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1、山东工商学院上 机 实 验验 指 导 书课程编号：084608课程名称：计算机在资产评评估中应用院（部）会计学院教研室会计信息化日 期2009年9月月一、实验课时安安排章 节 名名 称课时分配(学时时)课堂授课实验上机讨论课外备 注第一章 Exccel基础知知识2第二章 Exccel 20003的基本本操作2第三章 Exccel 20003的数据据管理2第四章 Exccel 20003的数据据统计分析4第五章 Exccel 20003公式与与函数的应用用6第六章 Exccel 20003高级应应用4第七章 Exccel在资产产评估收益法法中的应用4第八章 Exccel在债券券价值评估与与动态分
2、析模模型中的应用用4第九章 Exccel 在企企业价值评估估中的应用2第十章 Exccel 辅助助资产评估工工作实施2合 计32总 课 时时32二、实验参考书书目1姜楠资资产评估M大连连：东北财经大大学出版社，2008年2月2汪海粟企业价值评评估M北京：复旦旦大学出版社社，20055年3月3高跃勋EExcel在在会计核算实实务中的应用用M北京：人民邮邮电出版社，2006年1月4朱印宏EExcel财财务应用技能能教程M北京：清华大大学出版社，2005年1月5恒盛杰资讯讯Exceel函数库精精华集M北京：中国青青年出版社，2006年6月6马元驹EExcel在在成本会计中中的应用M大连：东北财财经大
3、学出版版社，2000年年9月7Microosoft Excell2003 Userrs Guuide.8Microosoft Excell2003 Visuual Baasic UUserss Guidde.目 录实验一 Exxcel基础础知识1一、实验目的1二、实验内容1三、实验步骤3四、需要注意的的问题4实验二 Exxcel20003的基本本操作5一、实验目的5二、实验内容5三、实验步骤7四、需要注意的的问题11实验三 Exccel 20003的数据据管理12一、实验目的12二、实验内容12三、实验步骤13四、需要注意的的问题17实验四 Exxcel20003数据的的统计分析18一、实验目
4、的18二、实验内容18三、实验步骤21四、需要注意的的问题28实验五 公式式与函数的应应用30一、公式的应用用30二、函数的应用用30三、实验步骤36四、需要注意的的问题43实验六 Exxcel高级级应用45一、实验目的45二、实验内容45三、实验步骤46四、需要注意的的问题50实验七 Exxcel在资资产评估收益益法中的应用用52一、实验目的52二、实验内容52三、实验步骤52四、需要注意的的问题54实验八 Exxcel在债债券价值评估估与动态分析析模型中的应应用55一、实验目的55二、实验内容55三、实验步骤55四、需要注意的的问题56实验九 Exxcel在企企业价值评估估中的应用57一、
5、实验目的57二、实验内容57三、实验步骤57四、需要注意的的问题58实验十 Exxcel 辅辅助资产评估估工作实施59一、实验目的59二、实验内容59三、实验步骤59四、需要注意的的问题59实验一 Exxcel基础础知识一、实验目的1掌握Exccel的基本操作作。熟练掌握握各种启动、退出Exceel的有关操操作；熟悉EExcel的的窗口及初始始屏幕各部分分的功能；掌掌握Exceel联机帮助助功能的使用用方法。2掌握工作表表的建立方法法。熟练掌握握工作表的建建立方法和操操作技巧，如如建立一个新新的工作薄、向工作表中中输入各种类类型的数据、保存工作薄薄、工作薄密码码的设置。3掌握工作表表的编辑方法
6、法。熟练掌握握工作表的各各种编辑操作作，包括移动动、复制、删除、查找和替换换单元格中的的数据以及各各种引用的操操作；熟练掌掌握工作表的的管理方法，包包括打开、查看多个工工作薄、插入、删除、重命名、移动、复制、隐藏和显示示隐藏工作表表；熟练掌握握单元格的行行高和列宽的的调整方法。4学会用图表表的形式表示示数据间的复复杂关系，直直观地分析统统计数据。二、实验内容1启动、退出出Excell；熟悉Exxcel的窗窗口中菜单栏栏工具栏中中各项命令按按纽的含义；Excell联机帮助功功能的使用方方法。请完成以下下操作： 删除除“常用”工具栏中“超链接”工具按纽 在“格式”工具栏增加“竖排文字”工具按纽 把
7、“格式”工具栏与“常用”工具栏恢复原状 新建建一个工具栏栏，命名为“我的工具栏栏”，任意添加加按钮 删除除自定义工具具栏“我的工工具栏”。2在磁盘上建建立一个文件件名为“成绩绩表”的工作作薄，在工作作表sheeet1中创建建一个如表1-1所示的工作作表。表1-12003级考试试成绩表姓名性别高数线代英语物理语文会计学财务管理总成绩平均分张三男92807372809086梁齐男86767576828367王文女75617671868481吕梁男68806980797986余青女59738069657672岳韩男71697167746890戴卫女82816585816274杜平男737870648
8、36592（1）练习添加加记录，并用用公式和函数数求出每位同同学的总成绩绩和平均分。（2）将工作表表重新命名为为“学生成绩绩表”。（3）将“20003级考试试成绩表”这这一标题设置置格式如下：标题为黑体体14号字，居居中显示，颜颜色为红色。表表格中的文字字型数据居中中显示。（4）将“学生生成绩表”调调整到适当的的列宽和行高高。（5）将“学生生成绩表”复复制到同一工工作簿的另一一工作表中，命命名为“学生生成绩表2”。（6）显示“学学生成绩表”平平均分大于等等于60切小小于70的记记录，然后恢恢复原状。（7）在“学生生成绩表”中中选中一个单单元格区域，然然后在其上使使用自动套用用格式。（8）将“学
9、生生成绩表2”按总分从从高到低排序序。（9）在“学生生成绩表2”的最后添添加一行，利利用公式算出出各科成绩和和全班同学总总成绩的平均均分。（10）将“学学生成绩表22”的标题设设为楷体，222号字，水水平居中显示示，并且将标标题单元格所所在的行高设设为24。（11）在“学学生成绩表22”中只显示示姓王的成绩绩记录。（12）为“成成绩表”工作作簿设置文件件打开密码11234566。（13）练习工工作表与工作作簿的保护（14）练习窗窗口的拆分与与冻结（15）利用“学学生成绩表”中中的数据建立立图表，并对对该图表进行行编辑操作。（16）为“学学生成绩表”设设置页边距页眉和页脚脚，并练习设设置打印区域
10、域设置打印印标题及其他他打印选项，最最后进行打印印预览。3计算表1-3中每人的数学总总分、各科的的平均分(保留两位小小数)，并计算出出所有同学数数学（3科）总平均分，并置于F18单元格中。将成绩表加粗外边框和细内实线，表标题在表上部居中显示，用18号仿宋体加粗字。表中数据按班级顺序排列数据，总分高者在本班的前面，表中文字用14号宋体字。各行高度随字形而定，各列宽度取自动选择方式，以放下本列数据为准。王佩奇线性代数成绩所在单元格用6.25%灰色图案填充，并在本页中间位置处打印全表。表的左边距为2.5厘米，右边距为2厘米，上下边距为3厘米，页眉中写“山东工商学院会计学院”，用仿宋体加粗12号，居中
11、。姓名，用仿宋体12号字，倾斜，放在页眉右侧。页眉距上边距2厘米，页脚距下边距2厘米。页脚居中放置作业完成日期。表1-3ABCDEF1自动化专业学生生成绩单2班级姓名高等数学概率论线性代数数学总分34班刘凯64848943班刘明亮64827251班吴国东68768961班钱志刚73827272班王佩奇73758182班刘怀正75647694班王世华848372104班任思化847689113班刘晓友847577122班黄卫东919278134班陈林918373141班任晓兰917784153班李小梅917684161班杨雪林958991174班张俊芒95756418全专业平均分4练习电子表表格
12、的制作（见见EXCELL电子表格操操作练习.xxls）三、实验步骤1步骤省略2（1）用SSUM（）函函数求总成绩绩，用AVEERAGE（）函函数求平均分分（2）将工作表表命名为“学学生成绩表”可可采用以下两两种方法：双击需要改名名的工作表标标签，然后将将工作表改名名为“学生成成绩表”移动鼠标到工工作表标签，单单击鼠标右键键弹出快捷菜菜单，选择重重命名命令，（3）略（4）设置行的的高度（3种种方法）：a.、鼠标移至至行号区下边边框b、格式行行高c、格式行最适合的行行高设置列的高度（33种方法）：a、鼠标移至列列号区右边框框b、格式列列高c、格式列最适合的列列高（5）略（6）选中平均均分单元格区区
13、域，单击“数数据”菜单中中的“自动筛筛选”选项，用用鼠标单击工工作表标题栏栏右边的操作作按钮，在下下拉菜单中选选择“自定义义”选项，在在弹出的菜单单中加入筛选选条，最后单单击“确定”按按钮。如果要要取消，把“数数据”菜单中中的“自动筛筛选”选项的的勾号去掉。（7）在“学生生成绩表”中中选中一个单单元格区域，然然后单击“格格式”菜单中中的“自动套套用格式”选选项，选择一一种格式，单单击“确定”按按钮。（8）选中整个个单元格区域域，然后单击击“数据”菜菜单中的“排排序”选项，在在弹出的“排排序”对话框框中把主要关关键字设为“总总成绩”字段段，并选择“降降序”，单击击“确定”按按钮。（9）使用Avv
14、eragee()函数（10）略（11）选中平平均分单元格格区域，单击击“数据”菜菜单中的“自自动筛选”选选项，用鼠标标单击工作表表“姓名”标标题栏右边的的操作按钮，在在下拉菜单中中选择“自定定义”选项，在在弹出的菜单单中加入筛选选条“性别=张*”，最最后单击“确确定”按钮。（12）单击“工工具”/“选选项”，在弹弹出的“选项项”对话框中中选择“安全全性”，可以以设置打开权权限密码及修修改权限的密密码。打开权权限密码是打打开工作簿时时需要输入的的密码，而修修改权限密码码是控制是否否能修改并保保存文件的密密码，如果没没有修改权限限，则对该文文件修改后，只只能另存为其其他文件，而而不能保存原原文件。
15、（13）（116）略3平均成绩用用averaage( )函数求解，数数学总分用ssum( )函数求解。4. 略四、需要注意的的问题1理解绝对引引用和相对引引用的含义，并并掌握他们分分别在何种情情况下使用。2自定义序列列的填充问题题。3数组的输入入：按ctrl+shiftt+enteer组合键。102实验二 Exxcel20003的基本本操作一、实验目的1.熟练掌握EExcel数据据录入、外部部数据采集等等操作。2.掌握Exccel工作表表的常用格式式设置。3.掌握Exccel图表的的操作。4.掌握Exccel的页面面设置、打印印等操作。二、实验内容（一）数据手工工输入练习1.如何在单元元格进行
16、强制制性换行？2.如何在单元元格中输入身身份证号？3.练习使用选选择列表完成成文本项的输输入。4.练习利用菜菜单填充数据据。5.练习利用鼠鼠标右键填充充数据。6.练习利用鼠鼠标左键填充序列、复复制数据。7.练习自定义义序列。8.练习设置数数据有效性。思考： 怎样一一次选定工作作表中设置数数据有效性的的区域？（二）从外部导导入数据1练习从外部部网页获取数数据。2资料：某企企业的账务系系统采用的是是VFP语言言编写的，其其主要的一张张余额表（表表名YEB.DBF）是是一自由表，其其结构为：KKMBM，CC，14；JJD，C，22；QCJFF、QCDF、BQJF、BQDF、QMJF、QMDF字字段均
17、为N，112，2。科科目编码结构构为4-2-2-2-22-2型，一一级编码采用用财政部统一一规定（请参参照企业会计计制度），明明细科目企业业自定。该余余额表中已有有相应的数据据（一级及其其明细科目均均有数据），请请完成下列要要求：（1）建立数据据库查询，将将余额表表中中数据引入到到Excell中来。（2）在VFPP中更改YEBB的部分数据据，观察要求求3的各项变化化。（三）饼形图的的操作1. 某同类产产品，各品牌牌所占市场份份额统计表如如表2.1所示示，请做出第第三季度的商商品所占比例例的饼图。2.格式化生成成的图表（1）加数据标标志；（2）将饼形变变大些；（3）设底色和和底纹；（4）设阴影；
18、（5）协调图例例区的颜色与与背景的颜色色。表2.1 某同同类产品，各各品牌所占市市场份额统计计表品牌一季度二季度三季度四季度M120.00%23.01%26.28%26.28%M216.78%15.28%15.01%15.01%M39.03%8.69%8.24%8.24%M48.70%8.79%8.31%8.31%M56.40%6.10%6.41%6.41%M63.10%3.39%3.41%3.41%M72.24%2.50%2.19%2.19%M87.93%7.56%7.08%7.08%M98.49%8.07%8.37%8.37%M104.22%3.65%4.01%4.01%M1113.11%
19、12.96%10.69%10.69%3.自定义图表表类型。设置同样一种类类型的图表的的话，可以自自定义一个图图表类型，打打时直接套用用就行了。4.图表的修改改（1）把M1色色块图表中分开；（2）合并到图图饼中；（3）将大饼里里面占总量较较少的部分单单独拿出来做做一个小饼。（四）柱形图的的操作1.柱形图的生生成；2.在Y轴的两两个大的标记记之间加入刻刻度；3.趋势线的使使用。趋势线在这里可可以简单地理理解成一个品品牌在几个季季度中市场占占有率的变化化曲线，使用用我们可以很很直观地看出出一个牌子的的产品的市场场占有率的变变化，还可以以通过这个趋趋势线来预测测下一步的市市场变化情况况。（1）创建趋势
20、势图；（2）用这个趋趋势图预测下下一步的市场场走势。4.调整图表文文字（1）移动X轴轴和Y轴的文文字位置；（2）在柱上标标注相应的数数值；（3）把数值放放到各个柱形形里面。5.柱形图表的的格式设置（1）仿照饼图图底纹的设置置，将柱形图图的背景设为为绿色；（2）设置绘图图区的底色设设为黄色；（3）给坐标线线换颜色。6.添加系列。加一个各产品一一年所占的平平均比例的数数据列。三、实验步骤（一）数据手工工输入练习1.如果单元格格进行强制性性换行，可按按Alt+EEnter键键2-8题略思考题操作步骤骤：打开定位位窗口（Cttrl+G），选选“数据有效性性”（二）从外部导导入数据1操作参见教教材。2（
21、1）打开开Excell工作表，单单击菜单栏“工具”/“导入外部数数据”/“新建数据库库查询”，在弹出的的“选择数据源源”对话框中，选选择“Visuall Foxprro Tablees”，单击“确定”按钮，在弹弹出的“Confoggure Conneectionn”对话框中选选中“Free Tablee Directtory”选项，并选选中“YEB.DDBF”文件所在的的路径，单击击“OK”按钮，在弹弹出的查询向向导中根据实实际需要选择择导入到EXXCEL中的的字段，直至至最后完成数数据导入的操操作。（4）在VFPP中更改YEBB的部分数据据后，把鼠标标放到Exccel中余额额表的任一有有数据
22、单元格格，选择“数据”/“刷新数据”便完成了对对Excell中数据的更更新，资产负负债表利润表和财务报表分分析模型中的的数据会随着着相应变化。（三）饼形图的的操作1步骤：（11）打开“插入”菜单；（2）单击“图图表”打开图表向向导对话框；（3）选图表类类型为“饼图”；（4）单击“下下一步”，为饼图选选择一个数据据区域，单击击“数据区域”输入框中的的拾取按钮。；5选中“三三季度”下面的数值值；（6）单击“图图表向导”对话框中的的返回按钮；（7）单击“下下一步”按钮；（8）选择生成成的图表放置置的位置，选选择“作为其中的的对象插入”；（9）单击“完完成”按钮；（10）在图表表的空白区域域单击右键；
23、（11）从弹出出的菜单中选选择“数据源”命令，单击击“系列”选项卡；（12）单击“分类标志”数据框中的的拾取按钮；（13）从工作作表中，选中中“品牌”一栏的数据据，单击“返回”。结果如图2.11所示。图 2.12.格式化生成成的图表（1）加数据标标志：1)在图表区区域的空白位位置单击右键键；2)选择“图图表选项”选项卡；3)单击“数数据标志”选项卡；4)选择“显显示百分比及及数据标志”项，去掉“显示引导线线”前的复选框框；5)确定。（2）将饼形变变大些1)把饼形变变大些，单击击圆形饼周围围正方形的区区域，但不要要直接在这个个图饼上单击击；2)拖动方杠杠上的黑色句句柄，把圆饼饼图变大一点点；3)
24、单击图表表空白区域选选中整个图表表，单击工具具栏上的“字号”选择下冬天天列表框，字字号改为100。（3）设底色和和底纹1)打开图表表格式对话框框；2)单击“图图案”选项卡中的的“填充效果”功能；3)单击“纹纹理”，选择择一种纹理。（4）设阴影在图表格式对话话框中，选中中“阴影”复选框。（5）协调图例例区的颜色与与背景的颜色色。1)单击选中中图例区；2)打开“格格式”菜单；3)选择“图图例”命令；4)在“区域域”一栏中选择择“无”；5)单击“确确定”。3.自定义图表表类型设置同样一种类类型的图表的的话，可以自自定义一个图图表类型，打打时直接套用用就行了。操操作步骤如下：（1）在已做好好的图表的空
25、空白区域单击击右键；（2）打开“图图表类型”对话框；（3）单击“自自定义”类型选项卡卡，在“选自”栏中，点“自定义”项；（4）单击“添添加”按钮；（5）输入名称称。4.图表的修改改（1）把M1色色块从图表中分开1)单击“图图饼”在饼图周围围出现了一些些句柄；2)单击M11色块；3)拖动M11色块，分离离出M1。（2）合并到图图饼中1)单击图饼饼的空白区域域，取消对原原圆饼的选取取；2)单击任一一个圆饼的色色块；3)选中整个个圆饼；4)按左键向向里拖动鼠标标。（3）将大饼里里面占总量较较少的部分单单独拿出来做做一个小饼1)打开图表表菜单；2)单击“图图表类型”；3)打开“标标准类型”选项卡；4)
26、从“子图图表类型”中选择“复合饼图”确定；5)把小饼图图份额较大的的拖动到左边边，同时把左左边份额小的的拖到右边。（四）柱形图的的操作1.柱形图的生生成操作步骤如下：1)选中一个个数据单元格格；2)打开“图图表向导”对话框；3)选“柱形形图”，下一步；4)“系列发发生在”选择“行”；5)输入标题题：“各产品在不不同季度所占占份额统计”，x轴为“季度”， y轴为比率率；6)选中作为为新工作表插插入，输入“柱形图对比比”。提示：柱形图与与饼图的区别别：有两个坐坐标轴X轴和和Y轴。2.在Y轴的两两个大的标记记之间加入刻刻度1)双击Y轴轴；2)打开“坐坐标轴格式”对话框；3)单击“刻刻度”；4)去掉“
27、次次要刻度单位位”前的复选框框，在其后输输入0.0005；5)单击“图图案”选项卡，在在“次要刻度线线类型”栏中选择次次要刻度线的的类型为内部部。3.趋势线的使使用趋势线在这里可可以简单地理理解成一个品品牌在几个季季度中市场占占有率的变化化曲线，使用用我们可以很很直观地看出出一个牌子的的产品的市场场占有率的变变化，还可以以通过这个趋趋势线来预测测下一步的市市场变化情况况。（1）创建趋势势图1)打开图表表菜单，单击击“添加趋势线线”命令，打开开“添加趋势线线”对话框；2)从现在的的“类型”选项卡中选选“对数”；3)选择“数数据系列”如“M1”；4)确定。试一试：设M22的趋势图（2）用这个趋趋势
28、图预测下下一步的市场场走势1)双击M11趋势线；2)单击“选选项”选项卡；3)在“趋势势预测”一栏中将“前推”输入框中的的数字改为“1”；4)单击“确确定”按钮。4.调整图表文文字（1）移动X轴轴和Y轴的文文字位置1)在Y轴的的说明文字上上按左键；2)拖动鼠标标到合适位置置；3)在文字上上单击右键；4)打开“坐坐标轴标题格格式”对话框；5)单击“对对齐”，将文字的的对齐方式选选择为水平。（2）在柱上标标注相应的数数值1)打开“图图表”菜单，打开开“图表选项”命令；2)单击“数数据标志”选项卡；3)选择“显显示值”；4)确定。（3）把数值放放到各个柱形形里面1)选中一季季度M1上的的数据标记；2
29、)打开“格格式”菜单；3)单击“数数据标志”项；4)单击“对对齐”；5)单击“标标志位置”的下拉箭头头；6)选“数据据标记内”；7)将文字设设为“垂直显示”。5.柱形图表的的格式设置（1）设置绘图图区背景设为为绿色（2）设置绘图图区的底色设设为黄色（3）给坐标线线换颜色1)选中Y轴轴；2)打开它的的“坐标轴格式式”对话框；3)在坐标轴轴一栏中选择择“自定义”；4)选一种颜颜色；5)选较粗的的线。6.添加系列例：加一个各产产品一年所占占的平均比例例的数据列（1）添加数数据到表中；（2）打开“图表”菜单中的“数据源”命令；（3）单击“系列”选项卡；（4）单击“数据区域”选项卡，把把系列产生在在选择
30、为“列”；（5）单击系系列选项卡，单单击“添加”；（6）单击“名称”输入框中的的“拾取”按钮；（7）打开“产品信息工工作表”；（8）回到“源数据对话话框”；（9）单击“值”输入框中的的拾取按钮；（10）同第第（7）、（88）步；（11）单击击“数据区域选选项卡；（12）系列列产生在“行”。四、需要注意的的问题1掌握利用鼠鼠标快速输入入数据的方法法。2图表的修改改操作。3Excell表格打印。实验三 Exccel 20003的数据据管理一、实验目的掌握记录单、排排序、自动筛筛选以及高级筛选选的操作与应应用。二、实验内容某学院的学生成成绩表如表33.1所示，请请完成如下操操作：表3.1 学学生成绩
31、表学号姓名性别班级语文数学英语20023255105卞小红男计算机应用技术术025155649820023255202王宇祝女计算机应用技术术025266981220023255211王贤昌女计算机应用技术术025270668820024355104王洁莹男体育教育0255123661220023255102吕华莉女计算机应用技术术025180656420023255103吕凯珠女计算机应用技术术025172669020021555107许平轲女美术教育0255198687020024355106许多明女体育教育0255165656420023255205张耀创女计算机应用技术术0252692
32、32320025155120李雪青女音乐教育0255160736620023255201李颖蔼男计算机应用技术术025267686820023255209邱景就男计算机应用技术术025230286820024355128陆鸿燕男体育教育0255166506520021555151陈华明男美术教育0255150661220024355107陈妃六男体育教育0255166692320021555105陈妹男美术教育0255190649820023255203陈洪斌女计算机应用技术术025267656520023255207陈康海女计算机应用技术术025250656520023255109陈堪荣男计
33、算机应用技术术025173646720023255101陈嘉慧女计算机应用技术术025130676520023255110陈翠连女计算机应用技术术02517065651.利用记录单单中的条件查找“语文”大于等于880的记录2.在“记录单单”中增加以下下几条记录： 20023255108麦小杰女计算机应用技术术025130236620021555106卓建华女美术教育0255188687320023255111周智贤女计算机应用技术术02516866693.在“记录单单”中删除第33条和第9条记记录。4.把表中的数数据按性别排排序，性别相相同的按班级级排序，班级级相同的按学学号排序。5.按语文成
34、绩绩排序，语文文成绩相同的的按数学成绩绩排序，数学成成绩也相同的的按英语成绩绩排。6.按班级排序序，班级相同同的，按学号号排序。7.按姓名笔画画排序。8.请将班级按按“体育教育00251、音乐教育00251、计算机应用用技术02552、计算机应用用技术02551”顺序排序。9.使用高级筛筛选出所有计计算机班、语语文及格的学学生名单，放放在以A500为左上角的的单元格区域域。10.高级筛选选出体育班语语文不及格、英英语也不及格格的学生名单单放在以A550为左上角角的区域；11.高级筛选选出所有学生生中，语文及及格，但数学学和英语均不不及格的学生生，放在以AA50为左上上角的区域；12.高级筛选选
35、出所有男生生中姓陈的，英英语为60分分以上的学生生，放在以AA50为左上上角的单元格格区域。13.高级筛选选出所有女生生中，语文、数数学、英语均均为70分以以上的学生，放放在以A500为左上角的的区域。14.高级筛选选出所有学生生中，语文990分以上，或或者数学900分以上，或或者英语不及及格的学生名名单，放在AA50为左上上角的区域。15.高级筛选选出语文高于于80分的男男生或者数学学高于90分分的女生，或或者英语低于于40分的学学生名单，放放在A50为为左上角的区区域。16.筛选出学学生学号尾数数为7的学生生名单。 17.筛选出语文成成绩前10名名的学生名单单。18.筛选出语语文成绩前22
36、5%的学生生名单。三、实验步骤1. 操作步骤骤如下：（1）单击该工工作表中数据据区域的任意意单元格；（2）执行“数数据/记录单单”命令，打打开“记录单单”对话框；（3）在“记录录单”对话框框中单击“条件”按钮；（4）在语文标标签的右侧空空白区域输入入“80” (5)单击“上一条”或“下一条”按钮即可得得到查找的记记录，结果如如图3.1所所示。2.操作步骤如如下:（1）单击该工工作表中数据据区域的任意意单元格；（2）执行“数数据/记录单单”命令，打打开“记录单单”对话框；（3）在“记录录单”对话框框中单击“新建”按钮；（4）在“记录录单”对话框框左侧输入相应内内容。图3.1 记录单查找对话框3.
37、 操作步骤骤如下:（1）单击该工工作表中数据据区域的任意意单元格；（2）执行“数数据/记录单单”命令，打打开“记录单单”对话框；（3）在“记录录单”对话框框中单击“上一条”、“上一条”按钮，找到第3条条和第9条记记录；（4）单击“清清除”按钮即可删删除记录。4. 操作步骤骤如下:（1）单击该工工作表中数据据区域的任意意单元格；（2）执行“数数据/排序”命令，打打开“排序”对话框框；（3）在“排序序”对话框中，主要关键字字输入“性别”，次要关键键字输入“班级”，第三关键键字输入“学号”，如图3.2所示。（4）单击“确确定”按钮。图3.2 排序对话框5.在“排序”对对话框中，主要关键字字输入“语文
38、”，次要关键键字输入“数学”，第三关键键字输入“英语”。6.在“排序”对对话框中，主要关键字字输入“班级”，次要关键键字输入“学号”。7.在“排序”对对话框中，主要关键字字输入“姓名”，单击选项项“按纽”，弹出“排序选项”对话框，如如图3.3所所示，在“方法”中选中“笔画排序”。图3.3 排序选项对话框8. 操作步骤骤为：（1）执行“工工具/选项”命令，打打开“选项”对话框框，选择“自定义序列列”按纽；（2）将“体育育教育02551、音乐教育00251、计算机应用用技术02552、计算机应用用技术02551”添加到自定定义序列；（3）单击该工工作表中数据据区域的任意意单元格；（4）执行“数数据
39、/排序”命令，打打开“排序”对话框框；（5）在“排序序”对话框中，主要关键字字输入“班级”； （6）单击选项项“按纽”，弹出“排序选项”对话框，如如图3.3所所示，在“自定义排序序次序”中选中“体育教育00251、音乐教育00251、计算机应用用技术02552、计算机应用用技术02551”自定义序列列；（7）选中“确确定”按纽。9.高级筛选条条件区域的设设置为班级语文计算机=60或班级语文计算机*=60图3.4 排序选项对话框（1）单击该工工作表中数据据区域的任意意单元格；（2）执行“数数据/筛选/高级筛选”命命令，打开“高级筛选”对话框；（3）在“高级级筛选”对话框中，设置“列表区域”与“条
40、件区域”，将“复制到”选中A500单元格。（4）单击“确确定”按钮。10.高级筛选选条件区域的的设置为：班级语文英语体育60=60606013. 高级筛筛选条件区域域的设置为：性别语文数学英语女=6060909080男女904016.高级筛选选条件区域的的设置为：学号*7或用自动筛选，利利用自定义筛筛选。17.用自动筛筛选，单击“语文”字段下拉按按纽，选择“前10个”，弹出“自动筛选前前10个”对话框，如如图3.5所所示。图3.5自动筛选前10对话框18. 用自动动筛选，单击击“语文”字段下拉按按纽，选择“前10个”，弹出“自动筛选前前10个”对话框，在在该对话框中中设置25%。四、需要注意的的问题1自定义排序序的方法。2多级排序的的方法。3高级筛选条条件区域的设设置。实验四 Exxcel20003数据的的统计分析一、实验目的掌握分类汇总、数据透视表表以及合并计算算的操作与应应用。二、实验内容（一）分类汇总总部分：（数数据资料见第第四章分类汇汇总练习）学号姓名身份证号性别