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1、幼儿园户外运动小班游戏绿灯跑跑教案反思游戏目标：2、锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反响能力。训练幼儿的反响 力和走跑跳的能力。2、强化幼儿的交通规那么意识，红灯停路灯行。3.提高动作的协调性与灵敏性。4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线 和终点线。游戏规那么：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。假设举的是红灯牌儿，众幼儿 那么必须立刻如木头人一般静止站立。游戏玩法：2、一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手 分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。2、游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯“时任意举一灯牌，假设
2、举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。假设举的是红灯牌儿，众幼 儿那么必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动 了，将被请出。3、开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。游戏考前须知：2、如果举的是红灯牌儿，众幼儿那么必须立刻如木头人一般静止站 立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。2、幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规那么的变化 到不规那么的变化。活动反思：整个体育游戏活动的设计中，我遵循了平稳-上升-下降，循序 渐进的原那么，符合幼儿人体的生理机能和活动量，在体育活动中，还会 出现许多不可预料的情况，需要老师的机智应变和小班孩子们的积极地 面对和应付。