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1、幼儿园2022下半年教育教学计划2022年下半年的工作即将开启，我园又迎来崭新的一学 期。新的学期，我们将在教育主管部门及学前科的领导下, 在张园长的带着下，为孩子们继续优化自然生态、安全优质 的成长环境，以培养“仁爱、专注、灵动、快乐”的儿童为 目标，细化培养路径和课程，让孩子们获得更多有益的成长 经验，提高老师们的专业能力和素养，促进保教质量有效提 升。根据园务工作计划安排，特制订本学期的教育教学计划 如下：一、指导思想我园以幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园工作 规程36岁儿童研究与开展指南幼儿园教师专业标 准为理论指导，以省级示范园达标标准为行动指南，围绕 幼儿园中心工作，坚持游戏课程观
2、，秉持求真务实、求精创 新的工作作风，爱岗敬业，为幼儿创设良好的环境，优化一 日活动，促进幼儿健康成长，全心全意为幼儿、为家长、为 社会服务。二、工作思路.抓日常管理，促保教质量提升。1 .抓队伍建设，促专业素养提升。2 .抓特色研究，促办园声誉提升。1 .新教师磨课活动。2 .幼儿劳动教育养成观摩研讨活动。3 .小班早操观摩教研。4 .明师课堂研究。5 .班级环境创设观摩教研。6 .小班半日开放活动。十二月份：1 .家委品餐会活动；.冬季跑酷活动，明师课堂研究。2 .自主游戏案例评选活动。3 .庆元旦系列活动：大班棋类大赛、中班童话节表演、 小班家园同乐、全园创意画展。一月份：1 .中班花样
3、拍球、大班跳绳展示活动。2 .主题课程提供交流活动。3 .幼儿开展评价：动作开展、领域研究评价。4 .征集教代会提案，召开教代会。5 .总结本学期工作，物品检查，各种档案归档。10 -三、工作目标1 .加强一日活动常规管理，将培养目标与园本课程相融 合，优化一日活动流程，开展好主题、生活、游戏、行走四 大课程内容。做好幼小衔接、家长学校、阅读活动、早操编 排等工作。2 .以丰富多彩活动为契机，细化、优化幼儿游戏材料， 加强对环境材料的研究，有效促进幼儿的自主、快乐开展。3 .加强业务理论研究，开展班主任、教师、新教师多层 次培训，更新教育理念，提升专业理论水平，助推教师专业 化成长。4 .以教
4、科研课题带动园本教研，深入开展家园协同育人、 自主游戏等活动，发挥各教研组的示范引领作用，有效提升 教师家园共育水平、游戏解读支持能力，提高办园品质和特 色。四、工作任务及措施（一）优化一日活动的组织，科学保教，提升质量科学设置幼儿的一日活动，组织好生活活动、早操游戏、 集体活动、区域游戏、户外自主游戏、节日节气活动、功能 室活动、升旗活动、评价活动等。不断深化对“游戏是幼儿 的基本活动”的理解，结合各类有效资源，创造性地开展有 特色、有意义的活动，努力构建班本课程。1 .做好各类教学计划的制定。本学期共20周，制定18周的教学计划，包括主题教学 活动计划（集体、区域、生活、家园）、户外自主游
5、戏计划、 阅读活动计划、建构活动计划及各功能室活动计划等。主题 教学制定六个主题活动，其中一个班本特色主题、三个主题 以省编教材为主，两个主题以性格涵养教材为主。每周户外 自主游戏、区域游戏各5个，功能室活动2个，1个幼儿观 察记录册评价活动、1个劳动活动，中大班每周7个集体活 动，小班每周6个集体活动，五大领域内容安排要均衡（一 个飞跃童年体育活动、一个性格涵养活动、一个米罗活动、 安全活动、节日活动每月不少于1节），在此基础上各班制 定好月计划和周计划，每周五上交，做到计划先行。严格按 照教学计划实施教学，规范自己的教学行为，树立一日活动 皆课程的理念，消除教学等待现象，提高教学工作的有效
6、性。2 .优化一日活动的安排与实施。（1）组织实施好主题活动。使用山东省编、性格涵养、 飞跃童年、米罗可儿等教材，结合各类主题活动资源，创造 性的开展主题活动。一是追随孩子兴趣和需要，五大领域内 容，开展丰富多彩的班本主题活动，书写课程故事，为构建 游戏化的班本课程努力探索。全园特别是大班要有效组织幼 小衔接主题课程，我们将通过提供、教研等形式挖掘可借鉴 有价值的内容进行总结归纳。二是注重阅读活动的组织，各 班制定切实可行的计划并认真组织实施，将阅读活动的深入 开展作为优秀班集体评选的重要内容。三是做到吃透弄懂教 材，坚持集体备课制度，每周四、周五上午由备课组长带着， 讨论出共享的方案和重难点
7、，创造性的实施好集体教学和区 域游戏等主题活动，组织后写出活动反思，及时上传备课及 教学随笔。（2）注重生活活动的组织。依托各级部幼儿十大好习 惯标准和劳动教育指导意见，将性格涵养教学法理念融入好 习惯养成教育，在本班好习惯的基础上加强幼儿生活习惯、 行为习惯、研究习惯、阅读习惯的培养，比方做好礼仪值日 生、文明进餐、饭后漱口、整理物品等。各级部研讨好过渡 环节的组织与方法，本学期将以各级部为单位开展半日活动 观摩教研，不断提升教师教学设计与组织实施能力。（3）开展早操活动和户外自主游戏活动。爱玩是孩子 的天性，将课程实践的重点聚焦于幼儿户外自主游戏的开展, 各班保证幼儿一小时的自主游戏时间，
8、让孩子们能够在户外 场地尽情畅游，大胆创造，与同伴合作互动、交流提供，培 养幼儿坚韧、勇敢、自信、专注等良好品质，满足幼儿操作、 扮演、探究和想象等多方面开展的需要。教师在游戏中观察 幼儿、理解幼儿、支持幼儿，书写好幼儿的游戏故事。（4）开展节日节气教育活动。节日教育能更好地传承 中华优秀传统文化，本学期结合教师节、丰收节、国庆节、 重阳节、感恩节、腊八节、元旦、春节等节日及白露、寒露、 霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒等节气，凸显“儿童 视角”，将先进理念在实践中落实。本学期园内组织秋游活 动，元月份开展迎元旦系列活动，让课程内容更丰富、多元、 灵动、有效，充分发挥孩子研究的主体性，促进孩
9、子多方面 能力的开展。（5）国旗下升旗活动。升旗活动是德育教育课程的主 阵地，中大班根据季节和节日的不同制定升旗主题，充分挖 掘利用家长资源，将主题升旗活动深入开展。（6）组织好功能室活动。根据目前园内条件，组织开 展好性格涵养室和科学发现室活动，根据疫情开展情况，开 展围棋、形体训练、足球、篮球、口才等多功能活动，让幼 儿在多种感受体验中不断获得开展。3 .落实推门听课和观摩游戏制度。研究一日工作流程和教师一日工作质量标准，规范组织 好一日活动，通过管理人员的入班观察评价（带班领导的日 观察和分管领导的专项检查），催促一日活动的规范组织; 教学管理人员做好各项工作的检查落实，并通过在检查中和
10、 教师们交流，在交流中能够得到教学相长，推动日常教学工 作的优化。（二）以教科研课题促园本教研，提升办园品质和特色。1 .做好早操教研活动。我园本学期继续早操教研活动，旨在相互交流早操创编 经验，集群体智慧创编更适合幼儿的早操。本学期我们采用 先汇报展示教研再实施再调整的方法，大家从“内容维度、 开展维度、功能维度”研究运动的核心经验，探索集游戏化、 趣味性、开展性、挑战性为一体的幼儿喜欢的早操活动。(班 主任编排).组织集体教学观摩研讨活动。(1)各级部做好每周四、周五上午集体备课、每位教 师活动反思和每学期三篇教育笔记的催促落实。管理人员做 好过程性的检查，每月最后一周进行评价反应。孙慧娟
11、负责 全体教师的教育随笔，级部组长负责新教师的手写备课；刘 娜负责教师的电子备课。(2)组织优质课及新教师达标课观摩研讨活动。搭建 教师锻炼舞台。组织新教师达标课活动、教师优质课评选活 动，提高教师们的教育教学水平。(3)主题课程展示教研活动。以班级教师为主在学期 末进行班级特色主题活动的展示汇报交流，提升教师追随幼 儿兴趣，建构主题课程的能力。(新教师).组织环境创设观摩活动(1)户外区域创设观摩教研活动“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用， 有效地促进幼儿的开展。”户外游戏环境需要老师和孩子们 共同打造，为进一步提升教师游戏环境创设的理念和能力，聚焦户外八大区域及活动材料的投放进
12、行观摩教研，给孩子 们创造一个充满挑战与探索、富有教育意义的环境。（班主 任为主）（2）班级环境观摩教研活动班级环境需要老师和孩子们共同打造，为进一步提升教 师环境创设的理念和能力，聚焦主题墙、活动区及区域活动 材料的投放进行培训教研，给孩子们创造一个温馨舒适、安 全美观且富有教育意义的环境。（班级一岗教师）.组织劳动教育观摩教研活动在各级部劳动教育培养上继续进行实践探索，了解班级 幼儿在劳动方面的开展现状，找出优势与缺乏，取得家园配 合，园里将选取劳动教育活动进行观摩研讨，教师积累有关 的经验与方法，催促孩子们良好劳动习惯的养成，为幼小衔 接打下坚实基础。2 .组织游戏案例提供教研活动在户外
13、自主游戏的组织中，以班主任为主研究观察儿童 游戏，分析游戏带给儿童的成长。通过边实践边撰写游戏观 察案例、开展不同游戏类型的案例评选活动，提高教师观察 解读游戏的能力。（班主任教师）.利用课题研究，助推素养提升。科研兴园，以研促教，以教科研引领开展，靠教育科研 上台阶。我园现有两个课题家园协同育人模式的实践研究基于儿童立场的户外自主游戏支持策略研究正在研究中, 我园将以课题研究为抓手，积极推动高品质教科研体系建设, 提升全体教师参与教研的意识，助力专业素质提升，为幼儿 园教育教学水平的高质量开展提供坚实保障。（三）做好园本研究与培训工作，抓好师资队伍建设本学期针对我园实际情况，我们将进一步夯实
14、专业能力 培训任务，扎实开展培训活动，有目的有计划做好师资建设 工作。一是研究纲要指南内容，结合幼儿教育 早期教育等幼教刊物，研究新的教育理念和新的教学方 法，通过阅读专业书籍，写好研究心得与教育笔记，学以致 用，努力提高教育理论及经验水平。二是依托明师科技网等 网络资源，组织观看家园共育、自主游戏等视频内容。三是 采用“走出去，请进来”的方式，借助飞跃童年和米罗可儿 课程培训、家庭教育培训等资源，选派教师外出培训和请专 业老师来园培训，开阔眼界，更新教育理念。（四）开展家长工作，实现家园共育家长是幼儿园重要的合作伙伴，本学期，根据疫情防 控情况，利用线上线下两种方式，依托家长学校、家委会、
15、家长会结合各种活动创新开展家园共育工作。园内将依托家 长学校，充分发挥家委会成员的带动作用，开设家长课堂、 家长读书会、成长互助小组，推送优秀育儿文章，帮助家长 提高育儿水平。通过家长会、亲子社会实践、家长讲座、主 题升旗等活动加强家园联系，让家长了解幼儿园的管理与课 程。另外，每个班级通过 、微信、钉钉群、家教园地以 及离园交谈等途径进行家园沟通，了解幼儿的表现，实现家 园共育。新学期新希望，我们站在新的起点，新的目标和任务等 待着我们去完成，让我们坚守初心、振作精神、鼓足干劲、 努力奔跑、再创佳绩！附：具体月份工作安排：九月份：1 .开学典礼、小班试入园、研究早操、安全教育周。2 .教师节活动、大中小班新学期家长会。3 .中秋节节日教育，班主任培训、新教师培训。4 .中大班幼儿秋游活动；明师课堂研究。5 .教材研读展示提供活动，国庆节亲子秋游活动。6 .各领域教研组制定教研计划，开展活动。十月份：1 .中大班户外早操活动观摩教研。2 .户外环境创设观摩教研活动。3 .重阳节活动。4 .上海明师课堂培训研究活动。5 .园优质课评选活动。H一月份：