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1、材料力学课程教学大纲英文名称： 学分/学时: 先修课程： 开课单位：课程代码:2725133课程性质:专业必修课 后续课程：毕业设计 开课学期:第5学期Mechanics of materials2学分/30学时（线上12,线下18） 高等数学、理论力学 一、课程描述材料力学是一门为设计工程实际构件提供必要理论基础的重要技术基础课。 材料力学的任务是研究杆件在承受各种荷载时的变形等力学性能。通过学习本课 程，使学生掌握研究杆件内力、应力、变形分布规律的基本原理和方法；掌握分 析杆件强度、刚度的理论与计算；具有熟练的计算能力和一定的实验能力；为后 续相关课程的学习，以及进行构件设计和科学研究打好
2、力学基础，培养构件分析、 计算和实验等方面的能力。二、课程目标与支撑的毕业要求L课程支撑的毕业要求毕业要求2.1：能够运用数学建模、物理原理描述无机非金属材料及相关领域的 复杂工程问题。毕业要求4.1：在了解自然科学基本原理的基础上，掌握科学的实验方法对复杂 工程问题进行研究。毕业要求4.2：能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂 工程问题的解决方案。2 .课程目标（1）能够根据工程中的杆件的受力和变形特点分析杆件的基本变形形式。（2）能够对工程中杆件的强度、刚度和稳定性进行校核，具有熟练的分析计算 能力。（3）能够根据工程需要设计既经济又安全的构件，掌握所需的理论基础、实验
3、 和计算方法。3 .课程目标与毕业要求对应关系业要求课程目标2.14.14.2（1）能够根据工程中的杆件的受力和变形特点 分析杆件的基本变形形式V（2）能够对工程中杆件的强度、刚度和稳定性 进行校核，具有熟练的分析计算能力。V（3）能够根据工程需要设计既经济又安全的构 件，掌握所需的理论基础、实验和计算方法。V4 .课程的价值目标与思政育人目标材料力学是我校无机非金属材料工程专业的一门核心专业课程，是一门 为设计工程实际构件提供必要理论基础的重要技术基础课。在材料力学的课 程建设过程中，课程组秉承立德树人的教学理念，将专业知识和课程思政有机统 一，在专业课讲授中，潜移默化地融入课程思政要素，激
4、发学生的担当意识和爱 国情怀，对树立正确的人生观和价值观起到了引领作用。具体价值目标如下：（1）能够了解中国古代伟大先贤们对材料力学知识的阐述和应用以及国家 当代的伟大工程，及其与材料力学之间的关系。激发民族自豪感和爱国主义情感。（2）课程理论知识背后的研究历史，培养学生的批判思维和科学精神。鼓 励学生在学习的过程中要勤于思考，严谨求学，树立“持之以恒，科学严谨，不 惧困难，勇于探索”的科学精神，培养学生正确的人生观和科学观。（3）通过具体的工程案例进行讲解与分析，通过这些实际案例，进行工程 安全教育，培养学生的职业素养。通过案例告诉学生，在工作中要遵循客观规律， 要懂得敬畏生命，遵守职业道德
5、。三、学习内容、学习方式、学习要求与学时分配序号学习内容学习要求学时学习方式对应特定 课程目标序号学习内容学习要求学时学习方式对应特定 课程目标1一、绪论1材料力学的任务2变形固体的基本假设3外力及其分类4内力截面法和应力的概;鼠形与应变6杆件变形的基本形式截面法求杆件的内力,掌握应力和应变的概念4线下讲课堂讨 论，作业1课程目标 1;思政目标12二、拉伸，压缩与剪切1轴向拉伸与压缩的概 念和实例2轴向拉伸或压缩时横 截面上的内力和应力3直杆釉向拉伸或压缩 时斜截面上的应力4材料拉伸时的力学性 能5材料压缩时的力学性 能7失效、安全因数和强度 计算8轴向拉伸或压缩时的 变形9轴向拉伸或压缩的应
6、 变能10拉伸、压缩超静定问 题11温度应力和装配应力12应力集中的概念13剪切和挤压的实用计 算杆件拉伸压缩变形的 强度校核、变形计算、 横截面和斜截面上的 内力和应力8线下讲授 6学时，线 上自学2 学时，作 也2课程目标2, 33三、扭转1扭转的概念和实例2外力偶矩的计算扭矩和扭矩图3纯剪切4圆轴扭转时的应力5圆轴扭转时的变形扭转变形的特点，扭 转强度和刚度校核4线下讲授4学时课程目标2, 3；思 政目标24四弯曲内力1弯曲的概念和实例2受弯杆件的简化3剪力和弯矩4剪力方程和弯矩方程 剪力图和弯矩图5剪力方程、弯矩方程 确实定、剪力图和弯 矩图的绘制4线上讲授4学时课程目标 1序号学习内
7、容学习要求学时学习方式对应特定 课程目标载荷集度、剪力和弯矩 间的关系5五弯曲应力1纯弯曲2纯弯曲时的正应力3横力弯曲时的正应力4弯曲切应力6提高弯曲强度的措施弯曲正应力和切应力的计算6线上讲授 4学时、线 上自学2 学时课程目标2, 3思政目标36六、弯曲变形1工程中的弯曲变形问 题2挠曲线的微分方程3用积分法求弯曲变形4用直加法求弯曲变形6提高弯曲刚度的一些 措施梁的挠曲线近似微分 方程和积分法、叠加 法求梁的弯曲变形6线下讲授 6学时，作 业3课程目标2, 3四、课程考核内容、方式及要求.考核方式：作业1()%、课堂提问1()%、出勤10%、期末考试70%。1 .评分标准A.作业：评分依
8、据得分按时提交作业、按耍求完成作业内容、概念清晰100分按时提交作业、按要求完成作业内容、概念基木清晰、回答不够完整90-95 分按时提交作业、作业内容不全.概念基木清晰、回答不够完整80-90 分按时提交作业、作业内容不全.概念不清晰、回答错误参60-80 分不按时提交作业60分以下B.课堂提问:评分依据得分积极参与课堂讨论.回答下列问题准确、思路清晰100分积极参与课堂讨论、回答下列问题较准确、思路较清晰80-89 分能参与课堂讨论.回答下列问题较准确、思路较清晰70-79 分能参与课堂讨论.基木能回答下列问题、思路不清晰60-69 分基本不参与课堂讨论60分以下C.出勤:课堂点名，无故旷课一次扣2分，迟到扣一分。D .期末考试:按照试卷的评阅标准进行评分3.考核内容与课程目标的对应关系考核阶段评价依据对应课程目标平时成绩（计30分）作业（10分）1、2、3课堂提问（10分）1、2、3出勤（10分）1、2、3期末考试（计70分）详见当年课程质量评价 报告1、2、3六、教材和参考书1 .使用教材刘鸿文，材料力学，高等教育出版社，第四版，2003。2 .主要参考书1 .荀文选，材料力学导教导学导考，西北工业大学出版社，2005o2 .单辉祖，材料力学高等教育出版社，2004o3 .孙训方，材料力学高等教育出版社,2004o执笔者：审核者：教学院长: