《童眸》读后感(15篇).docx

上传人:w*** 文档编号:63150125 上传时间:2022-11-23 格式:DOCX 页数:12 大小:17.90KB
返回 下载 相关 举报
《童眸》读后感(15篇).docx_第1页
第1页 / 共12页
《童眸》读后感(15篇).docx_第2页
第2页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《《童眸》读后感(15篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《童眸》读后感(15篇).docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、童眸读后感(15篇)童眸读后感1 这几天,我看了黄蓓佳黄老师的大作童眸。 黄老师描写了上个世纪70年头“仁字巷”里的一群孩子成长的故事。 小孩子看书,喜爱问一个问题:“这人是好人吗?这人是坏人吗?” 可在现实中不是这样的,同一个人身上,你可以找出他许很多多优点也可以找出太多缺点。他既是天使,又是魔鬼。 童眸里的孩子,也是如此。 在第一个和第三故事中的马小五也是这样的。马小五有一些特点:特别倔强,爱动手。可他有时很和善,也很仗义。他有“魔鬼的行为:墨镜很精确地砸到黑板上,“砰”的一声响,镜片和镜架瞬间分别,黑片的玻璃掉落一地,黑板上留一小块浅浅的凹印 这是童眸,一本特别好的大作! 童眸读后感2

2、路灯亮已经亮了,昏黄昏黄,被紫蓝色的天空衬着,悲伤的也像是在哭泣。 题记 在这本书中,有一些描写景物的句子,都藏着让人意想不到的隐私,你发觉了吗? 在景语里,有一些描写天气、有些描写物品、有些描写景色,但它们都有共同点各种奇异的作用。就比如描写天气的,有可能是在示意人物心情或表现气氛。描写物品,有可能静静告知我们及后面的情节发展。 每当在读一本书时,读到景语时,你肯定要静下心来,想想作者为什么这么写,有什么用意? 当你明白后,你便找寻到文章的感谢色调。 你知道吗,一切景语皆情语!就像题记中写到:悲伤的也像是在哭泣。这里示意了人物的心情。 童眸读后感3 清代的王国维在人间词话里说过“一切景语皆情

3、语。”小说里,环境描写具有很重要的作用。我觉得童眸里面描写风景的语句是最令我印象深刻的。 比如说有这样一段描写:在这样的时刻,天地之间是红彤彤的,亮闪闪的,流着蜜,淌着彩,把柳树映成了金色,把玉米地映成了紫色,把巷子里低空飞过的红蜻蜓映照成玻璃一般的透亮体。 我体会到了傍晚景色的五彩缤纷、奇幻。它用了联系生活实际的方法。它预示了故事情节发展。 还有这样一段话:吃过午饭,是一天中最燥热的时辰,这时候的太阳光,几乎是笔直笔直地从头顶上窜下来。 这段话用了时间依次的方法,我体会到了太阳光照耀角度的改变莫测,以及太阳光燥热的程度,笔直笔直这个词语说明作者描写得特别细致。 童眸读后感4 清代的王国维曾经

4、在人间词话中一说过“一切景语皆情语。”今日,我給大家讲一下童眸里面的环境描写。 在书中,我找到了一些美丽的环境描写。“在这样的时刻,天地之间是红彤彤的,亮闪闪的,流着蜜,淌着彩,把柳树映成了金色,把玉米地映成了紫色,把巷子里低空飞过的红蜻蜓映成玻璃一般的透亮体。”我认为作者运用了拟人的修辞手法,将在太阳落山时的景色描绘很让人感到沉醉其中。像说天地之间流着蜜,淌着彩,其实就是指天地之间的红霞,这里运用了比方的手法,把红霞比作了蜜,比成了彩。 从童眸这本书中,我知道了环境描写其实有很大的作用,我以后在写的时候会常常用到到环境描写。 童眸读后感5 童年童真童趣,总能留下许多美妙的回忆。童眸里的孩子们

5、的童年又有什么不同之处呢?让我们一起去感受一下他们的童年吧。 童眸里的孩子们性格特点也各不相同:和善的朵儿、心灵手巧的细妹、性格孤僻的白毛、暴力的马小五 这本书中共有四个感人的故事:灰兔、大丫和二丫、芝麻糖、高门儿楼。这几个故事当中给我留下深刻印象的是芝麻糖。因为这个故事既写出了细妹的心灵手巧,更写出了细妹对妈妈无微不至的关切和照看。 芝麻糖的甜是不寻常的甜,更是细妹和妈妈之间爱的甜蜜蜜。这个故事令我特别感动,平常都是妈妈在无微不至地照看我,可是这几天妈妈生病了,发烧好几天了,嗓子疼得水都难以下咽,我真的很心疼。给妈妈倒水,按摩,尽量不去吵到她,让她好好休息。相互体谅、相互关切和照看,这就是亲

6、人之间的爱的体现吧。 童眸读后感6 每一本书都有道理,在这本书中,儿时觉得离是那么遥远,儿时觉得它离我是那么近,这本书就是童眸! 童眸这本书的作者很厉害,她用一个小女孩的眼睛去看70年头的苏中小填,让人在这本书中留恋忘返。 在看书时,我发觉那些事是离我那么远又离我那么近,当我看到细妹和马小伍一起上海时,我会为他们担忧,因为我们不会没经过大人的同意,就跑到上海,当我看到细妹为妈妈治病,觉得这件事离我们很近,因为也会帮父母做些事,在这么艰苦的年头,朵儿他们依旧保持着童心,上我生心钦佩。 我眼前一亮,仿佛一辆时列车到了站,我不知不觉踏上列车在童眸的一字一句中畅游。 童眸读后感7 小孩子读书,喜爱问这

7、是好人吗?这是孩子身上的一种思维。但真实是怎样的呢?现在,就让我带你走进童眸,走进那些性格奇妙的人。 童眸里的人物困难,比如:马小五的特点是做事不放弃,但他也很暴力。像马小五这样性格的人还有一个,就是二丫,二丫的特点是英勇、冲动、狠毒,她把大丫推下河,但后来她又把自己的生命搭上去,用来救大丫。故事里的人物还是要让你自己去读,快打开童眸去品尝品尝吧! 世上没有一个好坏分明的人,我们不能看别人一时的表现,评价别人应当看其一生的事。 童眸读后感8 童眸这本书里,有很多令我难忘的人和事。 其中让我记忆最深的要属于小马了。他那么的英勇和和善。为了爱护细妹的芝麻糖,竟然奋不顾身跟抢夺者搏斗,哪怕被打得鼻青

8、脸肿也毫不在乎。他又很淘气,陈家老太太警告他不要踩她家的玉米,可他捣蛋鬼一样有意多踩几下。 二丫头也让我特别难忘。她既是一个天使,还是一个恶魔。说她是天使,因为她可以为了挽救厌烦的大丫头,丢掉了自己珍贵的生命。说她是恶魔,她生前可毫不手软将亲姐姐推动了河里。真是个困难的人啊。 书里的这些小孩子们虽然生活在上个世纪贫苦的年头,但和我们何尝不是一样呢?既有让人赞扬的优点,也有招人嫌弃的缺点,就像天使和恶魔的合体。 童眸读后感9 每一次环境描写,都有独特的用处。在童眸中,就有这样一些环境描写,包含着作者的良苦专心。“路灯已经亮了,昏黄昏黄,被紫蓝色的天光衬着,悲伤的也像是在哭泣”。这一段话在书本灰兔

9、中第一部分的最终一段。这时书本刚好写到白毛一家从上海回来,哀痛至极的画面,这个位置,再加上这句愁闷的句子,使这篇故事的环境更加哀痛。 “太阳落到了西边那棵大柳树的树杈中,活像一块火力正旺的超级大煤饼,呼啦呼啦的燃烧着”这段话位于童眸的开头。这里的环境描写表明白故事发生了季节是夏天,天气特别燥热,详细时间是在当天的傍晚。这句话的作用是表明故事发生的时间,同时也烘托了故事的氛围,因为后面写到了白毛家哀痛的心情,这里的环境描写也特别哀痛。 每一次环境描写都有独特的意义,也都是作者费尽心机的想法。 童眸读后感10 很多人认为每个人只分好坏,然而其实不是的,人是有两面的,白天是天使,晚上是魔鬼。 这是一

10、个很久以前的故事,发生在仁字巷里的一个小男孩和小女孩身上。 小男孩的名字叫马小五,他是一个有时和善、仗义、英勇,有时凶恶、淘气、暴力的人,为什么这样说他呢?因为在文章中,马小五为细妹爱护他的芝麻糖果而和别人打起来,从这个角度来看,他很英勇,然而,从另一个角度来看,他又很暴力,原来或许可以用沟通来解决的事,他却非要动手。小女孩的名字叫二丫头,他是一个有时和善重情、不畏强权、心灵手巧,有时暴力决绝、狠毒的人,在文章中,二丫头一把把她的姐姐推下水沟,然而却不忍心,便跟着她姐姐一起掉了下去。 人是很困难的,不分好坏,不像童话里一样,就像歌中的:“世界很单纯,困难的是人呐”。 童眸读后感11 我用一双童

11、真、纯朴的眼睛,静静地视察着童眸里既黑亦白,似远似近的世界。 是啊,这本书所诉说的事虽跨越时空,却也时远时近。 比如这镜子。在那时候,全村也顶多只有一面大镜子,而在现代,高楼林立,灯火通明,巨大无比的镜子更是人手一个。而我们的工作方式也不同。这算是“远”了。 而说它近,也是有理由的。 最明显的是友情。 那时,现在。情感深,不也毫无差别吗? 是啊,这书,跨越时空,既远亦近,五味杂陈。它是眼眸,它是童年,更是孩子们心灵之门的钥匙! 童眸读后感12 每个人都有自己的优点和缺点,小时候,我们看动画片时总爱问:“这个人物是好人吗?那个人是坏人吗?”可事实都不是。有人生来就是完备的吗?又有人生来就是丑恶的

12、吗? 或许是的,你瞧,马小五在肆意地踩着那金黄金黄的玉米地,这岂不是糟蹋这片土地?还有人们辛勤的汗水?莫非他不是淘气的吗? 你看,马小五就是因为一件小事,就去撕咬别人,莫非他不是凶狠的吗? 可事实并不如此。莫非他就真的没有天使的一面吗?不,他有。他知道自己打掉了白毛的眼镜,而去辛辛苦苦的攒钱去上海买一副给他,他起先真的错了吗?不,他没有。白毛挑衅他,他还能去买一副给他,这就是天使的一面。 他自己知道,细妹有困难,而去帮她,这也是天使的一面。 让我们细致思索,其实马小五没有那么的不好,人都追求完备,却达不到完备。 童眸读后感13 我们现在看书的时候,一般书里的好人与坏人之间壁垒分明,一般好人都长

13、的很好看,性格特别好,坏人肯定是长的很丑,特别狠毒,可是,现实世界并不是这样,同一个人身上会有许多优点,也有特别多的缺点,它既是天使,也是魔鬼。 童眸里的人物也是一样的,马小五就是一个脾气火爆,仗义、和善也很淘气、凶恶。有一次白毛也想玩儿香烟壳,马小五特别大气,把他的香烟壳分了一半递到白毛面前,这就是他天使的一面,可是他也有魔鬼的一面,有一次他和白毛说了几句,马小五就火了,他一生气把白毛的墨镜随即一扬手扔了出去,墨镜坏了。 人就是这样,既是天使也是魔鬼,有时候你变成魔鬼了,要把体内的魔鬼限制住,不要发火,让自己变成天使,才能更好的和其他人沟通。才会有更多的挚友。 童眸读后感14 透过朵儿的眼睛

14、,马小五、朵儿、大丫头、二丫头这些孩子,在“仁字巷”过着清寒的童年生活。 童眸离我们又远又近。远,就是这个故事的年头很久远,我们呢,就只能靠书来了解他们所发生的点点滴滴。近,就比如马小五他们弄到了一些玉米,当他们从陈家老太的地里穿过时,对陈家老太做了一个淘气的表情,这样淘气的小孩,现在还有许多,所以现在和以前好像有一种稳约的联系。 这些小孩曾是作者的邻居。时间飞逝,孩子们一点点长大,可在作者眼中,孩子们不会长大,孩子们的永恒童年。 童眸读后感15 时间,总是那么无情,它把我们从诞生送到死亡,但总是会留下一些美妙的东西,与现代又那么近。 那一双干净的眼睛 那是上个世纪70年头的事,离我们似乎很远

15、,生活的质量、环境,都不如现在,但似乎又那么近,在作者的笔下,那一双双干净的眼睛,是那么纯真、清浙。一尘不沾的友情,总是让人喜爱,我们不也如此吗?孩子生来总是天真的,但在环境的影响下,还是会变得独一无二,我们不也如此呢? 在苦痛环境的作用下,人总会变得惊奇,甚至出现两面人格:天使与恶魔,就像二丫头,表面上她对大丫很反感,但她内心还是和善的,在大丫去水里捞萝卜时,二丫知道她可能会被淹死,于是去拉她,不让她下河,还把自己淹死了,我们不也如此吗? 人在平常看不出来真正的他,但在紧急状况下,就可以洞察她的内心。 童眸读后感 【导语】读书不但可以滋润读者的心灵,充溢读者的精神世界,还能够潜移默化的影响读

16、者面对生活的状态,多读一些好的书籍吧,它会让你受益终身。信任不久的以后你也会爱上读书!以下“. 童眸读后感 【导语】咀嚼书中的安静,体会其人生味道。读书,可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中,找见自身的启迪。以下“童眸读后感”由我整理发布,欢迎阅读参考!童眸读后感【篇一. 童眸读后感 童眸是由闻名的儿童文学家黄蓓佳所写,大家读完后有什么感受呢,下面是我为大家整理的:童眸读后感,欢迎阅读,仅供参考。童眸读后感(一)今年暑假,我潜心阅读了闻名儿童小. 童眸读后感举荐 导语:今年暑假,我潜心阅读了闻名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的童眸小说。下面是我为大家带来的童眸读后感三篇,希望大家喜爱。童眸读后感(一)今年暑假,我潜心阅读了闻名儿童小说. 童眸读后感(集锦15篇) 【导语】刀豆文库的会员“东倒西歪”为你整理了“童眸读后感(集锦15篇)”范文,希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。童眸读后感1每个人都有自己的优点和缺点,小时候,.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁