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1、中班健康身体小战士 活动目标： 知识目标：1、正确认识自己的性别，知道男孩和女孩间的区别。 能力目标：1、正确认识身体上的重要部位、次重要部位、和可触摸部位。 2、能够较准确判断好的触摸和坏的触摸行为。 3、掌握保护自己身体的方法。 情感目标：1、培养幼儿养成正确、友好的交际行为。 活动重点：1、正确认识身体上的重要部位、次重要部位、和可触摸部位。 2、掌握保护自己身体的方法。 活动难点：1、认识自己的身体、学会保护自己的身体、懂得正确的交往行为。 活动准备：男孩子、女孩子挂图各一张；衣服、玩具贴纸各八张；红绿灯贴纸若干；“”or“”练习纸若干 活动过程： 一、正确认识自与别人 1、提出疑问，
2、激发幼儿学习兴趣。 出示男孩子和女孩子挂图，向幼儿设问。 小朋友们，你们之中谁是男孩子呢？请男孩子们举起手来！ 你们之中谁是女孩子呢？请女孩子们拍拍手！ 男孩子和女孩子有什么不同呀？有什么特点让你可以正确的判断出来呢？ （头发的长短；女孩子会穿裙子，但男孩子不会；男孩子和女孩子爱玩的玩具类型不同；尿尿的方式不同等） 2、通过环节我帮朋友选衣服，体会男孩子和女孩子衣着上的区别。 教师请男、女幼儿各2名，分别为图上，同自己性别一样的挂图娃娃挑选合适的衣服。 3、通过环节我为朋友挑玩具体会男孩子和女孩子在玩具选择上的区别。 教师请男、女幼儿各一名，分别为图上，同自己性别一样的挂图娃娃挑选喜爱的玩具。
3、 教师小结：原来男孩子和女孩子，在很多方面是很不一样的。我们来看看，女孩子更喜欢玩芭比娃娃、过家家、毛绒玩具，而男孩子则更喜欢玩玩具枪、玩具车、飞机和奥特曼；女孩子爱穿裙子，但是男孩子不会穿裙子。我们说到裙子、裤子，他们都是衣服，我们为什们要穿衣服啊？因为我们身体上有很多重要的部位，我们不能随便被别人看见，也不能随便卑别人摸。那在我们的身体上，那些是重要的部位呢？我们现在来玩个游戏，名字叫做身体红绿灯。 二、游戏：身体红绿灯 小朋友平时过马路长长会见到红绿灯，红灯代表停止行走，绿灯表示可以通行，黄灯代表等待。但原来我们身体上也有红绿灯，绿灯代表我们身上可以被人触摸的地方，红灯代表任何人都不能随
4、便触摸的地方，黄灯则是代表陌生人不能随便摸，但是你信任的人可以触摸的地方。 教师请男女幼儿各5名，对挂图上男孩子和女孩子头、手、胸部、腹部、下体进行“红绿灯”的判断和黏贴。教师小结。 三、做个“身体小战士”。 刚才我们玩过了身体红绿灯的游戏，知道了我们的胸部和尿尿的地方是绝对不能让别人随便乱摸的，肚子呢，不能给陌生人摸，但是爸爸妈妈、老师、医生等等可以相信的人，是可以摸的。手和头是可以触摸的。但是，是不是怎样摸都可以呢？ 教师出示图片，知道幼儿判断好的触摸和坏的触摸，并培养幼儿友好交往行为的习惯。 四、小练习“”or“” 通过小练习巩固对好的触摸和坏的触摸的区分 小结：当我们遇到触摸，我们要正确判断这是好的还是坏的触摸，说出自己的感受，如果感觉不舒服，要大声说“no”、“不行”、“不可以”，并且尽快离开，去告诉你信任的人。推荐阅读：中班健康蛀虫牙，快走开教学反思中班健康计划中班健康教学说课稿：从高处往下跳中班健康教案中班健康挑战无量山说课稿中班健康快乐岛课后反思中班教案中班语言教案中班健康活动教案 第 3 页 /总页数3 页