2022年第十五个信用记录关爱日暨社会信用体系建设宣传月活动方案.docx

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1、2022年第十五个信用记录关爱日暨社会信用体系建设宣传月活动方案今年6月14日是我国第十五个“信用记录关爱日”, 为了扩大信用体系建设工作知晓率,提高社会公众信用意识 和参与度,营造守信光荣、失信可耻的社会环境。按照市教 育局信用体系建设的通知,结合全市创立全国文明城市活动, 决定在我校范围内开展“6. 14”信用记录关爱日暨社会信 用体系建设宣传月活动。根据学校实际情况,现将活动安排 如下:一、指导思想以建立健全信用体系、提高全体师生诚信意识和信用水 平,打造守信的社会风气,在全社会倡导老实守信的传统文 化进一步提升信用无价的诚信理念,培养学生的良好思想学 习和生活习惯,增强学生的老实守信的

2、意识,教育引导学生 老实做人,做守信用的人。二、诚信体系创立工作领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XX、XX、全体教师三、活动时间:6月1日-30日,之后转入常规性宣传。6月13日(星 期一)上午8:00在国旗下集中宣传。并利用学校板报、橱 窗、电子显示屏滚动播放信用宣传标语进行宣传教育。U!从我做起,塑造个人诚信形象,从现在做起,倡导校园 诚信风气。五、活动形式1 .举办“老实守信学做人”主题班队会。由各班班主任、 班干部精心准备,对学生集中进行“诚信教育及诚信承诺签 名和诚信宣誓。由此号召学生做诚信人,并宣布“诚信” 教育系列活动内容。2 .开展读书交流会。全体师生通过读诚信方面有关

3、方面 的书籍,使学生明白讲诚信的人受人尊重,朋友多,做事有 人帮助,能成就大事。而不讲诚信的人,没有朋友,得不到 人们的信任,做事没有人帮,往往一事无成。3 .举行“诚信”主题故事提供会。各班同学把你收集到 的故事讲给别人听,在讲的过程中加深学生对故事寓意的理 解,对人物心理感情的体会,从而感受到做老实的人,遵守 信用的人是舒心的坦然的,生活轻松愉悦。相反,说谎、不 守信用的人总是为了编造谎言而操心费心,为了怕被别人 识破而担忧吊胆,整日不得安宁。4 .诚信主题征文交流:组织学生撰写征文,书写读书体 会。字数不超过600字。5 .开展“争做诚信好少年”实践活动。开展诚信作业、 诚信试卷活动。学

4、生之所以出现说谎的现象,往往是因为学 生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问,而不 是抄袭。通过这一活动要让他们明白,遇到问题要勇于面对, 欺骗是没有作用的,反而会害了自己的。六、活动要求(一)加强组织领导。要充分认识主题教育读书活动的重 要意义,把活动作为学校德育工作的重要抓手,主动融入学 校思想政治工作大格局;按照相关文件规定,坚持公益性原 那么,确保活动健康持续深入开展。(二)创新活动形式。要围绕立德树人总体要求,依托有 效载体,不断创新活动手段,打造富有时代气息,表达学校办 学特点,创造条件,组织全体师生积极参与此项活动,提升诚 信体系建设。(三)注重宣传引领。要重视宣传工作,利用校园板报、橱 窗、诚信文化墙、电子屏等做好活动各阶段宣传,积极营造树 诚信新风的浓厚气氛;依托教育信息微信平台以及学校橱窗, 大力宣传活动经验和成果,扩大活动覆盖面和影响力。

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