2022年语文教案-童谣《老鼠娶媳妇》-教学教案.docx

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1、2022年语文教案童谣老鼠娶媳妇教学教案题生成: 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和美丽,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 摘自幼儿园教化指导纲要(试行) 小猫、老鼠都是幼儿熟识、宠爱的小动物。在嬉戏活动中,猫捉老鼠又是幼儿最宠爱的嬉戏。因而我选择了童谣老鼠娶媳妇,设计了这一则教案。这首童谣这首童谣表现了一个生动好玩的小故事。三只小老鼠兴致勃勃,吹喇叭,抬花轿,高兴奋兴娶媳妇,谁知花轿中藏了一只大脸猫,可怜的小老鼠最终被大脸猫捉住了。童谣语言明白,富于韵律,运用的动词恰到好处:挑、吹、抬、跑,可以丰富幼儿词汇,增加幼儿词汇,增加幼儿对文学作品的观赏实力。老鼠娶媳

2、妇一 导入语:1 小挚友,今日老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演!2 劝儿观赏大班表演老鼠娶媳妇。3 刚才表演得好吗?他们表演的是什么?4 小挚友,你们答对了!老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧!二 教学童谣:1 打开电视机(1)“瞧,画上有几只老鼠?它们在干什么?”(抬花轿,吹喇叭)a.谁来学学吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;b.花轿怎么抬?谁来做一下?c.“我们一起学一学!” 抬花轿,吹喇叭(2)“小老鼠为什么这么快乐?它们要干什么?”引导劝儿:瞧,老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿。“老鼠娶媳妇,热不喧闹?”(3)集体念:吹喇叭,抬花

3、轿,老鼠娶媳妇好喧闹。2 出示图二(1)老鼠会娶谁呢?花轿藏着谁呢?你们猜一猜?(2)“咦,这些小老鼠怎么了?”(胆怯)神情、样子为什么这么胆怯?它们遇到了什么事?你们知道吗?(3) 我们一起“挑开帘子瞧一瞧。”“哎呀呀,不得了,新娘是个”(大脸猫)师用惊呀、惊慌的语气引导。(4) 集体念:挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫。(5)“老鼠见到猫应当是很胆怯的,那应用什么语气念?” (惊慌、惊呀、胆怯)a 劝儿集体念。b 劝儿个别念。3 出示图三(1)接着会发生什么事情?(引导劝儿想象)瞧,老鼠怎样跑?(引导劝儿:假如你是老鼠,后面有一只猫在追你,你会怎能样跑?(舍命)(2)这只老鼠怎么样了?a.师念(并配以动作):“碰断了腿,跌断了腰。”b.可不行怜呢?(3)老师依据几幅画和小挚友刚才讲的,编了一首好听的童谣,你们想不想听?a.师完整朗诵提问:童谣名称?b.想不想和老师一起念?让我们一起来朗诵。c.小挚友朗诵得真好,我们一边做动作一边再朗诵一遍。三 情境表演老师为小挚友们打算了很多道具,五人一组,表演老鼠娶媳妇。效果分析:

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