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1、实用关于告别母校作文参考范文7篇 流水账式的表达的文章是没有多大价值的，写好一篇优秀的作文是须要我们的日积月累的，你知道怎么写一篇优秀的作文吗？以下是我和大家共享的好用关于告辞母校作文参考范文，以供参考，希望对您有帮助。 告辞母校作文1 转瞬间，小学六年的时间就要结束了，我就要离开我漂亮的校内，离开我朝夕相处的老师和同学了。 我不能遗忘我们在课堂上那一双双专注听讲的眼神；不能遗忘因与同学引起的一点点小冲突而留下的一条条不行消退的伤痕；不能遗忘因为一些小错误而被老师指责与教化；不能遗忘在操场上我们相互追逐地欢声笑语 我不会遗忘同学们，更不会遗忘与我相处几年的老师们。 在这几年里，你们不仅辛辛苦苦
2、教会了我们很多学问，而且教给我们很多做人处事道理。虽然有时侯因为我们太调皮，你们会教训我们一两下，可是我知道，你们这都是为了我们好，是恨铁不成钢，是为了让我们变成祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么精彩，但是你们并没有放弃我。感谢您，老师！感谢你们的包涵与宽容，感谢你们的关切和关爱，我肯定会考一个好的成果来回报你们对我无私的爱！ 我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别，但是我信任，我们同学与同学之间的友情不管是天际海角都是天长地久的，我只不过是一个插班生，与你们相处不到两年，但是我们的友情之桥早已建立，我们是不行分割的集体，不管到了那儿全都是同学，都是挚友。 再见了，母校！再见了，敬
3、爱的老师和同学们！再见了六（2）班！在这里我要对你们说声“感谢！” 告辞母校作文2 这天，是我留校的最终一天。母校的教学楼，球场，花草一切事物都显得如此宁静，好象在为这个离别时刻凝重地叹息。在这个时刻，我只想说一句：“再见了，母校！” 母校的一切，都是那么值得怀念。我如一粒种子，一粒正待发芽的种子。自从来到了您的怀抱中，我就不断地被滋润着，不知这是您的汗，还是您的泪。我起先萌芽了，须要一条道路了，您就住在了我的心中，无时无刻地指引着我，不让我误入歧途。 在我强壮成长，须要更多养分时，您就不惜一切地培育我，让我长得更好。您身体的每一个地方，都在我的心中印下了一个深深的烙印。每当我想起您，心中就有
4、一股火热的激烈。您给我留下了多少美妙的回忆呀！它们像众星捧月般，围着我的心头打转。一颗星发光了，它述说着这样一件事：一个小男孩名落孙山，眼泪不住地流出来。一位老人来了，轻抚它的头，擦干他的眼泪，激励他，让他满怀信念地上路，自己却又多了几条皱纹同学的关怀，老师的教化，让我在六年中快速地成长。 当一颗果实熟透了之后，就要离开故地，到别处生根发芽。我也一样，在这个时刻，我要离开您了，敬爱的母校。六年来，您给了我多少关怀，给了我多少爱惜。“谁言寸草心，报得三春晖”我还没有来得及报恩，就要离开您了，我真舍不得，真想恒久留在这里呀！ 上课铃似乎又响了，回忆像幻灯片一样，一段一段地在我脑中重播此时此刻，我只
5、想说“再见了，母校！我肯定会以更优异的成果回来见你的！” 告辞母校作文3 转瞬间，我就要升入初中。在小学整整五年的时间里，母校留给我多少彩色的梦幻？如今，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此才有人吟出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再次踏进这块土地，与她挥手告辞时，还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。 我真的舍不得母亲暖和的怀抱！这里是我用歌声踏过的地方，记录着我的喜怒哀乐，写满了12年的酸甜苦辣。 怎能忘，老师细雨般谆谆教导传授学问的情景？怎能忘，同学手足般“指引江山，激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的豪情？怎
6、能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪光的奖杯？怎能忘，劳动时争先恐后，互助互爱的画面？忘不了，忘不了，忘不了校内里的杨柳依依，忘不了校内里的花香鸟语，忘不了校内里的书声琅琅，忘不了校内里的挚爱真情。 一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相帮。大家同喜同悲，同歌共舞。多么温馨的集体！多么可爱的家园！ 在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：在这里曾流传“断尺”般的佳话；在这里曾倾听蔡芸芝先生训诲；在这里曾畅游过三味书屋后的乐园：在这里 千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离别的时刻，我只能挥挥手，告辞我的校内。鸟儿告辞母亲，是去拥抱蓝天：落叶告辞树枝，是去孕育希望：小帆告辞小河，是
7、去挑战海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑战，振翅高飞，实现人生宏大的志向，用您母亲的关怀祝愿我吧，同时也祝您的发展越来越好！您的孩子越来越精彩！ 告辞母校作文4 “母校”，一个简洁而又一般的词语，“母校”一个挥笔即可写就的词语。但，因为有了你，才有了我五彩斑斓的童年回忆；因为有了你，才有了我六年同窗的同学情意；因为有了你，才有了我多才多艺的本事。在不经意间，我即将走过小学生涯。六个万紫千红的春天，我们播种了六次，六个金桂飘香的秋天，我们收获了六遍 从走进亭山小学这所学校的大门起先，我就深深地爱上了这个学校。绿草茵茵，花红叶绿，多么迷人。惋惜，时间却犹如白驹过隙一般，挤眼间，我就快小学毕业了。
8、母校就像是一位温柔的母亲，我们在“母亲”暖和的怀抱中强壮成长。 我忘不了，忘不了这里的一切 忘不了，尊敬的老师。是您，引领着我们走进学问的殿堂；是您，带领着我们遨游在学问的海洋；是您，为我们一起栽培了学问的花朵。我恒久也忘不了您的淳淳训诲，忘不了您慈爱的面庞。老师，我即将小学毕业，怀着对您的深深眷恋，我要说一声：“感谢您，老师！” 忘不了，敬爱的同学。在这六年的小学生活中，我们共同进步，共同成长，共同欢乐，共同哭泣正是因为有了你们，我的生活才会更加精彩，更加充溢。或许，我会与你们就此分开，但是我恒久也忘不了与你们在一起的美妙时间。 再见了，漂亮的校内！再见了，尊敬的老师！再见了，敬爱的同学们！
9、愿你们的明天更加美妙！ 难忘，难忘 告辞母校作文5 家，多么温馨的词；家是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任老师。能和家媲美那只有第一个赐予我学问、让我知道如何做人、做事的母校了。母校，就像一位慈爱而严格的母亲，无时无刻不在抚育我成长。 时间似流水，六年的小学生活就要过去，我即将进入中学。可是，我们常说，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀出全部的渣滓，那么，假如在我们心中放进去一首歌，是不是也可以沉淀出全部的咋日？我想是吧！每当我回顾小学时，总觉得那么亲切，那么难舍难分。 站在教室的门口，我脑海里出现的是老师站在讲台上讲课的情景，老师是一盏永不灭的航灯，恒久引导我在学问的海洋中遨游。 望着母
10、校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千，想到过几天就要离开，心里酸甜苦辣不知是什么味道。母校的每一个角落都“藏”着同学们之间的隐私，都流露着我们的幻想，那纯真的梦和无尽的期望。母校的每一部分我都会记忆犹新，我会恒久珍存这份美妙的温馨。 从古到今，有过多少赞美友情的诗，却怎么也写不出我们那些小伙伴之间的至善至美的友情，时时都会让我感觉到生命的奇异。而这一切又都是母校赐予的，怎么能不让我感谢她呢？ 我知道，在以后的岁月里，虽不能再与母校共同渡过了，但我会努力学习，因为我是从母校出来的学生，不会为自己曾经读过书的学校而丢脸。 别了，母校，您肯定不会遗忘那个叫文雅的小女孩吧！ 告辞母校作文6 光阴似箭，日
11、月如梭。一转瞬，六年的小学生活即将结束，母校校内的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美妙回忆 看着草坪四周的塑胶跑道，我想起了我过的最终一个节日六一儿童节。 我想起那天，舞台旁人山人海，水泄不通。学生、家长、老师都围在舞台四周，好不喧闹。 节目并不是很好，我有些悲观。最终一个儿童节节目竟然是这样。但我转念一想：低年级的舞蹈这样已经够好了，终归他们并不是专业跳舞的。 这样喧闹的场面，使我又不禁想起了运动会。运动会不也是这样喧闹吗？只不过人是分散在校内各处的，并不像六一儿童节那样，全聚集在舞台旁。 记得上次运动会上，也是人山人海，此起彼伏的加油声不绝于耳，很喧闹。 操场上，跑道上，走廊上到处
12、都是人的踪迹。各种竞赛也井然有序滴进行着。胜了的一脸傲慢或淡然一笑，输了的没精打采或默默无语。表情可真是丰富多彩。 望见母校的花坛，我想起我们女生（还有一些男生）在校内四处找桑叶的情景，我们把刚发芽的桑叶摘得光秃秃的；想起我们女生在花坛四处找紫色三叶草的情景；想起我们在校内到处找四叶草的情景，以及我和一位同学汪锦找到四叶草的高兴与激烈；想起看到花坛里盛开过一朵曼珠沙华的惊异以及花不见后的失落 六年的时间一转瞬就没了。我从刚起先的一年级小挚友到了六年级的小学生。立刻就要毕业了，我要感谢母校。 我信任，今日我们以母校为骄傲，明天母校将以我们为傲慢！ 告辞母校作文7 时间一分一秒的消逝，转瞬间我们已
13、经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是向往的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟识的同学，离开谆谆训诲的老师总会非常不舍。 来到这个学校已是六年级。我在之前的学校始终是缄默寡言，就算应了缄默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，照旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人沟通的那一种状态。自从那一件事变更了我的学习看法。 记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好挚友离得更远。使我更加生疏，没有志气举手发言。恰巧，其次节课又是语文课，更加须要举手发言，其实我做了许多笔记。我望见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛
14、为何不鼓起志气举一次手呢！这无疑给了我一些志气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的志气。但这一影响还是没有给我足够多的志气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师好像看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，好像劝慰，好像指责的说：“那些没有举手的同学不要胆怯，说错了，没有关系，重要的是鼓起志气。” 听完这一番话，我更加的振作，志气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手？呵呵呵，你是胆怯吧！”我从她的话语中听出了激励与嘲讽的意思。激励给了我志气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑担心的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心始终在跳动，手始终在抖动，脸面无表情，耳朵好像有一点烫，但这都不重要。因为我还是精彩地回答了问题。自从这次有了志气举手，以后我都敢举手。 感谢这个学校；感谢这位老师；感谢这些同学；感谢你们大家教会我如何鼓起志气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我信任我会始终记得这些同学、老师、学校一切的点点滴滴。