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1、人教新起点四年级下册英语-Unit6Lesson1教案Unit 6 Countries 单元教材内容: 本单元主要学习有关国家和闻名景点的词汇和短语：Canada, Australia, the UK, the USA, China, Big Ben, Disneyland以及用来询问他人来自哪个国家和自己是哪国人的句子：Where are you from? Im from；能够读懂有关国家的短文；能够初步了解五个国家的文化背景学问。单元教学目标： 1. 能够听懂、会说Canada, Australia, the UK, the USA, China, Big Ben, Disneyland
2、等有关国家和闻名景点的词汇和短语； 2. 能够听懂、会说用来询问他人来自哪个国家和自己是哪国人的句子：Where are you from? Im from； 3. 能够感知字母y的发音规律，利用该规律拼读、拼法生词； 4. 能够借助图片读懂Fun Time的基本信息，并尝试制作海报； 5. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事，完成故事后的活动，并在老师指导下表演故事。 Lesson 1 一、教学内容 Lesson 1 二、教学目标 1. 能够听懂、会说Canada, Australia, the UK, the USA, China； 2. 能够初步运用Im from表
3、达自己来自哪个国家。 三、教学重点 能够听懂、会说Canada, Australia, the UK, the USA, China等国家名称。四、教学难点 能够初步运用Im from表达自己来自哪个国家。五、教学打算 录音、多媒体素材、PPT、图片等 六、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 师生相互问候 2. Lets play a game. 老师播放countries交互练习，让学生在世界地图上，依据各个国家的位置，将相应的国家拖动到地图上。Step 2：Presentation 1. 老师展示Unit 6 Countries 主情景图活动练习，引导学生依据课本上的主情景图来
4、回答活动设计中的四个问题； 2. 老师展示本课单词卡片，讲解本部分新单词； 3. 老师展示卡片主要英语国家的货币名称及符号，作为拓展学问介绍给学生； 4. 老师导入听力活动，同时让学生思索几个问题：Who are they? Where are they now? Where are they from? 5. 听第一遍录音，让学生整体感知录音内容； 6. 听其次遍录音，老师引导学生边听边在课本上指出对应的图片，再次感知录音整体内容； 7. 老师展示卡片like的用法，讲解like的常见用法； 8. 呈现Lets rle-play部分的活动，老师请一两名学生示范活动； 9. 同桌之间进行本部分活动练习； 9. 老师展示Self-introduction 活动练习，引导学生仿按例句作对话。Step 3：Consolidation and extension 1. 老师播放Countries 词汇互动练习，检测学生对几个重点国家名称的认读驾驭状况； 2. 老师播放Where is sb from互动练习，作为拓展资源，检测学生对国家及其闻名景点的驾驭状况； Step 4：Homework 完成Unit 6 Lesson 1（四下）。Step 5：Conclusion 这节课，我们学习了什么？你记住了哪些内容？ 七、教学反思 略