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1、#*第六单元专项练习1.下列是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是 A.这四种物质都很软，可做润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是 CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接 3 个碳原子 2.碳家族中，C60的分子结构形似足球，如右图 所示。关于 C60的说法中，错误的是 A.它是一种单质 B.每个 C60分子由 60 个碳原子构成 C.它与金刚石是同一种物质 D.它完全燃烧后的产物是 CO2 3.1991 年碳纳米管被发现，碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状材料，管的直 径一般为几纳米到几十纳米，管的厚度仅为几纳
2、米。碳纳米管由于其独有的结构和奇特 的物理、化学性质以及潜在的应用前景而受到人们的关注。下列有关碳纳米管的说法正 确的是 A.碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B.碳纳米管的化学性质常温时很稳定 C.碳纳米管导电属于化学变化 D.碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同 4.利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是 A.用制取氧气 B.用制取二氧化碳 C.用制取氧气 D.用制取二氧化碳 5.下列四个装置图及其使用方法的说明，错误的一项是 #*6.下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是 7.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是 A.煅烧石灰石 B.点燃木炭 C.用石灰石和稀盐酸反应 D.碳酸
3、分解 8.某学生设计了下图所示的四套装置来制取 CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或者 随时停止的是 9.下列叙述中，体现二氧化碳的物理性质的是 A.二氧化碳能溶于水 B.二氧化碳与水反应生成碳酸 C.二氧化碳可以用来生成碳酸饮料 D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 10.厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。 这种气体是 A.氢气 B.二氧化硫 C.氧气 D.二氧化碳#*11.下列变化一定属于化学变化的是 A.用干冰做制冷剂进行人工降雨 B.旧置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 C.伴随着有发光、放热现象的变化 D.爆炸 12.两个相同的软质塑料
4、瓶中，分别充满 CO 和 CO2两种无色气体，分别注入适量的下列试 剂，不能将二者鉴别出来的是 A.澄清石灰水 B.水 C.紫色石蕊试液 D.氯化钠固体 13.下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是 A.一氧化碳和二氧化碳都容易与人体血红蛋白结合，使人中毒 B.一氧化碳和碳都有可燃性，充分燃烧的产物都是二氧化碳 C.用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定 D.二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大 14.甲、乙、丙、丁分别是 O2、CO、CO2、Fe2O3中的一种。已知在一定条件下，甲和乙可以 反应，丙和乙也可以反应。下列说法中，正确的是 A.甲一定是一氧化碳
5、 B.乙一定是氧气 C.丙一定是氧化铁 D.丁一定是二氧化碳 15.下列方法中，能区别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.插入然着的木条 C.闻气体是气味 D.倒入澄清石灰水 16.碳和碳的化合物间转化关系如图所示，下列说法正确的是 A.反应“CO 2CO” ，是放热反应 B.反应“CO2CaCO3”,可用于检验二氧化碳 C.反应“CO2H2CO3”,可用于酚酞溶液验证 D.反应“CCO2”,可以有多种途径，都属于化合反应 17.（不定项）许多化学物质是一柄双刃剑，对二氧化碳的利弊评价不妥的是 A.大气中 CO2过多会造成环境污染 B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性
6、土壤改良有利 C.利用干冰可进行人工降雨 D.大气层中 CO2越多，抵御紫外线的作用越强 18.（不定项） “低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化 碳的排放量，下列说法不符合“低碳生活”理念的是 A.教科书不能循环使用 B.少用一次性木筷 C.用完电器后拔掉插头 D.使用一次性塑料袋购物 19.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 #*A.石墨能导电-可作电极 B.干冰升华吸热-用于人工降雨 C.稀有气体的性质稳定-可作保护气 D.氧气的密度比空气略大-用于急救病人 20.下列物质叙述不正确的是 A.石墨能导电可以作电极 B.氢气具有还原性能使氧化铜还原成铜
7、，氢气又是高能、清洁的燃料 C.在盛满氧气的密闭容器中用燃烧木炭的方法可制备纯净的二氧化碳气体 D.一氧化碳能够燃烧，并且具有还原性和毒性 21.关于碳及其化合物的说法，正确的是 A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因 B.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同 C.在室内放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒 D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 22.下列说法中正确的是 A.氧气能够燃烧 B.空气的主要成分是氮气和氧气 C.金刚石、石墨都是天然存在的最硬物质 D.一氧化碳和二氧化碳都能将氧化铜还原为铜 23.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质的检验装置图，其中正确的是 24.
8、下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是 25. （不定项）下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 A.C 可以将 CuO 中的 Cu 置换出来 B.在任何条件下 CO2能转换成 CO C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D.金刚石、石墨和 C60都是碳元素的单质#*26. 实验室可用下图所示的装置制取和收集气体。请参与下列问题的讨论。（1）上图中用于随时添加液体药品的仪器名称 ，如果用氯酸钾制取氧气，应 选用的发生装置是 ；如果用 F 装置收集氧气，实验结束时正确的操作是 。 （2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 。B、C 装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，与 B 装置相比，
9、C 装置（多孔隔板用来 放置块状固体）的优点是 。 实验室判断二氧化碳是否集满，下列操作可以达到目的的是 。 集气瓶中滴入少量澄清石灰水 用然着的木条置于集气瓶瓶口 集气瓶中滴入少量紫色石蕊试液 将带火星的木条深入集气瓶中（3）实验室常用甲酸（液态）和浓硫酸混合加热制取 CO2，如果 A 装置作为气体发生装 置，应对 A 装置作怎样的改进 。27.实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称： （2）用大理石和稀盐酸反应制取 CO2，应选用的反应和收集装置是 ，实验 室制取氧气，最好选用的收集装置是 （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2其
10、化学方程式分别是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2NH4HCO3NH3+H2O+CO2 某同学采用反应的方法制取 CO2，应该选用的发生装置是 ，他不选择反应 制取 CO2的理由是 。28.以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。#*（1）C 装置中除导管外另两种仪器的名称是 和 ； （2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 ； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 若用 E 装置收集氧气，如何检验氧气已收集满 （4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固 体混合物是方法来制取。制取甲烷应选用的发生装置是 ，取得较纯净的甲烷 应选用
11、的收集装置是 。29.现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a ；b ；c 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 A 还需要做一点改动是 请写出该反应的化学方程式 。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的 化学方程式 ，其中二氧化锰起 作用。若用 D 装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 常用的发生装置和收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生 装置与 F 装置的 （填“m”或“n” ）相连。 （5）能用 E 装置收集
12、的气体有 （任举一例） 。#*30.下图为实验室制取和收集氧气、二氧化碳常用装置，回答下列问题。（1）仪器 a 的名称是 （2）连接装置 A 与 C，用氯酸钾制取氧气，实验操作有停止加热固定试管从水 槽中取出导管装药品加热收集氧气等多步。上述操作中缺少是一部操作是 （3）实验室制取二氧化碳的药品是 ，应选择的装置组合 是 。发生反应的化学方程式是 （4）若进行木炭还原氧化铜实验，除需用 A 装置外，还需在灯焰上加一个灯罩，以调 高火焰温度，并连接 F 装置，连接该装置的目的是 31.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，请
13、你组装一套可以随时添加液体药品的 制取装置，你选择的仪器是 （填序号） ，药品是 ； （2）若补充一种仪器 （填仪器名称） ，再利用上述仪器和药品还可以 制取氧气，你选择的仪器是 （填序号） ；若用排水法收集，收集气体 前，应将集气瓶装满 并盖上 ； （3）质量相同的下列四种物质，完全分解后制得的氧气质量最多的是 A. H2O2 B.KMnO4 C.KClO3 D.H2O32.下图是自然界碳的循环示意图，据图分析后回答：（1）自然界 CO2的来源途径有 （任写一点） （2）任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是进行植物光合作用等，不利影响 是 （任写一点） （3）人类降低空气中 CO2含
14、量的研究有两个方面：一是减少 CO2排放，二是增加 CO2消 耗，请写出一条你能做到的消耗 CO2的方法或途径 #*33.2009 年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的 排放量。 “低碳”正成为人们的共识。 （1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。 （2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：植物的光合作用。植物在光的作用下 吸收二氧化碳和水生产葡萄糖（C6H12O6）和氧气；海水的吸收。请用化学反应方程式 表示出上述两条消耗 CO2的途径 （3）科学家正在研究将空气中过多的 CO2和 H2在催化剂和加热条件下转化为甲烷和水， 这个反应的化学方
15、程式是 （4）请举一例你在生活中符合“节能减排”的做法 34.化学小组同学提取足量某火灾现场周围空气，并探究该气体样品中是否含有 CO。实验 装置如下图所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热 D 中的药品。请回答以 下问题：（1）装置 B 的作用是 （2）根据实验中出现的 或 现象， 能判断出该气体样品中含有 CO （3）D 中发生反应的化学方程式 （4）该实验设计存在缺陷，请加以改进： 35.碳和碳的氧化物是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。（1）金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因 是 （填字母）A.构成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子
16、数目不同 C.金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D.金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同 （2）吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气含有一种能与血液中的血红蛋白结合的 有毒气体，它是 （填化学式） （3）影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入仙境景象。产生这一景象可用的物质 是 （填物质名称） （4）为减少二氧化碳对环境影响，可将二氧化碳与氢气在 300 摄氏度，200kPa 和催化 剂的条件下反应生成一种清洁燃料甲醇（CH3OH）和水。其反应的化学方程式为36.下列为实验室常用的制取和收集气体的装置，请回答下列问题。#*（1）仪器 a、b 的名称分别为 、 （2）连接装置 A 和 C
17、，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为 实验操作有：停止加热固定试管将导管从水槽中取出装药品加热收集氧 气。上述过程中缺少一步操作是 （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是 ，收集装置是 。发生装置中发生的化学反应方程式 （4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用 A 装置外，还需连接 装置，连接该装置的目的是 37.碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要部分。（1）金刚石和石墨都是碳的单质，其物理性质差异很大的原因是 （2）右图是元素周期表中的一格，下列说法 错误的是 A.碳元素属于非金属元素 B.碳原子核内质子数为 6 C.碳 元 素 的原子结构示意图 D.碳的相对原子质
18、量为 12.01g （3）一氧化碳燃烧时火焰呈 色，该反应的 化学方程式 （4）研究 CO2 通入水中后发生的变化。如右图所示，想一个收集满 CO2 气体的软质 塑料瓶 A 中加入约 1/3 体积的水，立即旋紧瓶塞， 振荡、产生的现象是 取 3ml 瓶 A 中的液体倒入试管 B 中，滴加紫色 石蕊试液，振荡，观察到溶液变为 色。38.根据下列实验装置图填空（1）图中标有序号的仪器名称： 、 （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：，应选用的发生装置是 （3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸#*钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装
19、置选用 ，收集装置选用 39.利用如图所示的装置可以进行一氧化碳还原氧化铁的实验。其中，氮气可以做本实验的 保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的玻璃管，其支管可用于导出试管内的气体；酒 精灯带网罩；整套装置气密性良好。实验前，弹簧夹 a、b 均处于关闭状态；开始实验时，打开 a，通入氮气一段时间后点 燃酒精灯，再关闭 a，打开 b。请联系所学知识回答下列问题： （1）试管内一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 （2）实验结束后，应先打开 a，再 ，然后 ，继续通入氮气直到试 管冷却 （3）请从两个角度评价该实验的优点 #*1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A 10
20、.D 11.B 12.D 13.A 14.D 15.B 16.B 17.AD 18.AD 19.D 20.C 21.B 22.B 23.D 24.C 25.BC 26. （1）长颈漏斗 A 先把导管移出水面，再熄灭酒精灯（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 随时控制反应的发生或者停止 （3）试管口斜向上倾斜 45 度 27. （1）长颈漏斗 集气瓶 （2）BC D （3）A 生成物中有两种气体，收集不到较纯净的气体 28. （1）水槽 集气瓶 （2）B （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃， 证明氧气已集满 （4）A C 29.
21、 （1）试管 酒精灯 集气瓶 （2）在试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （3）B 2H2O22H2O+O2 催化 将带火星的木条放在集气瓶口，如果木 条复燃，则证明氧气已收集满 （4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 BD m （5）氢气氨气甲烷等 30. （1）长颈漏斗 （2）检查气密性 （3）大理石和稀盐酸 BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）检验气体生成物 31。 （1） 石灰石和稀盐酸 （2） 水 玻璃片 （3）D 32. （1）化石燃料的燃烧、动植物呼吸等、 （2）温室效应（或温室效应的具体表现） （3）植树造林等
22、33. （1）化石燃料的燃烧和森林砍伐 （2）6CO2+6H2O 光C6H12O6+6O2 H2O+CO2=H2CO3 （3）CO2+4H2=催化剂=CH4+2H2O （4）双面使用纸张，及时关灯，绿色出行等 34. （1）检验二氧化碳是否除净 （2）D 中红色粉末变为黑色，E 中澄清的溶液变浑浊 （3）3CO+Fe2O3=高温=3CO2+2Fe （4）在装置 a 处连接一个气球，收集尾气 35.（1）D （2）CO （3）干冰 （4）CO2+3H2=300 摄氏度 200kPa=CH3OH+H2O 36.（1）长颈漏斗 锥形瓶 （2）2KClO32KCl+3O2 检验装置的气密性 （3）B E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）F 检验气体生成物 37.（1）碳原子的排列方式不同 （2）CD （3）蓝 2CO+O2=2CO2 （4）瓶子瘪了 红 38.（1）试管 集气瓶 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B （3）A E 或 C 39.（1）Fe2O3+3CO=高温=2Fe+3CO2 （2）关闭 b 熄灭酒精灯 （3）节能、环保、安全等