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1、六一文艺演出主持词_小学六一文艺演出主持词 女1:尊敬的各位领导 男1:敬爱的老师 女2：亲爱的叔叔、阿姨们 男2:： 亲爱的同学们！ 合：大家好！ 男1：在我们的殷切期待里， 女1：在我们的深深守望里， 男2：六一国际儿童节欣然赴约女2：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 迎着朝霞、追着晨风款款而来女：这是多么欢乐的一天！ 男：这是多么幸福的一天！ 女1:温馨的阳光, 男1:诱人的花香, 女2:喜悦的笑脸, 男2:激动的胸膛 女2:今天我们欢聚一堂 男2:共渡这美好的时光.合:让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们儿童节快乐! 女1：下面欢迎陈校长为我们节日致词。 女2:下面请学校少先队大队辅导员讲话
2、.男1：六一的太阳这样辉煌， 女1：六一的花朵这样芬芳， 男2：六一的红领巾这样鲜艳， 女2：六一的孩子们这样欢畅， 男：同学们迈着喜悦的步子走进了六月 女：走进了我们自己的节日六一儿童节 男：你唱，我唱，大家唱， 女：你跳，我跳，大家跳， 合：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！ 女1：我宣布：胜利街小学“树远大理想,做五爱小公民”庆六一文艺汇演现在开始。下面请欣赏我校最小的弟弟妹妹给大家带来的舞蹈我爱祖国，我爱家乡 2、手鼓庆六一 女1：小弟弟、小妹妹表演得好吗？让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。 男1：今天我们欢聚一堂 女1：今天我们心情舒畅 男1:摇着我们的手鼓 女1：,跳着
3、我们的舞蹈.男1：下面请欣赏手鼓庆六一。 3、青春圆舞曲 女1：瞧，二年级三班李韵含同学已经跃跃欲试了，他不但学习成绩好，而且歌唱得好。他曾多次参加过县、市小歌手比赛均取得了非常出色的成绩。今天他将要给我们带来一曲非常好听的歌曲青春圆舞曲，大家鼓掌欢迎。 4、二胡独奏 男2：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。 女2：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。 男2：张老师今天给大家带来了一曲 小花鼓 ，请欣赏。 5、健美操快乐宝贝 男1:张老师的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。同学们让我们用最热烈的掌声对张老师的表演表示感谢。下面请
4、欣赏健美操快乐宝贝，这个节目曾代表我们学校参加达州市艺术节比赛获得过一等奖，相信你们一定会喜欢，让我们掌声响起来。 6、时装表演 女2：我们是小小的模特儿，我们拥有的是自信，我们所享受的是阳光。 女1：今天我们异想天开，明天定能把祖国装扮的姹紫嫣红。请欣赏三年级模特队的精彩表演。 7、萨克斯独奏 女2：同学们今天我们有幸请到了我们大竹县著名的李君老师，他精通很多种乐器，今天他给我们带来的是萨克斯独奏。让我们用最热烈的掌声欢迎李老师上场。 8、飞进六一的大门。 女1：同学们李老师吹得好不好啊？想不想再听李老师来一曲？让我们掌声响起来，李老师说等你们表现好，下一个六一他将给我们带来更多的乐器，吹更
5、多的歌曲。让我们掌声欢送李老师。 男1：当大地迎来又一个初夏， 女1：小树又增加一个年轮 男1：在新的一年里，我们要树远大理想，争做爱党、爱祖国、爱家乡、爱校园、爱学习的小公民。 女1：我们要像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门。 男1：请欣赏四年级为我们带来的诗歌朗诵飞进六一的大门。 9、热力节拍 女2：是啊！我们要做文明的小学生，我们要“树远大理想，做五爱小公民”。同学们你们能做到吗？ 男2：下面请欣赏二年级的同学带来的健美操表演热力节拍。 女2：相信小队员们朝气蓬勃的活力一定会感染大家的。让我们掌声有请。 10、合唱 女2:声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术。美妙动听的歌声有益于陶冶
6、情操，丰富情感。下面请听学校合唱队的同学给大家带来的表演，这个节目将代表大竹县小学组去参加四川省中小学艺术节的合唱比赛。 11、唢呐 女2：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。 男2：请欣赏学校唢呐队的精彩表演。 12、感恩 女1：唢呐队员们吹得多好啊！他们平时训练是多么的辛苦，希望同学们在学习上也要向他们学习。 男1：还有20来天我们六年级的同学就要离开我们的学校了，在即将离开时他们有怎样的情怀呢？ 女1:请欣赏六年级的同学们带来的诗歌朗诵感恩。 13、我们是共产接班人 女2：是啊，我们应该学会感恩。我们是共产接班人，继承革命先辈的光荣传统； 男2：我们是共产接班人，鲜艳的红领巾飘扬在前胸； 女2：请欣赏歌舞表演我们是共产接班人。 结束语 男1：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣 女1：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年 男2：今天，学校因我们而精彩 女2：明天，学校因我们而自豪 男：今天，我们是学校的主人 女：明天，我们是祖国的栋梁 男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌 女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！ 男：胜利街小学“树远大理想,做五爱小公民”庆六一文艺演出到此结束！祝同学们节日快乐！ 合：再见，主持人向观众挥手致意 （编辑：杰作）第 4 页 共 4 页