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1、2022年幼儿园开学工作计划小班伴随着秋风，新的一个学期即将来临。来看看幼儿园小班对于新来的学期，有什么样的工作打算吧！下面是由我为大家整理的“2022年幼儿园开学工作打算小班，仅供参考，欢迎大家阅读。2022年幼儿园开学工作打算小班【一】更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，根据各领域目标合理地制定教育教学打算，让幼儿在不同水平上得到提高。一、班级概况本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如xx小伴侣年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，
2、在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多表扬、多鼓舞的形式，树立典范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念，把“我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿喜爱生活，主动上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。二、教学目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作打算，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增添幼儿体质，进展幼儿
3、语言能力、绘画能力，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。一健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理能力，以及自我爱护能力，进展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素养。1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球 。5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。6、能单手托提适量物品走、跑。二科学教学目标1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、游戏中的问题。2、 能多角度观看事物，发觉事物改变的简洁缘由及改变规律。3、了
4、解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。三音乐教学目标1、充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。2、充分提高幼儿的音乐能力，感知 记忆 形象 表现 。3、以音乐游戏 ，肢体语言来进展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼儿进行个别指导。三、教学手段及措施依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充分的游戏时间。依据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教
5、于乐。2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。3、用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。4、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。四、家长工作目标1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。3、通过各种方式让家长了解更多的教育阅历。4、针对个别幼儿的特别习惯准时与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯。5、通
6、过各种方式让家长准时了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。2022年幼儿园开学工作打算小班【二】本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培育。开心的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的独特、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、独特特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持
7、以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就独特大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师务必做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗掉。小班的小伴侣在吃饭
8、的时候，心情也独特不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小伴侣吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小伴侣都要进食必需的饭量，让他们在清静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不
9、争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热情、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送预备向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的推举。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作
10、人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿独特是较特别的幼儿；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用；准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、
11、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。2022年幼儿园开学工作打算小班【三】新的学年开始了，新学期继续担任小班教师，虽然我班人气很旺，但我信任通过我们小班老师的努力，盼望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处，能够取得不断的进步，让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面，以身作责，真正做到“为人师表。因此，结合我自身的状况和本学期幼儿园的工作打算，并总结过去工作中存在的缺乏，结合如今工作中的新状况，针对上学期的教学工作，我着重从以下
12、几个方面入手，打算如下：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿xx名，其中男孩x名，女孩x名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所；有的独特强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的协作
13、下使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。二、总目标依据园务打算和班级状况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务打算为工作准则，结合班级实际状况，仔细踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增添幼儿体质，进展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的进展，使每个幼儿在其最近进展区上都有最大的提高。三、 主要工作任务及措施一 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。具体措施：1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要，为幼儿创造一个友爱和谐的集体，清静、干净、秀丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
14、2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与主题活动亲密协作，以提供成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。4、更加合理的利用社区资源。二合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。具体措施：1、依据本班幼儿的能力和兴趣支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。2、有组织有指导的活动与自选活
15、动、清静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例，给予个别辅导和随机教育。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依据每次分析结果进行改良。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。三加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身进展奠定坚实
16、基础。1、关心幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培育，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得阅历、习得学问和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活美好欢乐。四重视对幼儿的观看、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改良教育工作。具体措施：1、仔细填写幼儿成长记录册，表达幼儿的成长过程及进步。2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进
17、展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而提供更加适合的关心和指导。五安全教育工作：留意依据天气的改变给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照看。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。六家长工作：1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达100%以上。2、 资料信息。利用通知、定期
18、更换家园栏、育儿学问的内容，准时展示主题活动状况，关心家长了解幼儿园的教学状况，向家长推举教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。2022年幼儿园开学工作打算小班【四】一、班级状况分析因为全部幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标一健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2、在成人的关心下学习独立喝水
19、、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。3、了解一些安全学问；不去危急的地方玩，不做危急动作，不玩担心全的东西。4、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，认识五官懂得爱护。5、在老师的带着下能按节奏做操，会听口令。6、情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。二语言领域1、学习一般话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学习用一般话与人沟通。2、学习清静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3、知道别人说话不能随便插嘴，等别人说完了再讲。4、知道不要大声喊叫，要爱护嗓子。5、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。三社会领域1.认识自己，让孩子知
20、道自己的名字，年龄，性别，能用语言表达自己的需要和情感。2.情愿与同伴交往，知道小伴侣的名字，情愿与小伴侣一起游戏，初步学习与同伴共享玩具和图书，感受和同伴在一起的欢乐。3.认识玩具图书及学习用具，会正确使用和爱惜它们。4.初步学做自己能做的事，洗脸穿衣服收玩具等，感受自己独立做事的欢乐和满足，体验自尊和自信。5.学会自己选择活动内容，遇到困难挫折不可怕，会查找关心。6、情愿上幼儿园，心情稳定，开心，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。7、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。8、学习接受老师的建议和批判，学习在集体生活中遵守基本规则。四科学领域1、在成人引导下，学习发觉
21、四周环境中好玩的事物。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、样子等明显特征。3、喜爱操作、摆布。4、对自然环境和自然现象感兴趣，情愿观看四周自然事物和现象的明显特征和改变，初步了解它们与人的关系。5、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。五艺术领域1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，学习和老师、同伴一起做音乐
22、游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作：1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况。2给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境。3教师以亲切、温柔的看法对待孩子，消除他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1认识自己的标记；2学会正确的洗手方法；3能清静午睡，不吵醒别人；4培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习。2爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；3学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；4学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页