光点，使使之发扬扬光大，发发现错误误的小苗苗头，及及时进行行批评教教育，使使学生回回到正确确的轨道道上来。尤其是，六年级毕业班的教师要经常与学生谈心，了解学生动向，积极与家长配合，做好学生毕业前的教育工作。三是要密切切家校联联系，和和每一位位学生家家长友好好相处，发发挥家长长的教育育功能。彻彻底杜绝绝“门难进进、话难难说、脸脸难看”的不良良现象，树树立我校校教师的的良好形形象。本本学期开开展三、五五年级家家长到校校听课日日活动，任任课教师师要互相相配合，积积极准
16、备备，出色色完成家家长听课课日活动动。3、更加注注重校园园文化建建设。一是继续加加大班级级文化建建设的力力度。针针对目前前班级教教室布置置开学初初检查评评比之后后一成不不变的现现象，我我们要实实行动态态管理，发发挥学生生的主管管能动作作用，黑黑板报要要依据每每月的教教育主题题适时更更换，手手抄报内内容要及及时反映映学生的的成长轨轨迹，调调动学生生的学习习工作积积极性。二是发挥校校园文化化建设的的育人功功能。针针对目前前学校张张贴的名名人像、警警句格言言等一劳劳永逸，学学生对其其熟视无无睹，布布置成了了一种摆摆设等现现象，各各年级要要根据学学生的年年龄特点点，进行行各种形形式的教教育活动动，通过
17、过走一走走、看一一看、问问一问、议议一议、记记一记、背背一背等等形式，让让学生理理解其中中的内涵涵，收到到教育功功效。三是结合季季节特点点，大力力开展美美化绿化化净化班班级和校校园活动动。采取取严格监监督，适适当处罚罚等措施施，坚决决制止校校园乱扔扔现象；同时，教教育学生生爱护学学校的花花草树木木，为故故意破坏坏者批评评教育。四是根据我我校“礼仪节”系列活活动，结结合教育育局四月月份开展展的“好习惯惯伴我成成长”文明习习惯养成成活动，同同时开展展文明习习惯示范范生、示示范班评评选活动动。（三）打造造平安型型校园1、积极排排除安全全隐患。一是完善学学校安全全设施。对对学校的的监控设施施、门窗窗、
18、玻璃璃、栏杆杆、体育育器材、消消防器材材等，进进行认真真的检查查，发现现有松动动、脱落落、破裂裂进行及及时修缮缮，消防防器材过过期要及及时更换换。积极极利用学学校安装装的监控控设备做做好防犯犯。二是加强安安全隐患患排查。结结合校安安工程，定定期或不不定期深深入学校校教学楼楼，正在在施工的的场地以及及其他重重点场所所进行安安全排查查，认真真、及时时、准确确、实事事求是的的填写安安全月日日志，及及时上报报。2、认真开开展安全全宣传教教育活动动。一是充分利利用学校校的宣传传阵地，开开展好教教育活动动。学校校少先队队大队委委要利用用学校的的广播，大大力宣传传安全教教育知识识及安全全教育的的重要性性。各
19、班班黑板报报开辟专专栏，宣宣传防火火、防震震、防溺溺水、用用电安全全、交通通安全、饮饮食卫生生等方方方面面的的安全常常识。学学校继续续利用宣宣传橱窗窗、安全全讲座、印印发资料料等，并并组织观观看有关关的专题题片，集集中对师师生进行行安全教教育。二是结合全全国中小小学生“安全教教育日”（每年年三月的的最后一一周星期期一），发发动全校校中高年年级学生生，每人人办一份份安全手手抄报，挑挑选优秀秀作品，张张贴在学学校的走走廊内，组组织全校校学生利利用课余余时间观观看，进进行自我我教育。并并邀请学学校法制制副校长长，结合合学生实实际和身身边活生生生的案案例，对对全校学学生进行行法制教教育。三是我校要要建
20、立健健全门卫卫、值班班、保安安等各项项内部安安全管理理制度，严严格执行行老师的的学生考考勤制度度，在校校安工程程的特殊殊情况下下，加强强学生在在课间教教学时段段的管理理，制定定突发事事件应急急预案，认认真开展展应急演演练活动动；实施施教师与与“留守儿儿童”结对子子帮扶的的办法，协协助家长长做好“留守儿儿童”的工作作，逐步步解决“留守儿儿童”校外无无人管的的问题，切切实预防防各种责责任事故故的出现现。（四）完善善两基巩巩固提高高工作严格执行“辍学逐逐级报告告制度”和“家访制制度”，发现现问题，及及时上报报、处理理。做好好适龄儿儿童入学学及学生生的转出出、转入入工作。（五）捐资资助学工工作：做做好
21、开学学初贫困困学生统统计、走走访工作作，建立立捐资助助学档案案。 霍林郭郭勒市实实验小学学 20012.2.222三月份：安安全教育育1、制定德德育工作作计划，班班队工作作计划；2、开展班班级环境境布置（评评比）；3、学生学学习习惯惯养成教教育（班班队会评评比）；4、召开家家长会；5、班主任任例会5、迎三八八感恩系系列教育育活动；6、惜水节节系列活活动7、寒假学学生社会会实践活活动检查查汇报8、体育活活动9、法制讲讲座四月份：文文明礼仪仪教育1、召开班班主任例例会（差差生转化化）；2、三、五五年级家家长听课课日活动动；3、四五清清明节缅缅怀先烈烈教育活活动；4、礼仪节节系列活活动5、体育活活动
22、五月份：明明礼重孝孝教育1、开展母母亲节活活动；2、召开学学生家长长会；3、班主任任例会4、手抄报报制作评评比活动动；5、开展迎迎六一校校园艺术术节活动动；6、感恩节节系列活活动7、体育活活动六月份：法法制环境境教育1、班主任任工作例例会；2、评选优优秀班主主任、优优秀家长长总结会会；3、布置一一期“珍爱生生命，安安全第一一”黑板报报；4、组织学学生观看看一次关关于交通通安全的的录像；5、参加教教体局运运动会6、“六五五”环境日日教育活活动七月份：1、班级工工作总结结；2、做好德德育资料料的整理理和归档档；3、评比“三好学学生”和“优秀少少先队员员”；4、安排暑暑假生活活，开展展贫困学学生送温温暖活动动。